麦档网
全部分类
  • 幼儿/小学教育 >
    幼儿/小学教育
    教育管理 学习方法 小学学案 小学教育 小学考试 幼儿教育 爱心教育 小学课件 课外知识 其它幼小文档
  • 中学教育 >
    中学教育
    高中教育 中学试题 初中教育 竞赛题 教学研究 中学学案 中学课件 职业教育 中考 高考英语 中学作文 体育理论与教学 高考 中学实验 音乐美术 其它中学文档
  • 高等教育 >
    高等教育
    工学 理学 历史学 农学 哲学 习题/试题 科普读物 大学课件 研究生课件 思想政治 专业基础教材 生物学 语言学 教育学 微积分 统计学 实验设计 其它高等教育文档
  • 论文 >
    论文
    管理论文 社科论文 文学论文 开题报告 经济论文 法律论文 医学论文 哲学论文 艺术论文 论文指导/设计 通讯论文 自然科学论文 大学论文 毕业论文 期刊/会议论文 其它论文
  • 研究生考试 >
    研究生考试
    考研政治 考研数学 考研英语 法律硕士 MBA/MPA 专业课 综合 辅导咨询 研究生其它文档
  • 资格/认证考试 >
    资格/认证考试
    公务员考试 专升本考试 成考 自考 教师资格考试 司法考试 微软认证 思科认证 注册会计师 全国翻译资格认证 医师/药师资格考试 会计职称考试 报关员资格考试 人力资源管理师 安全工程师考试 出国培训 资产评估师考试 技工类职业技能考试 银行从业资格 计算机等级考试 营养师认证 物流师考试 证券从业资格考试 注册税务师 理财规划师 建筑师考试 质量管理体系认证 建造师考试 其它考试文档
  • 办公文档 >
    办公文档
    调研文书 事务文书 规章制度 活动策划 股份制文书 统计图表 办公软件应用 解决方案 PPT模板素材 简明教程 工作计划 往来文书 工作总结 传真信函 会议纪要 产品手册 课程设计 教育范文 通知/申请 求职简历 说明文书 演讲致辞 词典 其它办公文档
  • 建筑/环境 >
    建筑/环境
    防腐 保温 环境科学 环保行业 建筑科学 建筑节能 保温建筑 防水建筑 防火建筑 装饰装潢 工程监理 工程造价 安全文明施工 岩土与地质勘察 建筑规划 给排水/暖通与智能 建筑图纸/图片/标牌 房地产 建筑机械 建筑制度 智能建筑 建筑论文 建筑材料 工程英语 公路与桥梁 市政工程 绿化工程 园林工程 古建工程 修缮加固与改造 人防工程 建筑QC 建筑资料 桩基础 钢结构 建筑贯标ISO 施工组织 设计及方案 建筑设计 建筑图集 水利工程 建筑规范 结构设计 建筑材料生产技术 建材标准 铁路工程 测绘 招标文件 电气安装工程 建筑环境其它文档
  • 生活休闲 >
    生活休闲
    星座运势宗教风水 社会民生 美容塑身 手工制作 娱乐时尚 充电交流 滑稽幽默 网络生活 科普知识 时政新闻 彩票 服装配饰 家居装修 美食烹饪 户外运动 婚嫁育儿 琴棋书画 两性情感 游戏攻略 武术 期刊/杂志 保健养生 宠物 摄影摄像 生活休闲其它文档
  • 行业资料 >
    行业资料
    家电行业 造纸印刷 纺织服装 食品饮料 酒店餐饮 物流与供应链 展会 生活用品 航海/船舶 传媒 水产/渔业 畜牧 公共安全/安全评价 林业 园艺 农作物 化学工业 国内外标准规范 轻工业/手工业 零售业 水利工程 日用品 农业工程 系统集成 冶金工业 金属学与金属工艺 社会学 武器工业 能源与动力工程 原子能技术 实验 家居行业 文化创意 船工业技术 航空/航天 石油、天然气工业 矿业工程 交通运输 旅游娱乐 室内设计 工业设计 行业其它文档
  • 管理/人力资源 >
    管理/人力资源
    宣传企划 企业文档 公司方案 商业合同 财务报表 励志书籍工具 经营企划 质量管理 物业管理 绩效管理 薪酬管理 销售管理 代理连锁 工程管理 信息管理 管理学资料 咨询培训 资本运营 企业信息化 市场营销 广告经营 劳动就业 项目管理 营销创新 劳动合同 商务礼仪 招聘面试 人事档案 员工关系 创业 企业文化 其它管理文档
  • 投标方案 >
    投标方案
    招标文件 工程建筑标书 交通运输标书 环保绿化标书 医疗卫生标书 仪器仪表标书 水利水电标书 能源化工标书 弱电安防标书 办公文教标书 通讯电子标书 机械设备标书 农林牧渔标书 其它标书
  • 换一换
    首页 麦档网 > 资源分类 > DOC文档下载
     

    2017—2018学年第一学期信息技术学科工作计划.doc

    • 资源ID:20329       资源大小:18.00KB        全文页数:7页
    • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:10金币 【人民币10元】
    快捷注册下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信快捷登录 QQ登录   微博登录  
    下载资源需要10金币 【人民币10元】
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

    2017—2018学年第一学期信息技术学科工作计划.doc

    第1页20172018学年第一学期信息技术学科工作计划2020学年第一学期信息技术学科工作计划一、工作思路在新学期的教研工作中,以深入推进基础教育课程改革为工作中心,确立以人为本的理念,与教师针对课程改革和实施过程中出现的问题共同研讨、寻找解决问题的方法。组织学科教师进一步加强理论学习,特别是江苏省义务教育信息技术课程指导纲要和高中信息技术课程标准的学习,更新教育教学观念,提升课程实施的能力和研究水平。深入了解并及时解决信息技术课程实施中的困难和问题,并对这些困难和问题进一步开展专项研究。总结、推广课程实施中的教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学水平和中小学课程建设与实施能力。加强学科研究基地和学科中心组建设。引导广大教师进一步落实学科教学建议,开展学科教师教育教学系列活动,提升我市信息技术学科的教学水平,努力促进我市信息技术学科教学质量的稳步提高。二、主要工作一)加强学习,更新观念,探索信息技术学科课堂教学规律。1、在新的学期中组织全市信息技术学科教师进一步学习有关教育教学理论和课程理论,认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结、推广优秀教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,引导教师不断提高教学水平和课程建设与实施能力。在学习活动第2页中,从教师的不同需求出发,采取参与式、研讨式等多种学习形式,提高理论学习的效果。2、继续加强高中新课程标准的学习。继续组织高中学科教师认真学习高中信息技术课程标准、认真学习江苏省普通高中信息技术课程标准教学要求,钻研教材,增加参与式培训的机会,提高教师自主学习的能力;进一步完善市、辖市(区)、校三级高中信息技术课程的研训网络,在实践基础上引导我市高中学科教师进一步理解高中信息技术课程标准和新教材,采取专家讲座、学术沙龙、参与式研讨、公开课观摩与评价、校际合作、案例设计等多元的研训活动方式,切实提高研训活动的针对性和有效性,从而努力提升新课程实施的水平。3、针对高中技术课程实施中的重点和难点问题开展专题研究。进一步开展信息技术必修和选修模块实施中的重点和难点问题的专项研究,完善新课程研究组,继续组织各学科骨干教师对新课程标准和教材的专题性研讨;如高中信息技术评价研究、对信息技术素养的正确理解和定位、如何在学科教学中培养学生的信息技术素养等系列专题,以加深对学科课程标准的理解和研究,提高课程的实施能力,提升我市高中信息技术学科教学水平。4、继续组织全市义务教育阶段的信息技术教师深入研读江苏省义务教育信息技术课程指导纲要和新教材,进一步把握好义务教育阶段的信息技术课程目标,更新教学观念,提升对课程的理解力和课程的实施能力。在尊重教育实践的基础上引导我市中小学教师进一步理解课程指导纲要和新教材。针对新版教材在实施过程中出现的重点和难点问题开展专项研究如义务教育阶段小学和初中信息技术学科第3页教学的衔接、各年段信息技术学科教学的重点和难点、如何把握各年段信息技术学科教学内容的螺旋式上升问题、不同年段信息技术学科适用教学方法的差异、义务教育阶段中信息技术课程相关资源的开发和利用、如何在学科教学中体现出以培养学生的信息技术素养为宗旨的课程目标,等等。5、继续学习国内外技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经验(如任务驱动法、项目学习法、协作学习法、探究式学习等),并恰当地运用在我市的技术学科教学中,促进学生学习方式的转变。组织学科教师开展学案教学的研究,提高各类学校使用学案的效益。6、继续组织全市学科青年教师学习信息技术学科教学建议,完善信息技术学科课堂教学评价内容,规范教师的教学行为,从整体上进一步提升我市技术课程学科教师的教学水平,为深度推进新课程打下良好的基础。7、加强对提高课堂教学效益和动态生成资源及其关系的研究,引导教师夯实知识基础,促进教学智慧的生成。8、进一步加强对学科学案教学的研究,正确认识学案与教案、练习的关系,提高学案的使用效益。二)抓好常规教学和教研工作,提高技术课程实施的水平。新学期中,我们将继续以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向,进一步深化课堂教学改革。1、加强对各种课型的研究,引导学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。采取研究课与常态课、评优课多元并存、第4页共同发展的课堂教学研究思路,以期形成具有本地特色的课堂教学模式。2、在学科教学中,以引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变。倡导师生互动、思维充分、学生信息素养得到发展的高效益课堂教学模式。3、在本学期继续开展信息技术学科新课程,新课堂教学观摩活动,以点带面,引导教师进一步把握课改方向,转变教学行为,提升教师素质,提高教学质量。4、不定期举办专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。5、进一步建立和完善义务教育阶段学生信息技术基本技能评价指标体系。全市各初中学校应提高初中信息技术教学质量检测软件平台的使用率,促进各学校进一步加强对信息技术学科教育和教学的质量管理,提高信息技术学科的教学质量,促进初中信息技术学科教师的专业成长。同时全面提高初中学生的信息技术素养,以适应高中信息技术课程学习的需要。进一步完善小学信息技术基本技能评价指标体系,并不定期随机抽测。6、加强学科中心组的建设。以课堂教学研究为核心,以问题研究、项目研究为抓手,提升中心组教师的研究水平和课堂教学水平,并带动其他学科教师的专业发展。7、加强对校本教研的指导第5页1)充分发挥教科研基地学校的研究与辐射作用,提高教研质量。2)引导我市中小学技术学科教师根据常州市中小学合格、优秀教研组评价标准,积极研究和改善教研组的建设,从而推进校本教研的开展。8、充分发挥联校2020学年第一学期信息技术学科工作计划教研和区域教研的资源优势,努力拓展新的教研领域,实现教研方式和组织形式的多元化发展。引导部分高中、小学开展同题异构课堂教学研讨活动。9、大力推进春晖工程积极落实春晖工程,加强中小学信息技术学科精品课建设,进一步总结我市优秀教师的教育教学经验,共享优质教育资源,促进学科教学整体水平的提高。10、协助其它学科进行与信息技术整合的教学试验。三)加强各校信息技术教研组的建设和青年教师培养。1、落实学科教学建议,要求各校信息技术教研组的全体教师以学科教学建议为依据进行备课和上课,经常交流教育教学经验;采用多种方式引导教师对教学行为进行认真的分析和反思,调整和改进教学策略,不断提高教学水平;老教师要做好传、帮、带工作,促进青年教师健康成长。JXSJN2、不定期举办专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。第6页3、根据信息技术变化发展快的特点,要求各校信息技术教研组要结合本校学科教师的情况继续组织业务进修活动,全面提高业务素质。四)做好信息学竞赛活动的组织和辅导工作。1、继续开展我市部分学生参加的青少年信息学奥林匹克分区联赛辅导培训工作,培养我市在该项传统优势学科竞赛项目上的后备选手。2、根据江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会办公室的有关规定,继续组织并开展我市中小学信息学奥赛等级教练员的培训和资格认证工作。三、日程安排1、20年8月,中小学信息技术学科教师开展新课程研修活动;2、20年9月开展小学信息技术新课程培训活动。组织小学信息技术学科教师学习研讨江苏省义务教育阶段信息技术课程指导纲要,并组织对新教材进行研讨。3、20年9月,组织义务教育阶段的信息技术学科教师进一步加强对新版教材的研究和解读。针对新版教材在实施过程中出现的重点和难点问题开展专项研究。4、20年9月10日前,完成全市部分中学生参加第十四届全国青少年信息学奥林匹克江苏赛区报名工作。20年10月18日组织参加该项竞赛的初赛活动。5、20年9月至10月,组织我市部分优秀教师参加江苏省小学和初中信息技术学科教学优质课评比活动。第7页6、20年10月至11月,组织开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,特别是同题异构联校教研活动,以如何贯彻探究性学习为把手作为研究重点,促进学生学习方式的转变。7、20年9月至10月,继续开展征集和评选信息技术学科优秀教学论文、优秀教学设计和教学案例的活动。8、20年10月至11月,组织高中信息技术教师学习江苏省普通高中信息技术课程标准教学要求和江苏省信息技术学业水平测试说明,抓好高二信息技术学业水平测试的复习迎考工作。9、20年12月,组织全市高二年级学生参加江苏省信息技术学业水平测试工作。10、20年11月至20年2月,开展我市部分学生参加的青少年信息学奥林匹克分区联赛辅导培训工作。11、20年9月至12月,按计划落实信息技术学科春晖工程。

    注意事项

    本文(2017—2018学年第一学期信息技术学科工作计划.doc)为本站会员(唐唐)主动上传,麦档网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即阅读麦档网的“版权提示”【网址:https://www.maidoc.com/h-34.html】,按提示上传提交保证函及证明材料,经审查核实后我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    [email protected] 2018-2020 maidoc.com版权所有  文库上传用户QQ群:3303921 

    麦档网为“文档C2C模式”,即用户上传的文档所得金币直接给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的金币归上传人(含作者)所有。
    备案号:蜀ICP备17040478号-3  
    川公网安备:51019002001290号 

    本站提供办公文档学习资料考试资料文档下载


    收起
    展开