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2015语文A版语文五下《自己的花是给别人看的》ppt课件1

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自己的花是给别人看的 五年级下册语文 自己的花是给别人看的语文A版 五年级下册自己的花是给别人看的 自己的花是给别人看的 语文版五年级下册语文 PPT课件
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自己的花是让别人看的 多么奇丽的景色! 多么奇特的民族! • 走过任何一条街,抬头向上看,家家 户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣 红。许多窗子连接在一起,汇成了一 个花的海洋,让我们看的人如入山阴 道上,应接不暇。 • 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户 的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多 窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋, 让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 每一家都是这样,在屋子里的时候,自己 的花是让别人看的;走在街上的时候,自 己又看别人的花。 在今浙江绍兴城西南偏门 郊外,与东跨湖桥相接, 是通向诸暨枫桥的一条官 道。远山近水、小桥凉 亭、田园农舍,相映成画 ,颇具中国山水画之神 韵。 东晋王献之有妙句: “云生满谷,月照长空, 潭涧注泻,翠羽欲流,山 阴道上行,山川自相映发 ,使人应接不暇。” 南宋 陆游当年漫步山阴道时写 下的名诗《游山西村》,留 下千古名句: 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 • 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户 的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多 窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋, 让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 每一家都是这样,在屋子里的时候,自己 的花是让别人看的;走在街上的时候,自 己又看别人的花。 小组合作探究: 这奇丽的景色和这奇特的民族有关 系吗? 师:走过任何一条街,抬头向上看── 女:家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。 师:许多窗子连接在一起── 男:汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不 暇。 师:是啊,每一家都是这样,在屋子里的时候── 齐:自己的花是让别人看的。 师:走在街上的时候── 齐:自己又看别人的花。 女 :人人为我,我为人人 这种境界是多么耐人寻味啊! 齐:人人为我,我为人人 这种境界是多么耐人寻味啊! 人人为我 我为人人 我彷佛又回到四五十年前,我做了一个花 的梦,做了一个思乡的梦。 材料一: 季羡林爷爷是个爱做梦,写梦,说 梦的人。他在作品《寻梦》一文中记载 下了他的梦:“夜里梦到母亲,我哭着 醒来。醒来再想捉住这梦的时候,梦却 早不知道飞到什么地方去了。”他的梦 ,从杭州的小城一直到故乡大杨树下, 他在日记里经常说,晚上做梦,一个是 梦到母亲,一个是梦到自己的故乡,这 两个场景经常出现。 材料二: 1936年春,季羡林爷爷在哥廷根大学 梵文研究所主修印度学,学梵文、巴利 文。1945年10月二战终结不久,即匆匆束 装上道,经瑞士东归,他感到这“宛如一 场春梦,十年就飞过去了”。离开哥廷根 35年后的1980年,季羡林率中国社会科学 代表团重访哥廷根市,当再邂逅83岁高龄 的恩师瓦尔德斯米特,之后在作品《重返 哥廷根》一文中激动地描述:“一别三十 五年,今天重又会面,真有相见疑梦之感 ” 寻梦的第二点发现: 由此看来,1987年写下《自己的花 是让别人看的》,写下“我仿佛又回到四 五十年前,我做了一个花的梦,做了一个 思乡的梦”这句话并不突兀。“寻梦,撑 一支长篙,向青草更青处漫溯……”重返 康桥的徐志摩在寻梦,寻的是春之梦。而 面对花海,已古稀之年的季羡林,脑海里 漫溯的是四五十年前的一个梦,一个花之 梦。 材料三: 季羡林曾称德国是他的第二故乡,德国景 美,德国人好,却依然挡不住他回归祖国的脚 步。季老曾在多种场合说:“出国是为了回国 ,一个人自己国家治不好,赖在人家那里不走 ,嗟来之食你吃得舒服吗?一个人是要有人格 的,人穷骨头硬。”虽然那时祖国正贫穷,正 伤痕累累。当年,季羡林爷爷回到上海第一件 事是跪下叩头,捧起一把上海的泥土,亲吻了 一下说:“我的祖国,我终于回来了。”2009 年,已重病患身的季羡林视力不好,但在一片 模糊中挥笔写下“我的中国心”几个大字。 寻梦的第三点发现: 繁“花”一“梦”长,只为国富 强。这梦,随着季羡林先生妙笔播下的花 种,枕入每一个炎黄子孙的梦中,无论何 时,无论何地,无论梦多美,都心系自己 是个中国人。所以德国的景再美,人再好 ,在老人心中仅仅是个美好的梦境,自己 的祖国才是自己扎根的土地。 我彷佛又回到四五十年前,我做了一个花 的梦,做了一个思乡的梦。
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