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第五篇建设中国特色社会主义总依据

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第五章 建设中国 特色社会主义总依 据 --基本国情 1 本章主要内容: 一、社会主义初级阶段认识的逐步形成 :最终清醒认识到:初级阶段是我国 最大的实际、基本的国情; 二、社会主义初级阶段的基本路线和基 本纲领;路线正确了,关键就在执行了. 2 一、社会主义初级阶段 是 我国最大的实际 --对我国社会主义所处阶段的正确认识 v社会主义初级阶段正确认识的逐步 形成: v“实事求是”,首先就要搞清“实事”。 3 对中国国情的认识经历了 一个复杂的、曲折的过程: v从马恩的理论设想到列宁的现实实践, 从马克思主义一般理论到苏联、中国的 具体实践,从刚开始的感性认识上升到 后来的理性认识。 v从大概、笼统到具体、明晰,从不太明 确到明确,从不太正确到正确,从超越 现实到正视现实,从有点盲目到趋于理 性。 4 v首先是根源于马列理论的,但无现成答案, (因是笼统的,也不是从中国的实际情况而得出的,且有不正确的地方。) v只能自己探索,但在探索中出现反复, (这是正常的,探索都不可能是一帆风顺的,也不可能是一蹴而就的,错误是 难免的,这正体现了“道路是曲折的”这个普遍原理。) v经过了长期、多次的实践,积累了正反的很多的经 验, (有值得自豪的成功经验,也有令人沉痛的失败教训。) v后才得以实事求是地分析了我国的国情,作出了切 合实际的判断,最终形成了正确的社会主义初级阶 段理论。 v自此以后有中国特色的社会主义建设得以成功、正 确地进行。 (这体现了“有了正确的理论,才会有正确的行动” 的原理。) 具体分析 : 5 马克思对共产主义分期 的认识: 从资本主义到共产主义 可分为三个阶段: 从资本主义到共产主 义 的过渡时期; 共产主义的第一阶段 或初级阶段; 共产主义的第二阶段 或高级阶段。 6 v1952年,苏联已经处在 “ 从社会 主义过渡到共产主义期间。” 斯大林: 1936年,苏联 “基本上实现 了共产主义第 一阶段,即社 会主义。” 7 v1961年,“ 二十年内建成共产主义社会 ” 赫鲁晓夫: v1959年,苏 联 “ 进入全面 展开共产主义 社会建设的时 期 ” 8 邓小平对苏联在社会主义认识上的评价: (1980年1月) “苏联搞社会主义,从1917年十月 革命算起,已经 63 年了,但是怎 么搞社会主义,它也吹不起牛皮 。” 9 毛泽东: (1954年)还是实事求是的 1960年,毛泽东在总结“大跃进”错误时讲: “在我们这样的国家,完成社会主义建设是一个 艰巨任务,建成社会主义不要讲得过早了。” 10 周恩来:(1956年) 也是实事求是的 “在三个五年计划或者再多一点的时间内, 建设一个基本上完整的 工业体系。” 11 v前期探索是正确的,但后来,由于对社会主义发展 阶段没有科学的认识,加上当时“左”的倾向不断发 展,没有进一步坚持实事求是,而是对社会生产力 发展速度作出了错误的估计。因此, v1958年,在全国发动了大跃进和人民公社化运动, 当时的人们认为:人民公社是通向共产主义的金桥, 认为共产 主义的实现已经为时不远了。 湖北省当阳县跑马乡宣布11月8日(1958年)是共产主义开始之日。 对此,后来邓小平总结到:“ 搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的,想早一点进入共产 主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况,从而违反客观世界发展的规律。” (1985年8 月) v1966年,又在全国发动了“文化大革命”运动。 当时,人们简单地以为通过文化的大革命就能消除非无产阶级思想, (真正消除要靠生产力发达,共同富裕实现,人的素质通过教育达到很高) 简单地以为非无产阶级思想消除了就能顺利建成社会主义。 (实际上要通过建成发达的生产力,建成高度的政治文明,建成良好的精神文明,建成 良好的生态文明,建成和谐的社会关系,这些都建成了才算建成了社会主义.) 12 “文革”结束后,我国进入了改革开放的新时期。 当时,改革开放的实践,迫切需要对我国 的社会发展阶段作出理论的说明: 我们为什么要实行这样的政策和办法 ,而不是别样的政策和办法? 群众在实践中需要给以指导和说明。 13 “我们搞四个现代化,要讲究实事求是, 先要把 ‘实事’ 搞清楚。这个问题不搞 清楚,什么事情也搞不好。”(1979年3 月) 14 “中国式的现代化必须从中国的实际出发 。”(1979年3月) 15 v1979年国庆,叶剑英:“ 社会主 义制度还处在幼年时期 ”。 v1980年4月,邓小平:“第一,不 要离开现实和超越阶段采取一些‘ 左’的办法,这样是搞不成社会主 义的。第二,不管你搞什么,一 定要有利于发展生产力。” 16 1981年,党的十一届六中全会: “我们的社会主义制度还是处于初级的阶段” “由比较不完善到比较完善,必然要经历一个长 久的过程。” 17 1986年,党的12届六中全会: “要把党在新时期实行的路线、方 针、政策同初级阶段联系起来。” 18 1987年,党的十三大: 全面论述了我国正处在社会主 义初级阶段, 并完整地概括和表述了党在社 会主义初级阶段的基本路线。 19 v是我们必须面对的实际、是中国最基本的国情 。是中国社会主义发展不可逾越的一个历史阶 段,是一个需要经历很长时期才能发展起来的 一个历史阶段,是一个从不发达逐步发展到发 达的一个历史阶段,但这个阶段不是“补资本主 义的课”。 v社初阶不是“泛指”,而是“特指”。 (是特指我国 在生产力落后,商品经济不发达条件下 建设社会主义必然要经历的特定阶段,这是整个建设中 国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。) v包含着两层涵义:P96. 2. 社会主义初级阶段的涵义 20 (I)我国社会已经是社会主义社会 v(定性):我国社会的性质。 (经济、政治、文化三方面主导的性质: 是社会主义的性质。) v意义: A. 我国已经是社会主义, 不是资本主义,不能回到资本主义; B. 与“过渡时期”是区别开的; C. 我们必须坚持和发展社会主义, 而不能离开社会主义。 21 (II)我国的社会主义还处在初级阶段 v(定量):我国社会的发展程度。 (经济、政治、文化三方面总体上的发展状况 : 还不成熟、不完善、不发达。) v意义:一切思考、决策、政策都要从这个实际出发 ; 要制定出符合实际的、符合国情的政策; 不能超越这个阶段,不要做“超越阶段”的 蠢事(错误的事)。 22 3. 社会主义初级阶段的基本特征: v总的三大方面:生产力不发达;生产关系不成熟;上层建筑不完善。 v主要的九个方面:P98. 总的还是不发达状态(基本特点); 农业人口占很大比重; 自然半自然经济占很大比重; 文盲半文盲人口占很大比重; 贫困人口占很大比重; 地区经济文化发展很不平衡; 经、政、文体制还不成熟、完善; 物质文明在发展,但精神文明没很好跟上; 总体上同世界先进水平差距还很大,中华民族还没复兴 (历史任务:发展生产,缩短差距,实现现代化,实现民族复兴) v各阶段的特征是会变化的: 新阶段的特征主要有三:P100. 23 4. 社会主义初级阶段的长期性: 我国在生产力落后条件下建立起来的社会主义将长期处于初级阶段, 在这个阶段中(约需100年左右)要寻求快速稳定全面地发展, 最终才能完成初级阶段,从而才可进入高级阶段。 (1)从历史前提看,我国社会主义确立之时的 生产力起点很低。 (原来就落后了,后又加上长期的、内外的战争的破坏, 就更是落后了,拉下了很大的差距, 过渡时期的经济状况(我国社会主义建立的基础):“一穷二白” )。 因此,在我国,要从贫穷落后,建成发达的社 会主义,需要花相当长的时间去逐步完成工业化 和生产的社会化、市场化和现代化。 24 (2) 从现状看,我国的社会主义还没 有 获得强大的物质技术基础。 表现在: 1)至今,我国总体上还没有完成工业化、 现代化,经济文化还是比较落后; (因为我们建设时间还不长,且有过曲折。) 2) 各地区、各方面发展存在着多层次、 不平衡(工业、科教、地区、人民生活等方面)。 25 (3) 从发展看,赶上发达国家、基本实现 现代化(按高标准的要求来看)还需要相当长的时间。 v与发达国家的差距大(人均差距更大); 发达国家现有的状态是经过几百年的发展才达到的,但我 们才发展了几十年,这个差距会在很长时期内一直存在着。 v发达国家也在发展; 原来差距就大,他们再发展了,标准更高了,这样要缩小差 距难度自然就更大了。 v 因此,赶上发达国家,实现真正的现代化必 需要用相当长的时间。 因为差距大,而且它们也还在发展中,所以短期内是不可 能赶得上的,需要相当长的时间和付出相当大的努力。 26 5. 社会主义初级阶段理论的重大意义 : 对国情进行全面的、清醒的认识: v为创立和发展中国社理论提供正确的立论基础; 是建设中特社的总依据; v为制定和执行正确的路线、方针和政策提供基本 依据,作为制定政策的基本出发点; (明白了中国的国情、实际,可以使我们更好地理 解和贯彻党在现阶段的理论、路线、纲领、方针 和政策) v提供了防止错误倾向(“左”的和右的)的思想武 器。 (不认识实际、不符合实际就会产生种种失误,符合了实际就会取得巨大成就。) 27 6. 社会主义初级阶段的主要矛盾: 认识是曲折的: P102. 人民日益增长的物质文化需要同落 后的社会生产之间的矛盾。 (1)“落后”,是相对意义的: 落后于发达资本主义; 落后于社会主义制度所需要的物质基 础; 落后于人民日益增长的需要; 28 (2) “主要” ,决定和影响着其 他各种社会矛盾。 (3)矛盾的主要方面(解决 矛盾的重点):在于落后的社会 生产。 因此: 根本任务应是发展生产力, 中心工作应是经济建设。 29 十六大指出: v现在达到的小康还是低水平的、 不全面的、发展很不平衡的小康; v人民日益增长的物质文化需要同 落后的社会生产之间的矛盾仍然 是我国社会的主要矛盾。 30 v总之,在中国一切都要从中国 的实际出发,这个实际就是社 会主义初级阶段的实际,在整 个社会主义初级阶段发展过程 中(约一百年)必须坚持初级 阶段的基本认识(判断)不动 摇。 31 二、 社会主义初级阶段的 基本路线 1. 社会主义初级阶段基本路线的内 容: “基本路线”:规定一个时期要达到的主要 目标及为实现目标要采取的主要措施。 32 v十三大对基本路线作出了完整概括: v党在社会主义初级阶段建设有中国特 色社会主义的基本路线是: “领导和团结全国各族人民,以 经济建设为中心,坚持四项基本原则 ,坚持改革开放,自力更生,艰苦奋 斗,为把我国建设成为富强、民主、 文明的社会主义现代化国家而奋斗。 ”P104. 这个基本路线的内容包括有: 33 1)规定了初级阶段的奋斗目标 : v“为把我国建设成为富强、民主、文明的社 会主义现代化国家而奋斗。” v指明了经济、政治、文化上所要达到的目标 。 v富强:经济上,富是量上,强是质上; v民主:政治上,以民为本,人民当家作主; v文明:文化上,制度文明,精神文明,生态文明,人口素质高, 先进文化多,教育水平高; v和谐:社会上,人与社会和谐,人与人和谐,人与自然和谐,每 个人的身与心和谐; 34 2)明确了一个中心:经济建设 (即发展生产力,包括:经济总量建设,经济体制建设,经济管理建设 ,经济能力建设(生产能力,科技实力,管理能力,创新能力,营销竞争能力等.),经济 生活水平建设.) v“离开了经济建设这个中心,就有 丧失物质基础的危险。其他一切 任务都要服从这个中心,围绕这 个中心,决不能干扰它,冲击它 。” (---邓小平,1980年1月)P149. 35 3)确定了两个基本点: 坚持四项基本原则、坚持改革开放 一条是“立国之本”,一条是“强国之路” v坚持“四项基本原则” 规定了我国走什么道路,实行怎样的经济 政治制度,由谁领导,以什么作为指导思想等 一系列重大原则问题,决定着国家的性质和发 展方向,关系着全国各族人民的利益和命运。 ( 坚持走社会主义道路, 坚持无产阶级专政的制度, 坚持中国共产党的领导核心地位,坚持马列主义毛泽东思想的指导. ) v坚持四项基本原则,必须反对资产阶级自由化。P149. 36 “决不允许在这个根本立场上有丝毫动摇。 如果动摇了这四项基本原则中的任何一项, 那就动摇了整个社会主义事业,整个现代化事业。 ” 37 坚持改革开放 v改革开放是决定中国命运的历史性决 策。 v改革是社会主义制度的自我完善,是 社会主义社会发展的动力,是中国的“ 第二次革命”。 v对外开放是加速我国现代化建设的必 然选择,是一项长期的基本国策。 38 v江泽民: “离开经济建设这个中心任务,社会主 义社会的一切发展和进步就会丧失物 质基础;离开四项基本原则和改革开 放,经济建设就会迷失方向和丧失动 力。这就是‘一个中心、两个基本点’ 的辨证统一关系。” (纪念十一届三中全会召开20周年大会) 39 4)制定了建设的根本立足点: 自力更生,艰苦创业 v自力更生搞建设,这是党的优良传统, 这是社会主义的一个内在要求。 自己动手,可丰衣足食;自力更生,需艰苦创业;靠天靠人不如靠自己; 社会主义的发展不能靠剥削、掠夺,不能走侵略、霸权的道路,必须自强,自立 ; v自力更生需要在正确的领导下,需要有 正确的理论指导和正确的政策引导。 v自力更生需要靠全国各族人民的共同努 力,长期努力。 在初级阶段,人们要埋头苦干,要脚踏实地,不要贪图享乐,不要好高骛远。 40 5)指明了领导力量和依靠力量 6 )隐含着一个基本要求: “基本路线要管一百年,动摇不得。” v初级阶段将长期存在,需要经过长期建设 ,只要处在初级阶段,基本路线就不能变 。 v“只有坚持这条路线,人民才会相信你,拥 护你。谁要改变三中全会以来的的路线、 方针、政策,老百姓不答应,谁就会被打 倒。” (---邓小平,1992年1月) 41 v坚持基本路线,实践上要处理好改 革、发展与稳定的关系: v发展是目的(发展是硬道理,是第一要务, 是中心,真正的发展应是和谐的发展) v改革是动力(改革是“第二次革命”,是不断 地自我完善) v稳定是条件(稳定是前提,“稳定是压倒一 切的”,和谐状态才是真正的稳定状态) v三者相互依存、相互促进 在坚持这条基本路线中 2. 要处理好改革、发展、稳定的关系 42 正确处理好三者关系,要做到 : v把改革的力度、发展的速度同社 会可以承受的程度 统一起来; v在社会稳定中推进改革和发展; 在改革发展中实现和巩固稳定。 43 三、社会主义初级阶段的 基本纲领 P108. v基本纲领: 是指把基本路线规定的奋斗目标具体化 为政治、经济、文化、社会四个方面的基 本目 标和基本政策。 v制定了基本纲领,是十五大的一个新贡献( 基本路线确定是在十三大),是对邓小平理论的发展。 生态文明的纲领是在十八大增加制定。 44 经济纲领 v建设有中国特色社会主义的经济,就 是在社会主义条件下发展市场经济, 不断解放和发展生产力。坚持和完善 基本经济制度,坚持和完善分配制度 ,坚持和完善对外开放。 v推动经济持续健康发展,保证人民共 享改革和发展成果。 45 政治纲领 v建设有中国特色社会主义的政治 ,就是在中国共产党领导下,在 人民当家作主的基础上,依法治 国,发展社会主义民主政治,建 设社会主义法治国家。 v实现社会安定,政府廉洁高效, 全国各族人民团结和睦、生动活 泼的政治局面。 46 文化纲领 v建设有中国特色社会主义的文化,就是 以马克思主义为指导,以培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的公民为目标 ,发展面向现代化、面向世界、面向未 来的,民族的科学的大众的社会主义文 化,推动社会主义文化大发展大繁荣。 v建设立足中国现实、继承历史文化优秀 传统、吸收外国文化有益成果的社会主 义精神文明。 47 社会建设纲领 v要按照民主法治、公平正义、诚信友 爱、充满活力、安定有序、人与自然 和谐相处的总要求和共同建设、共同 享有的原则,以改善民生为重点,解 决好人民最关心、最直接、最现实的 利益问题,努力形成全体人民各尽其 能、各得其所而又和谐相处的局面。 48 生态文明建设纲领 v坚持节约资源和保护环境的基本国策 ,着力推进绿色发展、循环发展、低 碳发展,形成节约资源和保护环境的 空间格局、产业结构、生产方式、生 活方式,从源头上扭转生态环境恶化 趋势,努力建设美丽中国,实现中华 民族永续发展。 49 v五大方面基本纲领的关系和意义 : 建设有中国特色社会主义的经 济、政治、文化、社会、生态的 基本目标和基本政策,是有机统 一,不可分割,构成党在社会主 义初级阶段的基本纲领。 这个纲领,是党的基本路线 在经济、政治、文化、社会、生 态等方面的展开,是这些年来最 主要经验的总结。 50 最高纲领和最低纲领的关系: v中国共产党的最高纲领(最终目标,长远的): 实现共产主义,实现全人类的解 放。 v中国共产党的最低纲领(具体目标,阶段性的目标), 在各个时期有不同的目标: 民主革命时期,向社会主义过渡时期,社会主义初级阶段时 期 推翻三座大山,取得革命胜利,建立新中国; 改造私有制,过渡到社会主义,建立新制度; 从贫穷、落后建设到发达、现代化,建成富强、民主、文明、和谐 、美丽的新社会。 ** 实现社会主义现代化是中国共产党人和中国人民梦寐以求的夙愿。 ** v最高纲领与最低纲领既有区别,又有联系。P109. 51
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