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圆的周长练习下载 苏教版五年级数学下册

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苏教版五年级数学下册 教学目标 1.理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算 公式,并能解决简单的实际问题。 2.通过操作、计算,发现规律,培养抽象、 概括的能力和探索意识。 故宫里的古建筑里有很大的圆 柱子,我们怎么才能知道它的 半径呢? 例:小红量得一个古代建筑中的大红圆柱 的周长是3.77米。这个圆柱的直径是多少 米?半径是多少米?(π取3.14) 解:根据C=2πr得, 3.77=2r×3.14 2r=1.2 r=0.6(米) 答:这个圆柱的直径是1.2米 ,半径是0.6米。 练一练: 一个圆形水池的周长是37.68米,它的直径 是多少米?半径是多少米?(π取3.14) 解:根据C=πd得, πd=37.68 d=37.68÷3.14 d=12 r=6 答:它的直径是12米,半径 是6米。 练一练: 用一根1.2米的铁条弯成一个圆形铁环,它 的半径是多少?(π取3.14,得数保留一 位小数) 解:根据C=2πr得, 1.2=6.28×r r=0.2(米) 答:它的半径大约是0.2米。 练一练: 根据下面的条件求各圆的半径 C=28.36米 C=53.38米 C=18厘米 1、饭店的大厅内挂着一只大钟,它的分 针长40厘米,这根分针的尖端转动一周 所走的路程是多少厘米?(π取3.14) 练一练: 解:分针绕一圈是一个圆,可以把分针 长度看做圆的半径。根据C=2πr得, C=2×3.14×40 C=251.2(厘米) 答:分针的尖端转动一周所走的路程是 251.2厘米。 2、在一个圆形亭子里,小丽从 一边沿着直径走12步到达另一边 ,每步长约0.5米。这个亭子的 周长大约是多少米? 3.14×(12×0.5)=18.84(米) 答:这个亭子的周长大约是18.84米。 3、一个圆形花池,直径是80米,经过扩建,直径增 加到100米,周长增加了多少米?(π取3.14) 解:花池扩建前周长是: C1=3.14×80 C1=251.2(米 ) 花池扩建后的周长是 : C2=3.14×100 C2=314(米 ) 花池的周长增加了C2-C1=62.8(米) 答:花池的周长增加了62.8米。
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