• / 36
  • 下载费用:25 金币  

20142015学年高中政治(必修三)配套课件第3课_第2课时_文化在交流中传播

关 键 词:
20142015学年高中政治必修三配套课件第3课_第2课时_文化在交流中传播
资源描述:
第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 第2课时 文化在交流中传播 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 1.识记文化传播的途径(重点) 2.大众传媒的内涵及特点。(重点) 3.理解中外文化交流的意义和态度。(重点、难点) 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 一、文化传播的多种途径 1.文化传播的含义:文化交流的过程,就是 ____________的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息 、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动, 都可视为文化传播。 2.重要途径。 (1)商业贸易:商人在进行__________时,不仅通过商品 交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流,而且通过人与人之 间的交往过程交流文化。 (2)人口迁徙:是文化交流的重要途径之一。 文化传播 贸易活动 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 (3)教育:是文化传播的又一重要途径,人们通过学习各 种__________,能够获得不同的文化知识。 (4)其他途径:小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济 、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。 文化课程 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 思考 应用 简述文化传播的重要途径。 提示:商业贸易、人口迁徙、教育等。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 二、现代文化传播手段的特点 1.传媒的含义及发展过程。传播媒体,简称为传媒。传 媒大体经历了口语、文字、________、电子和网络等发展阶 段。 2.大众传媒的含义、标志。 (1)含义:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络 等多种形式,这类传媒被称为________。 (2)标志:传媒真正开始面向大众传递信息,是以 __________________为标志的。 (3)特点:依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地 超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文 化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的 ________。 印刷 大众传媒 印刷媒体的推广 主要手段 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 现代文化传播的主要手段是什么? 思考 应用 提示:大众传媒。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 三、文化交流:做传播文化的使者 1.表现:古代中华文化曾源源不断地向外传播,对世界文 化的发展起了重要作用。________不断传入中国,促进中华 文化的发展和进步。 2.要求:我们既要更加热情地欢迎世界各国的__________ 在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动 中华文化走向世界,做传播中华文化的______,增强中华文 化国际影响力。 外域文化 优秀文化 使者 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 如何进行文化交流? 思考 应用 提示:①促使中华文化走向世界。②面向世界、博采众长 ,但要以我为主,为我所用。③反对“守旧主义”和“封闭主 义”,反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 一、文化多样性与文化传播的联系 ►精讲阐释 1.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的 。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不 同,决定了各民族文化之间存在着差异。世界上每个国家、每 个民族都有自己独特的文化。正是因为世界文化存在多样性, 所以不同民族、不同国家之间就必然存在文化交流和传播,以 达到相互交流、借鉴和融合的目的。 2.文化是民族的又是世界的,中外文化都有自己的文化 个性和特征,中外文化都有自己的精粹。中外进行文化交流和 传播,是共同维护和促进世界文化多样性的具体表现。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 ►应用示例 1.木槿花是韩国国花,象征着大韩民国历尽磨难而矢志 弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气 和献身精神的化身,因而定为国花。俄罗斯选向日葵为国花, 表达了俄罗斯人民向往光明,厌恶黑暗的情感。这反映了( ) A.文化的继承性和发展性 B.文化的多样性和民族性 C.文化的传承性和创新性 D.文化的稳定性与时代性 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析:各国的国花不相同说明文化具有多样性;同时各国 不同的经济、政治、历史、地理等因素决定了各民族文化间存 在着差异,各民族都有自己的文化个性。综合而言,材料反映 了文化的多样性和民族性。 答案:B 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 二、文化传播的途径与文化传播的手段 ►精讲阐释 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 误区:文化传播的途径只有商业贸易、人口迁徙和教育三 种。 注意:文化传播途径有着丰富的形式,而不仅仅限于上述 三种途径,这三种只是重要途径。特别是随着信息科学技术 的发展,传媒多样化、载体多样化,使得文化传播的方式和 途径多样化。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 2.哥伦布发现的美洲大陆,没有四大文明古国的辉煌, 但它通过吸取来自于世界各国的辉煌文明不断成长,达到了 当今文化的高峰。在此过程中,移民起到了至关重要的作用 ,没有移民,就不会有美国文化的发展。这说明( ) A.人类的迁徙活动从来就没有停止过 B.人口迁徙是一种文化活动 C.人口迁徙是文化交流的重要途径之一 D.人口迁徙能够促进当地文化的发展 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析:材料强调了在美国文明的成长过程中,移民起到了至 关重要的作用,没有移民,就不会有美国文化的发展。这说明 人口迁徙是文化交流的重要途径,故选C项。A项与题干无关 ;人口迁徙是文化传播的活动,不是文化活动,排除B项;人 口迁徙不一定都是促进文化的发展,排除D项。 答案:C 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 三、各种文化传播方式的特点 ►精讲阐释 方式特点 口语语渠道多、方法灵,意义义丰富、反馈馈及时时 报纸报纸 、杂杂志、 书书 可信度高、易保存、重复使用 电视电视对对信息理解更生动动、形象和真实实 互联联网全球性、互动动性、主动动性 手机短信 内容丰富,富有娱乐娱乐 性、情感性、艺术艺术 性 、哲理性 电电子读读物是文字、图图像、声音的完美结结合 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 误区:大众传媒的发展意味着旧的传媒的消失。 注意:大众传媒的发展并不意味着旧的传媒的消失。虽然 依托现代信息技术,大众传媒已成为文化传播的主要手段,但 旧的传媒并未消失,仍在当今文化传播中发挥重要的作用,具 有传播渠道多、方式灵活、反馈及时等特点。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 3.大众传媒成为现代文化传播的主要手段,最主要原因 是( ) A.大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传 播现象 B.大众传媒具有方法灵活、反馈及时的特点 C.大众传媒依托现代信息技术,最大程度的超越时空局 限,显示出文化传递、沟通、共享的强大功能 D.大众传媒传播的信息都是真实可靠的 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析:A、B两项是口语的作用,不符合题意;D项是片 面的,因为大众传媒传播的信息不一定都是真实可靠的;C 项符合题意。 答案:C 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 文化在交流中传播 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 上海合作组织成员国文化部长第十次会晤 背景材料 2013年5月24日,上海合作组织成员国文化部长第十次会 晤在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克举行。与会各方回顾了自第 九次会晤以来文化交流与合作的成果,并就如何加强和深化 文化交流提出建设性意见。各方一致认为,多边和双边的文 化交流对推动上合组织及各成员国间的友好关系发挥了重要 作用,表示将继续努力,深化文化领域的务实合作,为上合 组织全面关系的发展提供文化支持和精神动力。中国文化部 蔡武部长回顾了自上次文化部长会晤以来中方与上合组织其 他成员国开展文化交流与合作的成果,并就如何加强和深化 上合组织文化领域的多边合作提出了三点建设性意见: 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 一、秉持“上海精神”的基本原则,继续夯实多边合作的 基础;二、广开渠道,拓宽领域,努力开创务实合作的新形式 ;三、充分利用民族传统文化资源,加深各国人民之间的相互 了解。中方建议得到会晤各方的积极评价和广泛认同。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 分析点拨 1.文化与政治、经济的关系。文化与政治、经济相互交 融,又反作用于一定的政治和经济。上海合作组织成员国的文 化交流与合作,有利于各成员国的政治、经济发展。 2.文化与综合国力。当今世界,各国之间综合国力竞争 日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉, 越来越成为综合国力的重要因素。上海合作组织成员国文化部 长第十次会晤体现这一点。 3.尊重文化多样性。上海合作组织各成员国历史悠久, 文化资源丰富,文化艺术水平高,有着极为深厚的发展文化产 业的基础和潜力,体现了多样性。应相互尊重、坚持平等,实 现文化的共同繁荣。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 4.文化交流与合作。遵循各国文化一律平等的原则。中 国愿本着增进友谊、加强合作、互利共赢的原则,加强与各成 员国在文化产业领域的合作。 5.文化传播的途径。会晤旨在加强中国与各成员国在文 化产业方面的合作,开展文化贸易,促进各国文化交流。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 1.2013年5月24日,上海合作组织成员国文化部长第十次 会晤在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克举行。与会各方回顾了自第 九次会晤以来文化交流与合作的成果,并就如何加强和深化文 化交流提出建设性意见。上合组织成员国之所以加强和深化文 化交流与合作,是因为( ) A.文化交流是当今国际关系的基本形式 B.文化也是现实的生产力 C.文化在国际竞争中具有决定意义 D.文化已成为综合国力的重要标志之一,是国家的一种 软实力 创新 试题 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析:上海合作组织成员国的文化交流与合作,体现了文 化在综合国力中的作用,故D项正确。A、C两项说法错误,B 项与材料无关。 答案:D 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 2.第十次会晤旨在加强中国与各成员国、观察员国在文 化产业方面的合作,开展文化贸易,促进各国文化交流。这将 进一步促进中国和上海合作组织各成员国的文化交流与合作。 材料提到的文化传播途径有( ) ①通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流 ②通过大规模的人口迁徙来传播文化 ③通过国家之间的文化交流来进行文化传播 ④通过展销图书的文化活动来进行文化传播 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析:文化贸易是通过商品交换实现的;文化部长会晤是 通过国家之间的文化交流来进行文化传播的。故①③正确, ②④与材料无关。 答案:C 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 3.结合材料,从《文化生活》角度回答下列问题: (1)上海合作组织成员国文化部长第十次会晤有何重要意 义。 答案:①有利于加深对上合组织各成员国文化的了解,尊 重世界文化多样性。进一步促进中外文化交流与合作,实现世 界文化的繁荣。②有利于不同民族文化相互交流、融合借鉴, 汲取人类一切优秀文化成果,发展民族文化。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 (2)谈谈我们应该怎样尊重文化多样性? 答案:①尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊 重其他民族的文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样 性,共同促进人类文明繁荣进步。 ②尊重文化多样性,必须遵循各民族文化一律平等的原则 。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促 进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上,才能做到世界 各国人民相互尊重、共同发展。只有保持世界文化的多样性, 世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接
展开阅读全文
  麦档网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:20142015学年高中政治(必修三)配套课件第3课_第2课时_文化在交流中传播
链接地址:https://www.maidoc.com/p-15671629.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

[email protected] 2018-2020 maidoc.com版权所有  文库上传用户QQ群:3303921 

麦档网为“文档C2C模式”,即用户上传的文档所得金币直接给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的金币归上传人(含作者)所有。
备案号:蜀ICP备17040478号-3  
川公网安备:51019002001290号 


收起
展开