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面积

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面 积 洪湖市教研室 舒光友 2006年6月 三年级数学下册第六单元教材分析 教学内容 ¨面积和面积单位。 ¨长方形、正方形的面积计算。 ¨面积单位间的进率。 ¨常用的土地面积单位 。 教学目标 ¨结合实例认识面积的含义,能用自选单位估计 和测量图形的面积;体会引进统一的面积单位 的必要性,认识面积单位平方厘米、平方分米 、平方米、平方千米和公顷,建立1平方米、1 平方分米、1平方厘米的表象。 ¨使学生探究并掌握长方形、正方形的面积公式 ,获得探究学习的经历;会应用公式正确计算 长方形、正方形的面积,能估计给定的长方形 、正方形的面积。 ¨熟悉相邻两个面积单位之间的进率,会进行简 单的单位换算。 教材特点 1、展现概念的形成过程。 2、重视常用面积单位表象的形成。 3、强化概念的比较辨析。 4、让学生经历探究的过程。 教学建议 1、变概念的机械学习为有意义的学习。 2、加强直观教学,丰富学生的直接经验。 3、让学生探究,主动获取结论。 4、重视估测能力的培养。 5、本单元的内容可用7课时进行教学。 具体内容的说明和教学建议 ¨面积和面积单位 ¨长方形、正方形的面积计算 ¨面积单位间的进率 ¨常用的土地面积单位 面积和面积单位 教室情境图 电子课本下载 总结:总结: 不仅物体的表面有大有小不仅物体的表面有大有小,, 封闭的图形也有大有小。封闭的图形也有大有小。 物体的表面或封闭 物体的表面或封闭 图形的大小,就是它们图形的大小,就是它们 的面积。的面积。 哪一个面积大些? 15个小正方形 16个小正方形 常用的面积单位有: 平方厘米、 平方分米、 平方米。 电子课本1平方厘米接近 哪个手指甲的面积 电子课本用手1平方分米 笔划 1平方厘米 1厘米 长方形、正方形面积的计算 ① 6 4 长方形的面积=长×宽 6×4=24(平方分米) 1平方分米 长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米 任取几个1平方厘米的正方形,拼成 不同的长方形。边操作,边填表。 4 正方形面积=边长×边长 4×4=16(平方分米) 4 例3 一张长方形的餐桌,桌面 长14分米、宽9分米。要配 上同样大小的玻璃, 这块 玻璃的面积应该是多少平 方分米? 10厘米 6厘米 李小林要从左边的长 方形纸上剪下一个最 大的正方形。剩下部 分是什么图形?它的 面积是多少平方厘米? 面积单位间的进率 常用的土地面积单位 一个足球场的面积约7000平方米,140个足球场的 面积大约是1平方千米。 北京的天安门广场是世界上最大的广场,面积约40公顷。 ¨一个教室的面积约50平方米,200个这样的教 室,面积大约是1公顷。 ¨世界公园占地面积比天安门广场稍大一些,约 47公顷。 ¨上海市的面积大约是6340平方千米。 ¨ 天津市的面积是11300平方千米。 ¨我们祖国,面积辽阔有960万平方千米的土地 。
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