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人教版数学三年级下册《数学广角 》PPT课件7

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人教新课标三年级数学下册 1. 使同学们借助直观图,初步体会集合 的思想方法,感知韦恩图的产生过程。 2. 能利用集合的思想方法来解决简单的 实际问题。 3. 让同学们在探究、应用知识中体验数 学的价值,渗透多种方法解决问题的意 识。 教学目标 情境创设,饶有兴趣。 (1)紧扣时代脉搏,传递奥运精神,符合学生兴趣。 (2)提供动物图片,吸引学生注意,激发学生兴趣。 森林运动会上各种动物报 名参加跑步比赛和跳远比 赛的情况: 跑步比赛跳远比赛 森林运动会上各种动物报名 参加跑步比赛和跳远比赛的 情况 跑步比赛跳远比赛 参加跑 步的 参加跳远 的 森林运动会上各种动物报名 参加跑步比赛和跳远比赛的 情况 跑步比赛跳远比赛 森林运动会上各种动物报名 参加跑步比赛和跳远比赛的 情况 跑步比赛跳远比赛 凸显一个“活” 字 开放空间,激活思维。 思维主动性 思维简捷性 思维灵活性 彰显一个“美” 字 渗透历史,品味数学文化之美。 John Venn 是十九世纪英国的哲学家和 数学家,他在1881年发明了韦恩图: 用一条封闭曲线直观地表示集合及其 关系的图形称为韦恩图(也称文氏图)。 在剑桥大学的 Caius 学院的彩色玻璃窗上有对 他的这个发明的纪念。
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