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《诗词五首》课件

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行路难 (唐)李 白 李白醉酒李白醉酒 李白(701-762),字 ,号 ,人称 ,与杜甫并称 。年 轻时即漫游全国各地,曾经至 长安,供奉翰林,但不久遭谗 去职。晚年漂泊东南一带,最 后病死于当涂。是中国文学史 上继屈原之后伟大的 诗人。 太白青莲居士 诗仙李杜 浪漫主义 《行路难》古代乐 府《杂曲歌辞》。 722 年诗人应昭入京,供奉 翰林,试图施展自己的 经国济世的宏愿,但他 很快感到受到排挤,找 不到政治出路,在或去 或留之时,写下这首诗 。 * 3 行行路路难(其一)难(其一) 李白李白 金樽清酒金樽清酒斗十千斗十千,玉盘,玉盘珍羞珍羞直万钱。直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。。 行路难,行路难,多行路难,行路难,多歧路歧路,今安在?,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆长风破浪会有时,直挂云帆济济沧海。沧海。 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万 钱。 * 5 “金樽” 、“玉盘”极言饮 食器具之精美; “清酒” 、“珍馐”极言酒 肴之珍奇; “斗十千” 、“直万钱”极 言酒菜之珍贵。 宴席十分豪华: 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫 然。 * 6 “停”“投”“拔”“顾”四个连 续的动作与“金樽” “清酒” “玉盘” “珍馐” 形成鲜明对 比,生动写出了诗人内心 的苦闷、抑郁、悲愤难奈 之情。 前四句为全诗奠定了抒情的基调 。 欲渡黄河冰塞川,欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。忽复乘舟梦日边。 行路受阻行路受阻 姜太公姜太公溪边垂钓遇溪边垂钓遇 周文王后周文王后一展宏图一展宏图 伊尹伊尹梦见自己乘船梦见自己乘船 在日月旁经过后被在日月旁经过后被 商汤商汤重用重用。。 诗人用“冰塞川”、“ 雪满山”象征人生道路上 的艰难险阻,仕途的艰难; 用“欲渡黄河”、“将登太 行”象征对某种理想的追 求。 是不是行路受阻是不是行路受阻 让诗人感到苦闷让诗人感到苦闷 茫然?茫然? 用两则典故借着历史人物忽受重用的事实,用两则典故借着历史人物忽受重用的事实, 暗示古人能有的机遇,自己也不见得没有,表达暗示古人能有的机遇,自己也不见得没有,表达 了自己对重回朝廷任抱有希望。了自己对重回朝廷任抱有希望。 行路难,行路难!多歧路,今安在? 四句节奏短促,反复感叹过去自己那坎坷 不平的人生道路,表现出进退失据而又不 甘自弃,继续探索寻求出路的复杂心理。 最后两句诗,诗人的感情陡起, 请说说诗人表达了什么感情,应该如 何理解这种感情? 诗人用“长风破浪”比喻其宏伟抱负,又以“又有时”来肯定 这一抱负会有施展的时候,表现出诗人的倔强、自信和对 理想的执著追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强 大精神力量。 现常用来表达自己有宏大的理想 抱负和实现理想抱负的坚定的信念。 诗人的感情 欢乐欢乐 苦闷苦闷 希望希望 失望失望 奋发奋发 宴宴 停停 想想 实实 感感 多种艺术表现手法的运用: 1.细节描写——“停杯投箸”、“拔剑四顾”,写 出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。 2.象征手法——诗人用“冰塞川”、“雪满山”象 征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难,用“欲 渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。 3.用典——暗示古人能有的机遇,自己也不 见得没有,表达了自己对重回朝廷任抱有希望 。 中心思想 本诗利用比兴的手法描写了人世间 的坎坷,抒发了诗人的人生追求,表现 了诗人乐观自信的人生态度。 诗人不畏人生艰难,不放弃自己的 理想,没有消沉下去,是令世人学习的 。 *[email protected] 13 1.生活中难免经历痛苦与挫折,请你用本诗中的 句子对身处逆境的朋友进行激励或劝勉 : , 。 2.本诗使用典故古人能有此机遇,自己也不见得 没有的句子 , 。 3.诗人以“行路难”比喻 ,诗中具体体 现“行路难”( 照应题目 )的诗句: , 。 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 世路艰难 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 课堂练习 左迁至蓝关示侄孙湘 作者:韩愈 作者简介: 韩愈:字退之,唐代古文运动的倡导者 ,苏轼称其“文起八代之衰”,唐宋八大家 之一。我们曾学过其寓言性的杂文《马说》 。 写作背景: 唐宪宗元和十四年,迎佛骨入宫供奉, 作为刑部侍郎的韩愈上书进谏,列举此 行的弊端,触怒了皇帝,最终被贬潮州 刺史,此诗是在被贬途中所作。抒发了 作者内心的愤慨以及前途未卜的感伤之 情。 朗读与疏通诗意 1、带上你的感情大声地朗读课文。 2、理解诗歌的意思。 鉴 赏 诗 歌 一封朝奏九重天, 夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事, 肯将衰朽惜残年! 这两句叙述 了什么?作 者在此运用 了什么写作 手法? 1、被贬的原因 2、运用对比的手法 突出被贬之急、严。 颔联表达了作者 怎样的感情? 忠诚于朝廷, 没罪遭贬的 愤慨之情 云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意, 好收吾骨瘴江边。 颈联描写被贬途 中的所见之景, 抒发了作者怎样 的情感 思家、依依不舍、 前途未卜的感 伤之情 尾联向侄孙从 容交代后事, 进一步流露出 ( )之情 激愤 * 20 总结: 首联 颔联 颈联 尾联 被贬原因 申述忠心 即景抒情 交代后事 紧 扣 愤 全诗表达了诗人忠而获罪的愤慨 、为国除弊的决心和眷恋朝廷的心情 。 全诗熔叙事、写景 、抒情为一炉,诗味浓 郁,感情真切,对比鲜 明。 1.第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八 千”形成鲜明对比,让我们深切地感受到诗人命运的急剧 变化,其中蕴含了诗人怎样的思想感情? 2.第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情,并做到了眼前 景与心中情的完美统一。请你对此评价加以分析。 * 21 答:“朝奏”,点名获罪的原因;“路八千”指出贬所的遥远偏僻 。这两句透露出作者忠而遭贬的怨愤,也含蓄地表现了他刚直不阿 、坚持真理的倔强性格。 n 答:“雪拥蓝关”语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣 。“马不前”其实是人不前,三字中流露出作者对亲人、对国都的眷 顾与依恋。 咏煤炭 于谦 作者简介 • 于谦(1398-1457),明钱塘(今浙江杭州) 人,字廷益,号节庵。永乐进士,宣德 初授御史,曾随宣宗镇压汉王朱高煦之 叛。出按江西,颂声满道 。 • 他忧国忘身,口不言功,自奉俭约,所 居仅蔽风雨,但性固刚直,颇遭众忌。 • 天顺元年(1457年)英宗复辟,石亨等诬 其谋立襄王之子,被杀。万历中,改谥 忠肃。有《于忠肃集》。 咏 煤 炭 于谦 • 凿开混沌得乌金, 藏蓄阳和意最深。 爝火燃回春浩浩, 洪炉照破夜沉沉。 鼎彝元赖生成力, 铁石犹存死后心。 但愿苍生俱饱暖, 不辞辛苦出山林。 凿开混沌见乌金,藏蓄阳和意最深 。 * 25 原指世界还 没有开辟以 前的状态。 这里指大地 。 诗意探究 指煤炭 。 借指 煤炭 有深层 的情意 。 咏煤点题 : 表达诗人对所咏之物的喜爱,并 极言其埋藏之深,储藏热量之大 。 爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉 沉。 * 26 诗意探究 煤炭燃烧给人 们带来温暖, 就象春回大地 一般 广大的样子 。 指炉火能够冲破 沉沉的黑夜。 运用比喻手法,生动形象写出了煤炭燃烧使 人感到无限温暖,如大地回春,表现了煤炭 的能量之大。 功能之大 : 鼎彝元赖生成力,铁石犹存死后 心。 * 27 诗意探究 鼎:炊具;彝 :祭器。鼎彝 ,引申为国家 朝廷的根本。 原本 煤炭燃烧生 成的力量。 意思:铁石虽然变 成了煤炭,但它依 然造福于人类。 象征意义: 象征甘为国家利益而自我牺牲 的人乃国之根本、民之福星 但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山 林。 * 28 诗意探究 老百姓 这是一首托物言志诗。作者以煤炭作比喻,表 达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁 情操的决心。(直抒胸臆) 只 抒发诗人至死 也要为国家出 力的爱国之情 。 小结 • 前四句描写煤炭的形象,写尽煤炭一生。后四 句有感而发,抒发诗人为国为民自我牺牲的精 神。全诗以物喻人,托物言志。 诗人一生忧 国忧民,以兴国为己任。其志向在后四句明确 点出,其舍己为公的心志在后两句表现得尤为 明显。综合全诗,诗人在诗中表达了这样的志 向:铁石虽然坚硬,但依然存有为国为民造福 之心,即使历尽千辛万苦,他也痴心不改,不 畏艰难,舍身为国为民效力。 * 30 1.《咏煤炭》中托物言志,借以明志的名句是: 但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。 3.由此你会想到哪位诗人的哪句诗? 杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广 厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。” 2.此句表达了诗人怎样的情怀? 表达了诗人爱国忧民的思想以及甘愿为 民出力献身的心迹。 课堂练习 春 花 秋 月 李煜 李煜,史称南唐后主。是五代是最 有成就的词人。其前半生豪华奢侈 ,所写词多表现宫廷、男女和离愁 别绪。亡国降宋后被封为违命侯, 其创作转向孤寂悲凉,多写思乡情 、亡国恨。 相传因在七夕之夜命歌妓唱此词, 李煜被宋太宗赐酒毒死,所以本词 也就成了他的绝命词。 关于李煜: 李煜能诗文、善 书画、通音律,尤 以词闻名。后期作 品描写了思乡之情 ,亡国之恨以及对 昔日生活的怀念, 表现出浓厚的感伤 情绪,在题材与意 境上突破了晚唐五 代以写艳主的限制 。 作者简介 春花秋月何时了 往事知多少 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 问君能有几多愁 恰是一江春水 向 东 流 1. “春花秋月”本 是美好事物,作 者为什么希望它 结束呢? 请思考 李煜降宋后被 封为违命侯, 过着囚徒般的 生活,他对人 生已经绝望, 所以对春花秋 月的无尽无休 反而觉得厌烦 。 2. “往事知 多少”中 的“ 往事” 具 体 指什么? 锦衣玉食、 后宫佳丽、 帝王尊荣等。 精神层面 上的欢乐、尊 严、自由,甚 至生存的安全 感等。 3. “小楼昨夜又东风”中的“又” 表现了作者怎样的思想感情? “又东风”点明了他归宋后, 又过了一年,时光时光在不断流逝流逝,与 开头句照应。季节的变化引起他无 限的感慨,感慨人人的生命的生命随着花谢 月残而长逝不长逝不返返,感慨复国复国之梦之梦随 着花开月圆而逐步破灭。逐步破灭。 * 41 课文分析 ④故国不堪回首月明中 词人深沉的慨叹。夜阑人静,幽禁在小楼 中的人,倚栏远望,对着那一片沉浸在月 光中的大地,多少故国之思,凄楚之情, 涌上了心头,不忍回首,也不堪回首。 此句直抒亡国之恨,表现怀念故乡、怀念 亲人深沉的感情。 句意: 情感情感:: 月:思念故乡,怀念亲人(象征) *[email protected] 42 课文分析 ⑤“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”中的 “只是只是”表现出词人什么感情? 句意句意:: 遥望南国,雕栏和玉砌也许还在吧,只是 当年曾在栏边砌下流连欢乐的有情之人, 已不复当年的神韵风采了;只是昔日宫殿 已斑驳褪色,面目全非了。 情感情感::传出物是人非的无限惆怅之感传出物是人非的无限惆怅之感 鉴赏 问君能有几多愁愁 恰似一江春水 向东流 比喻、夸张 愁思像春水汪 洋恣肆,一泻千 里,写出了愁思 的多多;又像春水 之昼夜不停,无 穷无尽,写出了 愁思的绵长绵长 。 往事之叹 亡国之恨 离家之痛 思乡之苦 * 45 一字一泪 泣血以歌 词作中哪个字可以概括全文的感情? * 46 写作特色 ①全词以问起,以答结 。 问天问天 问人问人 问自己问自己 春花秋月何时了? 雕栏玉砌应犹在 问君能有几多愁? ②李煜的这首词字字血泪,发自内心, 词人追惜年华、感慨人事变迁、哀叹命 运,抒发了一位亡国之君的故国之思。 1. 命运的捉弄,如果他是普通文人,即可写 出更多的文章,又可以保命。 李煜作为一个文人是很出色的,但作为 一位帝王,他不务朝政,沉迷女色,是 相当的失败的,对于他的遭遇很多人认 为不值得可怜,你怎么看呢? 2. 但如果李煜是杰出的君王,他还能 写出这么好的诗文吗? • 3. 即使李煜想做一个好君王,他就能成 功吗?我们说的好君王的标准又是什么呢 ? • 秦始皇焚书坑儒,汉武帝腐刑司马迁,康 熙大兴文字狱,毛泽东文化大革命 • 4. 我们应该感谢李煜在政治上的无能。 关键是评价一个人要看站在什么角度上。 探究讨论:词中出现“月”这一意象,在中国古 典诗词中,“月”这个意象有什么特殊固定的涵 义吗? 月:怀念亲人,怀念故乡之意 举头望明月,低头思故乡。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 海上生明月,天涯共此时。 但愿人长久,千里共婵娟。 秦时明月汉时关。 破 阵 子 为陈同甫赋壮语以寄之 辛弃疾 * 51 醉里醉里/ /挑灯挑灯/ /看看剑剑,, 梦回梦回/ /吹角吹角/ /连营连营 。。 八百里八百里/ /分分/ /麾下炙,五十弦麾下炙,五十弦/ /翻翻/ /塞外声。沙塞外声。沙场场/ / 秋秋/ /点兵。点兵。 马马作作/ /的的卢卢/ /飞飞快,快, 弓如弓如/ /霹霹雳雳/ /弦惊。弦惊。 了却了却/ /君王君王/ /天下事,天下事,赢赢得得/ /生前生前/ /身后名。可怜身后名。可怜/ / 白白发发/ /生!生! 破破阵阵子子 · · 为陈为陈 同甫赋赋壮词词以寄之 辛弃疾:南宋著名的爱国词人,他力主 抗金收复失地,他写的许多词都跟当时的 政治斗争和军事斗争有关。他的词题材广 阔、内容丰富、意境高远、风格以豪放悲 壮为主,继承和发展了苏轼的豪放派词风 ,成为宋词豪放派的代表。 作者简介: 这首《破阵子》是辛弃疾赠 给他的好友陈亮的,二人均为南 宋著名词人,又都坚决主张抗金 ,收复中原,这共同的志向使他 们成为知心朋友。 辛弃疾作这首词时,已辞官 在江西上饶农村闲居,但心中时 时不忘杀敌立功,统一祖国。 题 解 醉里挑灯看剑,梦回吹角连 营 *[email protected] 54 “剑”是战争利器,“看剑”这一动作表明了词人念念 不忘杀敌报国。 当时作者已经闲居已久,请缨无路,都受到南宋 投降派统治集团的排斥和打击。只有在喝醉酒的时 候,使他能暂时忘却现实,而通过“挑灯看剑”的举 动,生动地表现出来。 如何理解词人的“醉里挑灯看剑”? * 55 “吹角连营”意味着战争动员 令已经下达,军心振奋,这是诗人 投入备战的愿望,也是人民的愿望 ! 理解赏析 “吹角连营”意味着什么? 表达了词人怎样的愿望? 八百里分麾下炙,五十弦翻塞 外声,沙场秋点兵。 * 56 指部下 、军队 指演奏 检阅军队 指乐器 * 57 “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声” 这两句具体描绘动员令下达的情况, 部下的官兵们分食烤熟的牛肉,军队奏起 雄壮的战歌。表现了军中的战斗生活气息 ,官兵斗志昂扬。 理解赏析 * 58 “沙场秋点兵” 描写了秋天在沙场上检阅军队,阵 容威武雄壮。“秋” 和“沙场”、“点兵”结 合得很密切,渲染了肃杀的气氛。 理解赏析 诗词赏析 1、上阕描写了阅兵的场面,那作者是实写 还是虚写? 2、作者具体描写了哪些细节? 写梦中的阅兵, 所以是虚写 闻角、分炙、 奏乐、点兵 * 60 “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊” 两句是说马飞快如的卢,弓弦惊如霹雳。 “马作的卢飞快”运用典故,这里用来比喻战 马都像的卢那样飞速奔驰。 理解赏析 生动地描绘了惊险激烈的战争场面,进一 步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象 。 * 61 “了却君王天下事,赢得生前身后名” 指完成了君王统一大业,自己也取得了深厚 英名。 理解赏析 这是作者的壮志和理想。表达了词人杀敌 报君、统一祖国、建功立业的思想。 * 62 “可怜”是可惜的意思。词人毕生梦寐以求的 是杀敌报国、建功立业,但词人报国有心,请缨 无路。“可怜”一词写尽了词人报国无门、壮志难 酬的满腔悲愤、辛酸与无奈。 理解赏析 “可怜”是什么意思?最后为什么说“ 可怜白发生”? 1、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”是追忆杀 敌的情景。 2、“了却君王天下事,赢得生前身后名。”写诗 人的理想追求,也是对友人的勉励之语。 3、“可怜白发生!”写现实,我人已老,得不到 重用。“可怜”一词抒发了词人壮志难酬的悲愤 之情 小结:下阕写杀敌的情景及理想追求, 壮壮 用一个字作为全词的词眼就是—— ————的的军营军营 生活生活 ————的的战战斗斗场场面面 ————的的雄心壮志雄心壮志 ————的的现实现实 生活生活 雄壮雄壮 壮烈壮烈 豪壮豪壮 悲壮悲壮 全词抒发了词人杀敌报国的爱国 情怀和壮志难酬的悲愤之情。 * 65 词人毕生梦寐以求的是杀敌报国、建功立业, 但词人报国有心,请缨无路。“可怜”一词写尽了 词人报国无门、壮志难酬的满腔悲愤、辛酸与无奈 。 A.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 B.了却君王天下事,赢得生前身后名。 阅读下阕,思考: 1.哪些句子写战争的画面?哪些句子写了作者统一 祖国的愿望? 2.作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹? 拓展与延伸 你还学过辛弃疾哪些诗词,大声地朗诵给 大家听听。
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