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2016秋教科版科学五上3.4《土壤中有什么》ppt课件1

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P52 (1)、用眼睛看、手摸、鼻子闻、、、、 (2)、用水实验。(看土壤中的成分是否分层 ) (3)、查阅资料。(看土壤中还有什么成分) 实验——探究 1、议一议:实验方案 新鲜的土壤: 1、先肉眼观察(可用手捻开) 2、用放大镜观察。分组观察并记录。 干燥的土壤: 1、把样品放在白纸上,肉眼观察 2、用放大镜观察 3、用手触摸 4、用牙签把土壤颗粒分开,按从大到小的顺序排列 。分组观察并记录。 沙砾 直径大于2 毫米 沙 直径小于 2 毫米 粉沙 直径小于 1/16毫米 黏土 直径小于 1/256毫米 地 质 学 家 是 这 样 分 类 的 颗粒由大 小 方法我在土壤里看到的土壤中的成分 肉眼 放大镜 动植物残体,小石子 ,沙粒,水 小石子,沙砾, 沙,粉沙,黏土 实验2 把土倒入水中我们能发现什么? 1、搅拌水中的土壤,然后静止一段时间我们 看到了什么现象? 分了层、大颗粒沉降在下面、植物残体浮在 上面等。(与重轻有关) 2、土壤的沉积物分为几层?讨论:为什么会 有这样的顺序? 有气泡产生 土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动植 物腐烂时产生的黑色物质,盐分是溶解在水中的 矿物质,它们都是植物生长必须的营养元素。 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、 水和空气等物质的混合物。 长期的风化作用 土壤是怎样形成的呢? 为什么说土壤是 地球上最有价值的资 源? 土壤中能现 许多不同种 类的昆虫幼 虫 蜗牛和甲虫 靠腐烂的生 物为生 花栗鼠生活在土壤洞 内,寻找枯枝落叶层 中的种子和果仁 植物的叶、根 和茎是腐殖质 的主要来源 植物根穿过土 壤并占有适当 的位置 穴居动物, 如老鼠在土 壤中筑窝 蚂蚁是在土壤 中群居的昆虫 细菌分解 动物、植 物残留体 蚯蚓能穿破坚 硬、紧密的土 壤,使植物的 根更容易伸展 使空气和水更 容易进入土壤 土壤为许多动植物和微生 物提供了栖息地和必须的养料 ;生物使土壤更丰富;生物的 活动使水分和空气更容易进入 土壤,更利于生物的生活和植 物的生长。土壤和生物有密切 关系,土壤为人类提供了衣、 食、住、行的材料来源。 下节课带扎口的 水瓶,奶盒槽
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