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2016秋教科版科学五上4.2《用橡皮筋作动力》

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资源描述:
2、用橡皮筋作动力 说一说:下列不同 的车靠什么动力运动 的? 马 车 汽 车 说一说:下列不同 的车靠什么动力运动 的? 电 车 自行车 2、用橡皮筋作动力 • 学习目标: • 1、在实验中发现橡皮筋缠绕圈数与小车行 驶距离的关系。 • 2、知道橡皮筋缠绕圈数与作用在小车上力 的大小、时间的关系。 • 3、理解什么是弹力,了解弹力在生活中的 运用。 实验名称:橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验 实验器材:用橡皮筋作动力的小车、尺子 。 实验目的:通过实验,发现橡皮筋缠绕圈数的多少与小车 行驶距离远近有关系。 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验记录 橡皮筋缠缠 绕绕的圈数 实验实验 次数小车车运动动 的距离 平均距离我们们的发发 现现 1 2 3 1 2 3 1 2 3 2 4 6 橡皮筋缠 绕的圈数 越多,小 车行驶的 距离越远 ;橡皮筋 缠绕的圈 数越少, 小车行驶 的距离越 近。 2、用橡皮筋作动力 橡皮筋缠绕缠绕 的圈数 产产生力的大 小 作用在小车车 上时间时间 的 长长短 小车车行驶驶距 离的远远近 一圈时时 多圈时时 小 短 近 大长远 橡皮筋的力是怎样产生的 • 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力 作用时,形状很容易改变,在形状改变时 它们会产生一个要恢复原来形状的力,这 个力叫弹力。当它们恢复到原来的形状后 ,弹力就消失了。 • 人们利用弹力可以做很多事情。衣裤 松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样 的弹簧都是利用了物体的弹力。 课堂练习 • 1、在安装橡皮筋作动力的小车时,一端要 固定在( )上,另一端缠绕在( )上。 • 2、橡皮筋作动力的小车使车轮转动的力来 自( ),这种力叫做( )力,要使小 车向前行驶,橡皮筋的缠绕方向应该( )。 • 3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到( )作用时,( )很容易改变,在改变时 会产生一个要( )的力,这 个力叫做( )。 车架 车轴 橡皮筋弹 向后 外力 外形 恢复原来形状 弹力 再见!
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