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《不进位加和不退位减》(苏教版一年级四年级下册)

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资源描述:
教学目标: 1.经历探索两位数加、减两位数笔算 方法的过程。能笔算不进位加和不 退位减的两位数加、减两位数。 2.在解决问题的过程中,体验数学与 日常生活的紧密联系,进一步发展 解决问题的策略。 3.在数学活动中获得成功的体验,进 一步增强学习兴趣。 教学重点: 在探索多种算法的过程中 ,学会用笔算来计算。 教学难点: 理解并掌握竖式计算。 小猫和小狗比赛捉老鼠。小猫捉了35只老鼠 。小狗捉了23只老鼠。 你能提出什么问题? 35+23=? 小猫和小狗一共捉了多少只老鼠? 58 3 5 +2 3 5 8 十个 数位对齐,从右往左,个十百 加法计算,在前面写上加号。 相当于等于号。 要记得在横式上等上计算结 果。 练习: 48+21= 6+52= 63+4= 你还能提出什么问题? 小猫比小狗多捉多少只老鼠? 小狗比小猫少捉多少只老鼠? 练习: 48-21= 57-4= 植树节到了,三鑫学校二年级学生去植树。 一班植树34棵,二班植树23棵。 你能提出一个用加法解决的问题和一个用减 法解决的问题吗? 教学后记: 本节课,学生出现错误最多的还是关于 竖式计算中数位对齐的问题。老师对数位 的问题问多了,学生反而连从右往左起, 第一位是个位都弄糊涂了。只能是通过多 练习,让学生去有个直观的记忆。
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