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初三家长会(33)班

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33班家长会
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二、汇报半学期以来班级的情况 1、班级情况. 2、期中考试情况 3、学生发言;家长发言;教师发言 四、给家长的几点建议 三、探讨:如何引导孩子面对九年级紧张生活 会议议程: 一、介绍学校为九年级毕业班所做的重点工作 一、九年级毕业班的重点工作 1、 学校投资两万余元为班级安装了多媒 体,保证上课有效率、学生有收益、教学 有质量。 2、每周举行周测试, 每月举行月考,并且 进行教师教学质量分析会和学生会议,及时 分析教师和学生在教学方面取得的成绩与存 在的问题,及时总结教学经验。 3、 关心、帮助成绩优秀和学习有困难的学 生,很多教师利用课余的休息时间对他们进 行辅导、面批作业。 二、班级的情况 班主任工作理念: 多渠道与学生沟通, 作学生的良师益友。 学期工作重点 培养良好的心理素质 培养良性的竞争意识 班级上半学期取得的荣誉 § 1. 国庆联欢晚会中,我班的大合唱取得第二名,熊丹、陈继 霞、薛玉娟、薛阳、张盼和王婵六位同学表演的舞蹈取得第一 名,李兵、程东平、杜桩、张鑫、符保定、程建新表演的哑剧 也取得并列第一名。 § 2. 在践行中学生守则的演讲比赛中,符星星和李硕分别取得 第一名和第三名的好成绩。 § 3.在美化校园活动中,我班教室第一名、女寝第一、男寝第二 。 § 4.在广播操比赛中,取得第一名。 § 5.我班的薛钊、刘岩松和李文博同学为主力的校篮球队在全县 篮球比赛中取得第六名。 § 6拔河男第一,元旦演出总第一 期中考情况 期中考试成绩分析 § 平均分 班级最高 年级最高 § 语文 95.43 101.5 101.5 § 数学 73.88 114 119 § 英语 76.16 106 106 § 物理 48.80 67.2 68.6 § 化学 39.01 49 49 § 政治 50.44 58 58 § 历史 39.23 46 47 § 各段学生分布情况 § 分数段:班级人数 阶段人数 § 500以上:1人 2人 § 490以上:2人 3人 § 480以上:3人 5人 § 470以上:4人 6人 § 460以上:5人 9人 § 450以上:8人 15人 § 420以上:20人 33人 § 400以上:23人 43人 七科中有五科位居下关和我校(共 七个班)前三名。 期中测试优秀生名单 桂运浩 符星星 李硕硕 薛阳 杜桩桩 张张鑫 李兵 汪涛 符晶 李盼 杜英赢赢 周旭东东 符刘昶 张张昊 张张 羽 陈继陈继 霞 王彦荷 申小振 马马敬贤贤 王思 雨 § 汪涛 杜倩 陈继霞 薛钊 § 王艳荷 张羽 符刘昶 申晓振 同时从这次考试中我们也发现了一些问题: 1.学习方法不科学或压力过重,一味用功,不 会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打 采,这样事半功倍,得不偿失。 2.学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理 想的人,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自 弃严重,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至 抄袭、不做。 3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目 自大。 4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同 时希望家长配合教育。 学生代表发言:张乐 张鑫 同学们,让我们来唱一曲《感恩的 心》表达对父母的爱。 感恩的心 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 有请家长代表发言:周旭东的家长,符星 星的家长 有请教师代表发言 一起帮助孩子更好学习, 使之顺利进入理想高中! 共同的心声 学 生 家 长 学 校 家长在能为孩子做些什么: 一、家长要多一些时间和耐心去和孩子交 流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给 予,学生需要的是和家长的真诚交流。 二、要给孩子创造一个良好的学习环境。 三、父母要全面而准确估计孩子的智力。 四、在学生的学习方面多与教师进行交流 。 面对孩子紧张的初三学习生活,家长应 注意的一些教育细节 : 1、强化家庭教育意识,努力提高家庭教 育质量。 2、要把教育孩子如何做人放在第一位。 3、对你的孩子要有信心 根据我们了解的情况,发现家长在教育 中产生以下五种误区。 误区一:过分保护。 误区二:过分干涉。 误区三:过分期待。 误区四:家长要言传身教。 误区五:要重视心理健康。 针对以上情况,我真诚的向在座的每一位家长 提出一点意见: 1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校 做好工作。 2.家长要培养孩子的处事能力,要让孩子能自己 管理自己。 3.注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成 良好的学习方法,要注意学生的实践能力和创新 能力。 4.要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光 点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试 想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他 内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好 吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加 太多压力,要对他们说你能行。事实上,学生 要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿 的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就 可以使他们很满足、充满动力了。 5、多了解子女学习情况, 不要只关心学习成绩,而不 关注学习过程。 6、关心子女的内心世界, 尊重他们的想法。 给子女营造一个良好的学习氛围 。 平时与班主任、任课老师多多联系, 沟通,共同教育好您的孩子。 最后,我衷心希望学校的工作能 得到各位家长的大力支持,并坚信在 学校、家长、学生三方共同努力下, 一定能实现我们共同的、美好目标, 让我们试目以待。 如果一个孩子生活在批评中, 他就学会了谴责; 如果一个孩子生活在鼓励中, 他就学会了自信; 如果一个孩子生活在忍耐中, 他就学会了耐心; 如果一个孩子生活在表扬中, 他就学会了感激; 如果一个孩子生活在接受中, 他就学会了爱; 如果一个孩子生活在分享中, 他就学会了慷慨; 如果一个孩子生活在真诚中, 他就学会头脑平静地生活。 赠家长赠家长 •只要家长对孩子了解多一点,理 解多一点,沟通多一点,方法多一 点,耐心多一点,信心 多一点, 一定会获得教育的成功。 最后,全体同学共同宣誓: 亲爱的爸爸妈妈:拥有你,我感到幸福和 自豪,今天,在九一班的教室里,我发誓: 我要牢记责任,努力拼搏,各科并进,做 一个有理想的人:我要团结互助,热爱九一 班,维护九一班,做一个有集体荣誉感的人 ;我要珍惜时间,胸怀大志,做一个志存高 远的人;我要持之以恒,成风波浪,用毅力 和汗水收获辉煌的人生! 发誓人:× × ×
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