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高考生物二轮专题复习课件专题七第讲 教材基础实验

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专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 第1讲 教材基础实验 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 高倍显微镜 DNA和RNA 质壁分离及质壁分离复原 有丝分裂 色素 DNA 透性 生根 染色体 种群数量 丰富度 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 1.用显微镜观察哪些实验不需要染色? 观察叶绿体,观察植物细胞的质壁分离和复原。 2.观观察细细胞的有丝丝分裂与低温诱导诱导 植物染色体数目加倍, 在制作步骤骤上有什么不同? 后者需低温处理后用卡诺试液固定。 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 考点一 观观察类类 (2013·高考江苏苏卷)一个班级级分组进组进 行减数分裂实验实验 , 下列操作及表述正确的是( ) A.换换用高倍镜时镜时 ,从侧侧面观观察,防止物镜镜与装片碰擦 B.因观观察材料较较少,性母细细胞较较小,显显微镜视镜视 野应应适当调调亮 C.为观为观 察染色体不同层层面的精细结细结 构,用粗准焦螺旋调节调节 焦距 D.一个视视野中,用10×物镜镜看到8个细细胞,用40×物镜则镜则 可看到32个细细胞 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 [自主尝试尝试 ] ________ 【解析】由于高倍物镜镜头较长,故换用高倍镜时要从侧面 观察,防止物镜与装片碰擦,A项正确;显微镜视野的亮度 与观察细胞的大小无关,B项错误;要观察染色体不同层面的 精细结构,需要用高倍物镜,但换上高倍物镜后只能通过调 节细准焦螺旋来调节焦距,C项错误;放大倍数越大,看到 的细胞数目越少,D项错误。 【答案】A 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 【链链接提升】观观察类实验归类类实验归类 实验实验 名称细细胞的状态态染色剂剂生物材料 观观察DNA、RNA 在细细胞中的分布 死细细胞 甲基绿绿 吡罗红罗红 观观察线线粒体活细细胞健那绿绿 人的口腔 上皮细细胞 观观察细细胞的 减数分裂 死细细胞 无(为为固 定装片) 蝗虫精 母细细胞 低温诱导诱导 染 色体加倍 死细细胞 改良苯酚 品红红染液 观观察细细胞的有 丝丝分裂 死细细胞 龙龙胆紫(或 醋酸洋红红) 洋葱根 尖细细胞 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 实验实验 名称 细细胞的状 态态 染色剂剂生物材料 观观察多种 多样样的细细胞 活或死 细细胞 无(无需 染色) 酵母菌细细胞、 水绵细绵细 胞、 叶的保卫细卫细 胞、鱼鱼的红红 细细胞等 观观察叶绿绿体活细细胞 藓类藓类 的叶(或菠 菜叶、黑藻叶) 观观察植物细细胞的 质质壁分离与复原 活细细胞 紫色洋葱鳞鳞片 叶表皮细细胞 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 上述实验实验 中只有“观观察植物细细胞的质质壁分离与复原实验实验 ”可以用低倍镜观镜观 察,其他均需使用高倍镜镜。高倍显显微 镜镜使用步骤骤:“找”(低倍镜镜下找物像)→“移”(将物像移 至视视野中央)→“转转”(转动转换转动转换 器,换换上高倍镜镜)→“调调 ”(调细调细 准焦螺旋和光圈)。 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 跟踪训练训练 1 下列关于教材实验实验 的叙述正确的是( ) A.在剪碎的新鲜鲜菠菜叶中加入SiO2、无水乙醇,充分研磨 后过滤过滤 ,则滤则滤 液呈深绿绿色 B.“观观察DNA和RNA在细细胞中的分布”的实验实验 步骤骤是制片 →水解→冲洗→染色→观观察 C.将糖尿病患者的尿液与斐林试剂试剂 混合,静置一段时间时间 后, 就会出现砖红现砖红 色沉淀 D.将溴麝香草酚蓝蓝水溶液滴入某溶液中变变成灰绿绿色,证证明 该该溶液中有酒精存在 B 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 【解析】选项A,提取绿叶中叶绿素时还应加入碳酸钙,防止叶 绿素被破坏;选项C,还原糖与斐林试剂混合后需要加热才 能出现砖红色沉淀;选项D,溴麝香草酚蓝水溶液是用来检 测二氧化碳的,检测酒精可用酸性的重铬酸钾溶液。 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 跟踪训练训练 2 小杨对杨对 4种实验实验 材料的研究及观观察记录见记录见 下表 ,正确的是(多选选)( ) 选项选项实验实验 材料观观察到的结结构或现现象 A B C D 胚胎干细细胞同源染色体联联会 紫色洋葱鳞鳞片 叶外表皮 质质壁分离及复原 黑藻叶片 叶绿绿体移动动 大肠肠杆菌 有核仁 BC 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 【解析】胚胎干细胞进行的是有丝分裂,只有减数分裂过程 中才会发生同源染色体的联会,A项错误;紫色洋葱鳞片叶 外表皮细胞具有紫色的大液泡,是观察植物细胞质壁分离及 复原的良好材料,B项正确;黑藻为真核生物,细胞中含有 叶绿体,活细胞中叶绿体随细胞质的流动而运动,C项正确; 大肠杆菌为原核生物,细胞中没有由核膜包被的细胞核,也没 有核仁和染色质等结构,只有一个环状的DNA分子, D项错误。 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 考点二 探究类类(鉴鉴定类见类见 P3) (2012·高考天津卷)下列实验实验 操作能达到预预期结结果的是 ( ) A.在“观观察根尖分生组织细组织细 胞的有丝丝分裂”实验实验 中,统计统计 每一时时期细细胞数占计计数细细胞总总数的比例,能比较细较细 胞周期 各时时期的时间长时间长 短 B.在“探究细细胞大小与物质质运输输的关系”实验实验 中,计计算紫 红红色区域的体积积与整个琼琼脂块块的体积积之比,能反映NaOH进进 入琼琼脂块块的速率 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变变化”实验实验 中,培 养期内共三次取样测样测 定密度,即可准确绘绘制酵母菌种群增 长长曲线线 D.在“探究α­ 萘萘乙酸促进进插条生根的最适浓浓度”实验实验 中,用 高浓浓度组组的α­ 萘萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观观察生根 情况以确定最适浓浓度 [自主尝试尝试 ] ________ 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 【解析】通过联系生物学基础实验分析推理解答此类题型。 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,某一时期经 历的时间越长,视野中看到处于该时期的细胞数目越多,因 而可通过比较每一时期细胞数所占统计细胞总数的比例来确 定细胞周期各时期相对时间的长短,A项正确;在“探究细胞 大小与物质运输的关系”实验中,红色区域的体积与整个琼脂 块的体积之比即物质扩散进入细胞的体积与细胞总体积之比, 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 可以反映NaOH运输的速率而不是物质进入琼脂块的速率,B 项错误;在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,需 要多次测定不同培养时期的种群密度才能绘制种群数量增长 曲线,C项错误;在“探究α­ 萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实 验中,需要配制一系列浓度梯度的α­ 萘乙酸溶液浸泡插条,通 过观察生根情况才能确定最适浓度,D项错误。 【答案】A 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 【链链接提升】 探究类实验归类类实验归类 探究实验实验自变变量因变变量无关变变量 通过过模拟拟 实验实验 探究 膜的透性 半透膜两 侧侧溶液的 浓浓度差 漏斗玻璃管液 面的上升高度 半透膜种类类、开 始时时的液面、温 度等条件 探究温度对对 淀粉酶活性 的影响 不同温度( 至少三种) 酶的活性(加 碘后溶液颜颜 色的变变化) pH、底物量、酶 量、试试管的洁净洁净 程度、反应时间应时间 、操作程序等 探究pH对对 过过氧化氢氢酶 活性的影响 不同pH( 至少三 种) 酶的活性(气泡 的数量或带带火 星的卫卫生香燃 烧烧猛烈程度) 温度、底物量、 酶量、试试管的洁洁 净净程度、反应时应时 间间、操作程序等 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 探究实验实验自变变量因变变量无关变变量 探究酵母菌 的呼吸方式 氧的 有无 CO2生成量( 澄清石灰水 的浑浊浑浊 程度 等);酒精的 产产生(酸性重 铬铬酸钾检测钾检测 ) 葡萄糖溶液、 石灰水的量、 温度、pH、锥锥 形瓶的洁净洁净 程 度、连连接导导管 的大小等 模拟拟探究 细细胞表面 积积与体积积 的关系 细细胞体 积积的大 小 物质质运 输输的效 率 琼琼脂块块的一致性、 NaOH溶液的量、 浸泡的时间时间 、测测 量的准确性等 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 探究实验实验自变变量因变变量无关变变量 探究生长长素类类 似物促进进插条 生根的最适浓浓 度 不同浓浓 度的生 长长素类类 似物 扦扦插枝 条的生根 数量或 长长度 实验实验 材料的一致 性、激素浓浓度的 准确性、处处理时时 间间的一致性等 探究培养液中 酵母菌种群数 量的动态变动态变 化 时间时间 酵母菌数量 培养液的成 分、培养条 件、空间间等 探究水族箱中 的群落的演替 时间时间落的演替 水族箱的培养 条件和环环境等 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 (1)实验必须遵循单一变量原则,在设计实验时,欲探究的因 素为自变量,并将此设置为单一变量,控制自变量,检测因 变量,避免无关变量。 (2)实验中遵循平行重复性原则,使实验结论更接近实际情况, 减少误差,常采用多组、多次、多个的措施。 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 跟踪训练训练 1 (2013·江苏苏苏苏 北四市二模)实验实验 中的变变量主要有 自变变量、因变变量和无关变变量。下列控制无关变变量的操作错误错误 的是( ) A.验证验证 光合作用能产产生淀粉的实验实验 中,首先将实验实验 植物做 饥饿处饥饿处 理 B.探究唾液淀粉酶的最适pH的实验实验 中,先将每一组组温度控 制在37 ℃ C.验证验证 光合作用需要光照的实验实验 中,将叶片的一半用黑纸纸 包住 D.探究唾液淀粉酶最适温度的实验实验 中,每一组组都加入等量 的淀粉 C 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 【解析】验证光合作用能产生淀粉的实验中,将实验植物做 饥饿处理,避免植物自身原有的有机物对实验结果产生影响 属于控制无关变量的操作,A项正确;探究唾液淀粉酶的最 适pH的实验中,将每一组温度都控制在37 ℃,是控制无关变 量温度对实验的影响,B项正确;验证光合作用需要光照的实 验中,将叶片的一半用黑纸包住,这是设置自变量,不是控制 无关变量,C项错误;探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每 一组都加入等量的淀粉,淀粉的量也影响实验的结果,需要 控制,D项正确。 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 跟踪训练训练 2 根据下表所列出的相关实验实验 操作,预预期结结果合 理的是( ) 选项选项实验实验 操作预预期结结果 A B 用两种不同浓浓度的2,4­D 溶液分别处别处 理玫瑰插条 形态态学下端,观观察并比 较扦较扦 插后的生根数 低浓浓度2,4­D 溶液的插 条生根数总总是更多 在盛有等量过过氧化氢氢溶液 的甲、乙两支试试管中,分 别别加入2滴新鲜鲜肝脏脏研磨 液和氯氯化铁铁溶液后振荡荡 甲、乙两支试试管中 都能观观察到气泡产产 生,甲较较乙明显显 B 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 选项选项实验实验 操作预预期结结果 C D 用32P标记标记 的噬菌体感染 不含32P标记标记 的大肠肠杆菌 ,检测检测 子代噬菌体的放射 性 带带有放射性32P标记标记 的个体在子代噬菌体 中所占比例高 将洋葱表皮分别别置于 清水和质质量浓浓度为为0.3 g/mL蔗糖溶液中,观观 察细细胞的变变化情况 清水中洋葱表皮细细胞 吸水胀胀破,0.3 g/mL 蔗糖溶液中洋葱表皮 细细胞发发生质质壁分离 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 【解析】在低于最适浓度的范围内,随着2,4­D 溶液浓度的 升高,其促进生根的作用增强,A项错误;新鲜肝脏研磨液 中的过氧化氢酶和氯化铁均能催化过氧化氢分解释放出氧 气,但酶的作用具有高效性,B项正确;1个32P标记的DNA 分子在不含32P的条件下复制n次产生的2n个DNA分子中,只 有2个DNA分子含有32P,C项错误;0.3 g/mL蔗糖溶液中洋 葱表皮细胞发生质壁分离,但清水中洋葱表皮细胞不会吸 水胀破,D项错误。 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 考点三 实习实习 和研究性课题课题 (2013·高考新课标课标 全国Ⅰ卷)某农场农场 面积约积约 140 hm2, 农场农场 丰富的植物资资源为为黑线线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠 大量繁殖吸引鹰鹰前来捕食。某研究小组组采用标标志重捕法调查调查 该农场该农场 黑线线姬鼠的种群密度,第一次捕获获了100只,标记标记 后 全部放掉,第二次捕获获了280只,发现发现 其中有2只带带有标记标记 。 下列叙述错误错误 的是( ) A.鹰鹰的迁入率增加会影响黑线线姬鼠的种群密度 B.该农场该农场 黑线线姬鼠的种群密度约为约为 100只/hm2 C.黑线线姬鼠种群数量下降说说明该农场该农场 群落的丰富度下降 D.植物→鼠→鹰这鹰这 条食物链链中,第三营营养级级含能量最少 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 [自主尝试尝试 ] ________ 【解析】鹰是黑线姬鼠的天敌,鹰的迁入率增加,会引起黑 线姬鼠种群密度下降,A项正确。该农场黑线姬鼠的种群密 度为280×100÷2÷140=100只/hm2,B项正确。物种丰富度是 指群落中物种数目的多少,与种群中个体的数量无关,C项 错误。能量在传递过程中逐级递减,营养级越高的生物,含 有的能量越少,D项正确。 【答案】C 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 【链链接提升】实习实习 和研究性课题归类课题归类 实习实习 、研 究性课题课题 调查对调查对 象统计统计 方法计计算公式 调查调查 人群 中的遗传遗传 病 人类类某 种遗传遗传 病 汇总汇总 法 种群密度 的取样调样调 查查 活动动能 力强的 动动物 标标志重 捕法 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 实习实习 、研 究性课题课题 调查对调查对 象统计统计 方法计计算公式 种群密度的 取样调查样调查 植物或活 动动能力弱 的动动物 样样方法 土壤中小 动动物类类群 丰富度的 研究 土壤中的 小动动物 取样样 器取 样样法 记记名计计算法、 目测测估计计法 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 特别别提醒:①调查调查 方法:取样调查样调查 法。可根据不同的调查调查 目的和对对象选选用不同的取样样方法。 ②调查选调查选 材:为为使实验获实验获 得成功,常选选用一些容易调查调查 的 内容,如植物种群密度的调查选择调查选择 容易辨别别个体的双子叶植 物;遗传遗传 病的调查选择发调查选择发 病率高的遗传遗传 病等。 ③随机调查调查 :调查调查 的随机性决定了调查调查 的准确性,所以应应 做到无区别对别对 待调查对调查对 象,以确保调查调查 的准确性。 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 【解析】调查白化病的发病率,应该在人群中随机抽样调查; 调查白化病的遗传方式,可在白化病家族中根据遗传规律进 行分析。 D 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 跟踪训练训练 2 下列有关实验实验 的内容错误错误 的一组组是( ) 选项选项实验实验 名称相关内容 A B C D 调查调查 人群中的 遗传遗传 病 最好选择选择 群体中发发病率 较较高的单单基因遗传遗传 病 调查调查 植物的种 群密度 随机选选取相同大小的样样方 ,统计统计 种群密度平均值值 设计设计 并制作小 生态态瓶 将少量多种生物放入密 闭闭的广口瓶中,一定要 在直射、强光下 土壤动动物类类群 丰富度的调查调查 取样时样时 尽量不要破坏 环环境,操作时时注意安 全 C 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 【解析】在制作小生态瓶时,将少量多种生物放入密闭的广 口瓶中,并将其置于较强的散射光条件下培养。 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 1.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质(2013重庆, 3A)( ) 蛋白质质是细细胞中含量最多的有机物,从马铃马铃 薯块块茎捣捣碎后的 提取液中可检测检测 出蛋白质质。 2.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具 有选择透(过)性(2013北京,5C)( ) 成熟植物细细胞质质壁分离的原理是原生质层质层 具有选择选择 透(过过)性, 而细细胞壁具有全透性,且原生质层质层 与细细胞壁的伸缩缩性大小不 同。 √ × 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 3.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次(2013江苏, 5C)( ) 划出一条滤滤液细线细线 后需等滤滤液干后再重复划线线2~3次。 4.在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度 (2013重庆,3D)( ) 色素可溶解于有机溶剂剂乙醇中,加入的Na2CO3可防止色素分 子被破坏,从而提高色素在其中的溶解度。 5.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异 (2013北京,5B)( ) DNA的粗提取是根据DNA与蛋白质质等杂质杂质 在氯氯化钠钠溶液和 酒精溶液中的溶解度不同而进进行分离的。 × √ √ 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 6.观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,可观察到分 裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁(2012山东, 4C)( ) 在“观观察根尖分生组织细组织细 胞有丝丝分裂的实验实验 ”中,用盐盐酸 和酒精混合液对对根尖细细胞进进行解离时时植物细细胞死亡,不能观观 察到细细胞板向四周扩扩展形成新细细胞壁的过过程。 7.以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经甲基绿吡罗红染色, 可观察到红色的细胞核(2012安徽,1A)( ) 甲基绿绿和吡罗红罗红 两种染色剂对剂对 DNA和RNA的亲亲和力不同, 甲基绿绿使DNA呈现绿现绿 色,吡罗红罗红 使RNA呈现红现红 色。在真核 细细胞内DNA主要存在于细细胞核中,故可观观察到细细胞核被染成 绿绿色。 × × 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 8.单侧光照射下,金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端 的胚芽鞘不生长也不弯曲,说明生长素具有极性运输的特点 (2012福建,2B)( ) 本实验实验 可以说说明胚芽鞘的向光性与尖端有关。 9.只有在保持细胞活性的条件下,才能用健那绿(詹纳斯绿 B)染色观察动物细胞中的线粒体(2011山东,6C)( ) 健那绿绿染液是专专一性染线线粒体的活细细胞染料,在线线粒体内还还 原氢氢的作用下,染料由无色变为绿变为绿 色,如果细细胞死亡,则则 线线粒体内没有还还原氢氢,则则不能起到染色的作用。 × √ 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 10.将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂, 主要原因是低温时红细胞膜流动性增大(2011全国新课标, 1D)( ) 动动物细细胞的细细胞膜相当于一层层半透膜,可通过过渗透作用吸水 或失水。将人的红细红细 胞放入蒸馏馏水中,尽管温度较较低但蒸馏馏 水大量进进入红细红细 胞,使红细红细 胞吸水过过多而涨涨破。 11.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长 (2011海南,2C)( ) 早期培养,营营养充裕,因而在培养初期呈“J”型增长长。 12.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度(2011北京, 2D)( ) 标标志重捕法调查调查 达乌乌尔黄鼠的种群密度,而非丰(富)度。丰( 富)度是一定面积积上的物种数目。 × √ × 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 完成作业业:专题专题 七 第1讲讲 专题专题 七 生物实验实验 与探 究 栏目 导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 本部分内容讲解结束 按ESC键键退出全屏播放
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