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人教版数学四上《横向复式条形统计图》ppt课件1

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本节课我们主要来学习横 向复式条形统计图,通过 学习要能制作横向条形统 计图,并能够用自己的语 言说出横向条形统计图中 包含的信息,可以解决相 关的实际问题。 自学提示: 请同学们打开教材看105页的统计图,并 观察思考: 1、教材上的统计图的横轴、纵轴表示的是什 么? 2、教材中的统计图的条形是什么方向的? 3、完成例2中未完成的统计图。 6 4 7 6 10 12 24 28 乙 甲 种类 停车场 数量 /辆 0 510 15 20 25 30 数量/辆 轿车 面包车 大客车 货车 甲停车场 乙停车场 甲乙两停车场车辆停放情况统计图 2 8 24 12 10 6 7 4 3 种类 注意: 直条一定要画得与横轴平行,且宽窄一致。 数据的位置一定要找准。 根据绘制的统计图,你能提出什 么数学问题?你还能发现哪些信息? 小组讨论,合作交流 : 思考: • 1、两种统计图有什么相同点和不同点? • 2、 根据题中的统计表,画哪种统计图更合适 ? • 同学们互相讨论,发表自己的看法。 总结: 横向复式条形统计图与纵向复式条形统计图, 只是形式上的不同,其它地方是相同的。当数 据的种类不多,但每类数据又比较大时,用横 向复式条形统计图比较方便,例2比较适合用 横向复式条形统计图。 做一做: 甲乙两个地区,甲地区绿化搞得好甲乙两个地区,甲地区绿化搞得好 ,乙地区树林和草地遭到破坏。甲乙两地近年来降,乙地区树林和草地遭到破坏。甲乙两地近年来降 水量如下表水量如下表: : 490 720 520 680 560 650 600 600 乙 甲 年份 地区 降水量 /毫米 1985 1990 1995 2000 490 720 520 680 560 650 600 600 乙 甲 年份 地区 降水量 /毫米 1985 1990 1995 2000 绿化多——树木多——降水多—— 树木茂盛………形成良性循环 小华和小军测量了4次立定跳远的成绩,如 下表,请你制成横向复式条形统计图 69cm 44cm 56cm 60cm 50cm 48cm 46cm 52cm 小军军 小华华 次数 姓名 成绩 /cm 12 3 4
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