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五年级上册第四单元漫画作文课件

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启示 启发,启迪,使人有所领悟。 生活中的启示”是指你从生活中明白了什么道 理,受到了什么启发? 这次习作同以往习作有何不同之处呢? 这次习作,关键有两点,一是要写具 体“生活中”的事例,二是要写出从 “生活中”明白的道理。 写好这篇文章,要注意以下两个方面 。 1:要将事情叙述清楚。注重描写事 情发生过程中人物的语言、动作、神 态、心理活动等。 2:要有对这件事的议论,即这件事 情让你明白了什么道理。讲道理的话 可以是借鉴名言警句,也可以是自己 总结出来的。 1、曾有人问伟大的发明家爱迪生,对 于实验60次都失败有什么想法,爱迪 生说:我从不认为自己失败了60次, 我只不过是证明了60种不成功的办法 !我们谁都不会是常胜将军,当面对 成绩糟糕时,当面对比赛失败时,当 面对竞争失利时,你要对自己说:“失 败是成功之母!我努力,下一次,我 一定行!(写一件自己从失败走向成功的事 ) 2、别因为偶尔的几次成功沾沾自喜 ,盛气凌人,也不因为偶然的几次失 败垂头丧气、再无进取之心。这个世 界不会以一时的成败论英雄。别那么 在意一次输赢,做到“胜不骄,败不 馁”,便是永远的强者,不败的英雄 !(写自己经历的一件失败的事,在 失败中成长了) 3、有时你会怀疑自己的能力,总觉得自己不如别 人,总希望自己要是像他或她那样出色就好了。法 国作家辛涅科尔说过的话:“对于世界,我可能微 不足道,可是,对于我自己,我就是一切!”没有 必要羡慕别人,你也是最棒的,你一样可以拥有出 色的成绩,你也一样可以拥有精彩独特的发言,你 更可以写出优秀的文章来!努力吧,发现自己的缺 点,发扬自己的优点,你会和你崇拜的人一样优秀 ! 没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大 海的壮阔,可以有小溪的悠然;没有太阳的光焰, 可以有月亮的澄澈。 (写自己如何认识到自己的价值,变得自信起来的 一件事) 1、漫画的特点 漫画定义:用简单夸张的手法 来描绘生活和时事的图画。 (1)、画面简洁明了 (2)、画意意味深长 透过画面的内容一定包含着对某种现 象的讽刺或歌颂。(难点) (3)、画风诙谐幽默 一般运用夸张、比拟、象征的手法, 构成诙谐幽默的画面,很有趣。(趣点) 看漫画写出的作文就是看漫画作文 。 是一种看图作文,是较难的看图作 文,是有意思的看图作文。 五年级上册第四单元习作例题 习作要求:仔细观察这组图画,你看到 了什么?想到了什么?和同学们交流。如果 你还看见过其他发人深思的漫画,也可以带 到班上介绍给大家。 然后根据自己 介绍的漫画写 一篇习作。 写的方法可以多种多样,如,可以直接写漫 画给自己带来的 启示;也可以根 据画意编一个故 事,让读故事的 人自己去体会漫 画的含义。 1、看图,弄懂题意 • (1)整体看连图,了解主要内容。 1、整体看连图,了解主要内容 思考的问题 正确答案 主要写谁? 小女孩行为上有什么变化? 小男孩有行为上什么变化? 果皮有什么变化? 果皮箱有什么变化? 主要写什么事? 小女孩和小男孩 看到—商量—写字—展示 扔在果皮箱外边--- 放进果皮箱的里边 贴上了字条“文明只差一步” 看到-商量-放进-称赞 小女孩把丢在地上的果皮放在 果皮箱内,小男孩写了“文明只 差一步”字条贴在果皮箱上 2、深入思考,分析画意 • 思考:两个小朋友把丢在地上的果皮放在 果皮箱内就行了,为什么还要贴条?条上 写“文明只差一步”的含义是什么?为什么写 这句,不写别的呢? •(字条“文明只差一步”是为了教育不文明的行为, 提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明,少 走一步就不文明,举手之劳理应做到。) • 这幅漫画只是在赞扬 两个小朋友的文明行为吗 ?讽刺的又是什么? 练习1: 请将下面描写小女孩动 作的词连起来写一段话。 走到、弯腰、捡起、 捧着、放进、伸出 练习2: 请将下面描写小男孩动 作的词用在作文里。 走到、挠头、趴在、 挥笔、贴在、伸开 • 精彩片断: 一天,阳光小学放学后,王刚和王燕燕一起走在回 家的路上。一路上他们有说有笑,真快活!这时,他们 走到一个垃圾桶旁边,不禁皱起眉头来,因为许多垃圾 都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明,爱卫生 的好学生,看见这满地的垃圾,她禁不住弯下腰来把垃 圾捡起来,捧着放进了垃圾桶里。而王刚这个智多星却 不同,他心想:照艳艳这样,等于我们每天放学后都要 来这儿收拾垃圾,可这也不可能从根本上解决问题呀! 我一定要想出一个绝妙的办法,让那些乱扔垃圾的人意 识到自己的错误。王刚挠挠头,冥想了好一会儿,忽然 眼睛一亮,想到了一个好主意。他急忙打开书包,拿出 一张白纸,趴在地上,挥笔写了几个大字:文明只差一 步。就在王燕燕把垃圾捡完的那一刻,王刚的字也写好 了,王燕燕看了看,伸出大拇指说:“智多星,真是个智 多星!”王刚把大字贴在了垃圾桶上,伸开双手,高兴地 一笑。 • 题目:XX的启示 难忘的一件事 • 一句名言的启示 我最喜欢的一句名 言 • 一句名言给我的启示 • 文明—只差一步 争做文明人 • 让文明之花处处开放
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