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初中班会《学风建设》主题班会

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加强学风建设 形成“勤学、善学、乐学” 的良好学风。 期中考试班前十五名同学 名次姓名 1马马增鸿鸿 2杨杨冰冰 3李佩嫦 4农华农华 根 5覃彬城 6李金娇娇 7谢谢雄标标 8陈陈宝琳 9杨杨志阳 10公冶凡硕硕 11杨杨 彪 12吴婉仪仪 13方建华华 14苏晓苏晓 虹 15唐银银平 总分 460 455 453 452 448 444 442 440 438 436 433 428 425 419 404 班级“学风”方面存在的主要问题 1、班级学习环境差。教室中午、课间和其 他休息时间,部分学生喜欢吵闹,声音嘈杂 。 2、学习习惯差。早读无精神;自习时间 不能自主安排学习任务;课堂不发言,讲 小话;学习有疑问,不是积极请教老师、 同学,而是随便放过。 分析现状 3、学习态度差。上课不认真听讲,不做 笔记;作业不按时完成,不独立完成;学 习全凭兴趣,三天打鱼两天晒网,成绩波 动大。 4、主动学习能力差。自习时间无老师在 与有老师在两个样;双休作业质量低;课 余不能充分利用时间,一有空闲就谈天说 地。 5、学习心理素质差。学习稍遇挫折就放 弃,整天抱怨,怨天尤人;成绩下滑却不 能及时调整情绪,或妒嫉他人,或烦躁不 安。 6、进取意识差。个别同学不服从班级管 理,不接受老师教育;学习无目标,整天 无所事事;无文明习惯,经常到处游逛, 违纪次数多。 谈谈自己的学习目的。 (1)为父母而学; (2)为分数而学; (3)混日子; (4)为自己的理想和前途而学; 明确目的 展望未来 班级“学风”建设的建议和设想 1、营造班级氛围 2、强化纪律 3、加强方法指导 4、发挥骨干作用 提升感悟 ★天才出于勤奋——高尔基 ★人生在勤,不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生, 可得幸福长 眠 --达·芬奇(意大利) ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫 若 天 道 酬 勤
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