进入木工的艺术世界

進入木工的藝術世界宜蘭國教輔導團游冠軍整理編寫 93.11.03 各位同學，你們曾經用『木材』來製作一些東西嗎？古今中外，人類很喜愛用『木材』來：製作各種器物、建築…以營造美好的生活。你們可以想想：『為什麼即使是現在我們的科技很發達，大家還是很喜歡用木材來製作東西？』讓我們來跟老師一起進入『木工的藝術世界』，我們也來自己動手製作木材類的東西，看老師介紹一些木材類的『作品』。然後再從生活中去觀察、欣賞各種木材類的東西，在來和老師同學討論，說不定… 你會發現另一個無窮豐富美麗的世界喔！宜蘭國教輔導團游冠軍整理編寫 93.11.03 老師先為大家安排一個簡單一點的『木工操作』練習，然後我們來設計一些構想，並且實際製作出來。以後老師會陸續安排一些鑑賞活動給大家，但是老師總希望你們能親身創作過木工，在鑑賞他人作品時，才會更有感覺、更有領會。現在你看到的這些東西，是簡單木工練習所需的工具材料：宜蘭國教輔導團游冠軍整理編寫 93.11.03 第一個練習：『用剛才的工具材料，作成兩個邊長20左右的正方形』宜蘭國教輔導團游冠軍整理編寫 93.11.03 無論再簡單或再難，我們在勞作中第一個要養成的就是『專注』的態度。如果你越能專注，不用多大的力氣，你就能很快的鋸出你要的效果。專注也會使你自己慢慢發現鋸木材的各個訣竅！宜蘭國教輔導團游冠軍整理編寫 93.11.03 熱熔槍其實很安全，用它把拼好的正方形黏接固定吧！熱溶槍在完全乾掉之前，都還有可塑性，…總之等下你們操作時，好好體驗熱熔槍的特性就知道了。鋸出木條之後，先拼出一個正方形看看吧！拼好之後再請老師同學幫你看看，如果你拼不出正方形，可以和同學研究一下『為什麼？』這跟你們學的數學很有關係喔！宜蘭國教輔導團游冠軍整理編寫 93.11.03 從正方形可以變化出千百種造型用自己和同學作出的『正方形』來創發各種造型吧！即興創作時間開始囉！這個即興創作只是一個熱身活動，看看其他同學有什麼意想不到的點子！千萬別為了堅持自己的構想而跟同學爭吵喔！嗯這個構想蠻好的！看完即興創作，我們每位同學都要來正式創作一番了：『好幾個正方形能接合成一個特別的造型？而這一個造型會不會有某個實用於生活的功能？』把自己的構想畫下來，再請同學老師幫你看看吧！我們票選出幾張：大家最想將之實作出來的設計圖。然後就來實作了！當你在練習活動中能自己做出正方形，你就能自己研究出其他造型的製作方法，不要每件事都依賴老師，要勇敢地把自己的無窮潛能開發出來喔！嗯…兩個正方形中間，接合著三支寬木條，變成一個實用的資料架了！囋！慢慢地！你們會越有信心：去自創出正方形以外的木工變化，就如同你們在音樂學習中老師常要你們為原先的曲子加花、設計變奏一樣喔！音樂有反覆、戲劇有情節的再現、畫家會營造律動… 然而，我們在木工的創作設計中，還有哪些可能性？值得你們大家去思索喔！到了下學期末，我們員山鄉燈節前夕，木工說不定可以運用在花燈製作喔！如果你們已經都自己創作過了，老師先再讓大家在想想，我們初次學習來的這項簡易木工，還可以運用在哪些構想的實現？宜蘭國教輔導團游冠軍整理編寫 93.11.03 上回的綠色博覽會參觀，你們有沒有注意到：廁所入口處的美化構想，就可以用我們現在會的簡易木工來實現了！宜蘭國教輔導團游冠軍整理編寫 93.11.03 2003台灣人權教育展，場區的佈置構想，是不是也是運用了我們班同學的構想？等你們升上高年級，會有其他活動，會有新的工作挑戰。但你們一定會將現在所學運用在未來的活動中。宜蘭國教輔導團游冠軍整理編寫 93.11.03 看看高年級的大哥哥大姐姐！他〈她〉們也再運用木工要去實現一些構想！宜蘭國教輔導團游冠軍整理編寫 93.11.03 宜蘭國教輔導團游冠軍整理編寫 93.11.03 還有更有挑戰性的木工學習內容，留待你們升上高年級之後，老師再教給你們。除了這次老師介紹給你們的簡易工具材料之外，其他工具材料都有危險性，老師還沒有教之前，千萬別自己嘗試如果你們真想嘗試，一定要請父母在旁教你才可以喔！宜蘭國教輔導團游冠軍整理編寫 93.11.03 接下來就請同學們開始實際操作了！預祝你們享受到木工的樂趣！宜蘭國教輔導團游冠軍整理編寫 93.11.03