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语言学纲要-导言

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语言学纲要 叶蜚声 徐通锵 主编 1 导言 l本课程的性质 l“语言学概论”这门课程,名称多种多样,常见的有“语 言理论”、“语言学理论”、“语言原理”、“普通语言学” 、“理论语言学”等,有的在“语言学”后面加上“概论” 、“概要”、“纲要”、“通论”、“导论”、“引论”、“基础 ”等,表示内容上的概括性。 l语言学概论是概括各种具体语言和亲属语言的研究成 果而建立起来的。它研究各语言的共同规律和一般原 理,介绍人类语言的基础理论。 l概念术语多是本课程的特点,这给学习带来一定困难 。语音章和语法章是教学的难点,也是重点。 2 导 言 o一、语言学和语言学的发展阶段 ▲教材两个阶段: 传统语言学阶段———(欧洲以文艺复兴后期/中国“五 四”运动)———真正的、科学的语言学阶段。 ▲王德春《语言学概论》的划分 : 1.传统语言学 : 1)语文学(19世纪以前)中国的语文学又称“小学”, 包括文学学、音韵学和训诂学。古印度学者巴尼尼(前 4世纪)的《梵语语法》 。古希腊,亚里士多德提出了 八品词 。古罗马学者多纳特写了《语法术》。不能算 作独立的学科,只是经学的附庸。 3 2)历史比较语言学 (形成于19世纪): 采用历史比较法研究语言或方言的亲属关系 及其历史发展规律的语言学分支学科。 ▲奠基人是丹麦语言学家拉斯克,德国语言 学家葆朴等。摆脱了对文献学和历史学的附 庸地位 4 o2、现代语言学(20世纪初。索绪尔;布龙菲尔德 ;乔姆斯基 。) o现代语言学的诞生:索绪尔及其主要语言观 。 o索绪尔:瑞士语言学家,1913年去世,他 的学生巴利和薛施蔼根据在日内瓦大学的听 课笔记整理成《普通语言学教程》一书,于 1916年出版。该书问世,标志着现代语言 学的诞生。该书的观点成为现代结构主义语 言学的理论基础。 5 o索绪尔主要语言观: o(1)区分语言和言语:语言是社会的,纯心理的 ;言语是个人的、心理和物理的。语言是有限的要 素和规则系统,是抽象的,是言语的工具;言语是 具体的、无限的,是语言的具体体现。认为惟有语 言而非言语才是语言学的研究对象。 o(2)语言是一种符号系统,语言学属于符号学。 语言符号的形式和内容的结合是任意的(按:形式 称为能指,指音响形象;内容称为所指,指概念而 非事物本身。)语言符号的表现形式具有线条性。 o(3)语言的结构系统依靠组合关系和聚合(联想 )关系两种基本关系。 6 o索绪尔主要语言观(续): o(4)把语言要素分为内部要素和外部要素,内部 要素指语言本身的结构系统,外部要素指语言与民 族、地理、历史等方面的关系。他首先强调内部系 统的研究。 o(5)认为语言有历时、共时两种状态,重视对于 共时状态的描写。因而有历时语言学和共时语言学 的区别。前者研究历史上连续的语言要素间的关系 ;后者研究同时存在并构成体系的语言要素间的关 系。 7 o结构主义语言学流派 o在索绪尔语言理论的基础上,20世纪出现了结构语言 学,并形成众多种学派,主要有捷克的布拉克功能学派 ,丹麦的哥本哈根语符学派 ,美国的描写学派 。 o美国的描写学派。该派是20世纪20年代美国学者在调 查美洲印第安语的基础上形成的。他们注重语言事实, 注重对各种口语的语言的共时结构形式的描写,采用了 分布、替换、层次分析(直接成分分析)等研究方法。 (“所谓分布,就是看一个语言单位能够出现在哪些位 置上,把它们能够出现的所有位置加起来,就叫分布。 ”——李宇明P49)。该派奠基人是鲍阿斯和萨丕尔, 代表人物是布龙菲尔德(代表作《语言论》)。 8 o转换生成语言学 o1957年,美国语言学家乔姆斯基(麻省理工学院)出 版《句法结构》,创立转换生成语言学。该学派认为人 脑有一种天赋的普遍的掌握语言的机制,这种机制就是 人的天赋语言能力。认为语言学的对象应是语言能力, 而不是语言行为,语法就是对语言能力的描写。 o乔姆斯基的语法规则系统由基础部分和转换部分组成。 基础规则部分生成句子的深层结构,并对深层结构进行 语义解释。转换部分规则可以把深层结构转换为表层结 构,并对表层结构进行语音说明。这样就生成具体的句 子。语言学的任务是描写句子的生成过程,揭示从深层 结构到表层结构的转换。 9 o3、当代语言学发展趋势 o第一,重视语义研究。(语义学打破传统的局限 ,对语义的本质、结构、形式化等问题进行了探讨;打 破历时的局限,小至义素分析,大至话语意义研究,范 围相当广泛) o第二,语言学的对象扩大为语言体系、言语 活动和言语机制。 o第三,语言学研究重点从结构转入建构。 10 o第四,涌现许多边缘学科。 o计算机语言学:用精密的方法分析语言为各种自动机器 提供规则系统;又称工程语言学。 o社会语言学:研究语言结构的变体和社会变异之间的对 应。 o文化语言学:是一门研究语言的文化性质和文化价值的 综合性的语言学科。 o此外还有:辅助语言学、人类语言学、地理语言学、计 量语言学、病理语言学、医学语言学、哲学语言学、心 理语言学等等;近几年,语言学第二代边缘学科,如社 会心理语言学等已经出现,使语言学更加丰富。 11
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