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初二6班家长会课件

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初二6班家长会 班长发言(刘莹) ——班级成绩及 自主管理情况汇报 同学代表发言(李城林) ——班级成绩及 自主学习情况汇报 1 介绍学校发展的新气象 2 探讨班级发展的几个关键问题 3 私人定制——孩子初三的培养计划 班主任发言: 4 给家长朋友的几条教育建议 一、学校发展的新气象 • 1.学校办学条件的改善 新足球场的投入使用、空调的全面更新、 学生餐厅的改造、校园的绿化整改、体育 馆运动设施的更新 、实验室器材的换代 • 2.学校办学规模的扩大 北大附中河南分校新郑校区(初高中) 北大附中河南分校郑州一中实验初中 北大附中河南分校焦作校区(初高中) 北大附中河南分校开封校区(小学、初中 ) 北大附中河南分校漯河校区(小学、初中 ) 一、学校发展的新气象 • 3.学校教育教学的新举措 随时推门听课制度; 半小时公开课制度; 五校联考制度; 成绩多维度评比制度; 寒暑假教师培训制度; • 4. 建设和加强多途径成材、升学渠道 普通高考; 艺术教育; 国际教育; 二、探讨班级发展的几个关键问题 • 1.青春期问题 —表现: a.叛逆、不听话; 难沟通、难教育; (轻度) b.随心所欲做事, 固执偏激、攀比; (中度) c.放纵自己,打架抽烟、早恋, 交损友、挑战“权威”(重度) (几个学生的“问题”分析)学校、老师、家长 二、探讨班级发展的几个关键问题 • 1.青春期问题 —“药方”: a.叛逆、不听话; 难沟通、难教育; b.随心所欲做事, 固执偏激、攀比; c.放纵自己,打架抽烟、早恋, 交损友、挑战“权威” (几个学生的“问题”分析)学校、老师、家长 耐心沟通、教育引 导加批评制裁 耐心沟通、教育引 导为主 耐心沟通、教育引 导加批评制裁再加 惩罚 二、探讨班级发展的几个关键问题 • 2. 学习习惯与学习成绩问题—表现: a.学习动力不足;(成绩偏下) b.学习习惯不好;(成绩偏中下) c.学习成绩不均衡,偏科;(成绩中等) d.成绩过山车、不稳定;(成绩中上等) 二、探讨班级发展的几个关键问题 • 2. 学习习惯与学习成绩问题—“药方”: a.学习动力不足; b.学习习惯不好; c.学习成绩不均衡,偏科; d.成绩过山车、不稳定; 理想教育、责任心教育理想教育、责任心教育 行为教育、责任心教育 学习方法教育、补课补弱 理想教育、责任心教育 学习方法教育 二、探讨班级发展的几个关键问题 • 3. 纪律观念与学习成绩问题: a.纪律观念差——学习中下等; b.纪律观念一般——学习中等为主; c.纪律观念强——学习上等、中等; 原因分析:纪律意识等同于责任心、 尊重与认同感、 大局意识、 服从意识、 效率意识。 • 认识:每个孩子都是独特的; • 每个孩子的成长和成材都有其 “个性化道路”。 • 目的:关注个性,有的放矢。 三、私人定制—孩子初三的培养计划 四、给家长朋友的几条教育建议 • 1.理性“爱”孩子,不帮孩子违纪、走“小道”。 (迟到、零食、手机等) • 2.关注孩子钱包;限制孩子的“过度消费”。( 高价鞋子、背包等) • 3.平常电话沟通从关心生活开始,必问学习。 (保持亲情的温度和新鲜; 学习是学生永恒的主题) 4.家里要有“规矩”,保持家校教育的一致性。 (家校教育不一致=教育失败!) 请您填写意见建议表 谢 谢! 请您动动手 : 请您有序办理假条 谢 谢! 初二(6)班家长会 到此结束
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