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湘教版科学六下2-4保护我们的生命之河

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板块:教学课件 目前地球上的水资源正遭 受着严重的水污染。为了减 轻生活、工业、农业等领域 的污水对环境的影响,人们 开发了什么技术呢? 格栅:其主要作 用是将污水中大块的 污物拦截出来。 沉砂池:沉淀砂 石等粗颗粒物质 。 生化处理设施: 利用微生物分解 部分有机污染物 。 二次沉淀池:对生化 处理后的混合液进行 泥水分离,以保证出 水水质。 混凝沉淀池:加入 混凝药物,使更细 小的物质凝结沉淀 。 消毒池:在进水处加氯 ,根据需要在出水处补 氯,并混合、接触,杀 死残留在水中的病原微 生物。 出水提升泵 现在大家知道污水处理经 历哪些过程了吧。 5.1 水的淨化 鲁滨逊流落在荒岛上, 这些泥水可饮用吗? 他只能从水坑中取得一些泥水。 鲁滨逊从池塘里获得的水鲁滨逊从池塘里获得的水:: 可溶性杂质 不溶性杂质 微生物 思考:怎样才能让它变得更干净呢? 模拟水的净化实验 制定实验计划 1、沉淀:在脏水中加明矾静置 。 2、装好自制过滤器。 3、过滤:将沉淀过后的水上部 分倒入过滤器中。 实验过程 自然静置,沉淀泥砂加入少量明矾,静止沉淀 吸附悬浮颗粒 通过过滤进一步 除去水中的杂质 。 将沉淀杯中上部 较清的水倒入另 一只杯子中。 颗粒状杂物由大到 小依次沉淀 水的净化 鲁滨逊利用自制的过滤器过滤泥水, 这样制取的水可以喝吗? ? • 沉淀和过滤,一般只能分离出污水 中可见的颗粒状杂质,有许多用肉 眼无法看到的微生物和有害化学物 质,还需通过其他措施去除,才能 使水变得更洁净。 1、沉淀:在脏水中加明矾静置 。 2、装好自制过滤器。 3、过滤:将沉淀过后的水上部 分倒入过滤器中。 实验计划 实验记录与结论: 1.沉淀后的水清浊分明 。 2.过滤后水更干净了 完成第31页: 关于保护本地水质的建议 阅读32-33页 全世界的人们都在为环境 保护贡献力量,我们能为此做 些什么呢? 你们知道世界水日 、世界环境日是哪 一天吗?
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