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初二下学期期中家长会

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——初二(2)班家长会 学校开展的各项活动 期中考试获得年级前十名的同学 马婧文(719) 张 霖 董博宇 唐金叶 吕佳宽 程悦轩 康志国 冯佳敏 马 娇 王 楠(678) 同学的好榜样 老师的好帮手 本次考试进步大的同学 張 霖 唐金叶 程悦轩 盛雨欣 郭怡宁 费巾航 林秋霞 郭 研 学习努力的同学 马婧文 张 霖 唐金叶 吕佳宽 程悦轩 马 娇 康志国 赵 悦 李小彬 崔文静 取得的成绩 1、为学生创造了良好的学习环境。 2、积极参加学校组织的各项活动,并且 取得了优异的成绩。(文明班、卫生纪 律流动红旗、考试成绩等) 3、各任课老师群策群力,齐抓共管,力 求使每一个学生发挥出自己的最大的潜 力,搞好学习,不让一个学生掉队。 部分同学学习不理想的原因:部分同学学习不理想的原因: ((1 1)上课有的内容不理解,课后没有继续研究。)上课有的内容不理解,课后没有继续研究。 ((2 2)家庭作业不独立完成或质量不高。)家庭作业不独立完成或质量不高。 ((3 3)很少问老师或同学,交流少。)很少问老师或同学,交流少。 ((4 4))惰性严重惰性严重,学习上有为难情绪不愿学习。,学习上有为难情绪不愿学习。 本班前半学期情况总结本班前半学期情况总结 • 1. 考试时心理素质差,审题不认真 ,字迹潦草,不会合理分配答题时间 。 • 2. 眼高手低,学习不扎实,经常性 的写错别字。 考场上出现的问题 思想上重视 行动上落实 二是学生在学习中有挫败感 每个人做事都会遵循这样的规律: 如果自己努力付出了,却得不到任何精 神或物质上的回报,久而久之便会心生 沮丧,继而会抱怨、厌烦自己所做的事 。学生学习也是如此,学生付出了劳动 ,但由于种种原因,成绩始终上不去, 教师和家长的指责成了家常便饭,这样 的情景多了,学生有了挫败感,就开始 有意地去回避、放弃这门学科。这门学 科就成了“跛腿”学科。 1.激发对弱势学科的兴趣 学生偏科不是一日造成的,也不是几天就能成功 去扭转的,要改变学生偏科的行为,除了要求学生知 道其中的利害关系,有意识地去扭转,还需要教师和 家长合力去帮助、促进扭转。 偏科生对“弱科”学习既缺乏兴趣,还有畏难情绪 ,遇到困难往往知难而退,所以培养学习意志,养成 勤学不懈的品质,应是矫治偏科的着力点。在矫正时 ,首先应帮学生树立学习“弱科”的信心,方法就是激 发学习“弱科”的兴趣。一可用目标激发兴趣。如把学 习目标分解,定下阶段性的小目标,刚开始要求放低 一点,这样一实现便能激发其再接再厉的勇气,兴趣 就会越来越浓厚。二可用优势引导兴趣。尽量发现学 生某方面的优势,以此为“兴奋点”培养兴趣,享受成 功的快乐,建立信心。 2、突击薄弱学科有方法 学生在复习中适当增加薄弱、弱势学科的复 习时间。有的学科是积累性的学科,在短时间 内不可能有质的突破,但学生能做到的,就是 将该得到的分得到,即基础题。对偏科的课程 要先抓基础、抓重点,该记背的绝不马虎,力 争做到把该得的分得到手。 另外,在这段时间里,一定要注意上课认 真听讲,在复习弱势学科时,遇到不懂的问题 ,一定要勤问,对于以前做错的题一定要吃透 ,尽最大可能去弥补学习上的漏洞,将疑点弄 懂、弄通。另一个重点就是加强应试技巧,要 学习如何审题、找到各题作答的规律等。 但是,克服学习上的偏科倾向,千万不能 “矫枉过正”,否则出现“弱科变强科,强科又 变弱科”,各科还是不能齐头并进。矫治偏科 学习的落脚点一定要放在促使学生全面发展 的基础上,在抓“弱科”学习的同时,不仅不 应限制他们对所擅长科目的学习,还应帮助 他们充分发挥自己的“强科”优势,既要补“弱 科”之短,又要扬“强科”之长,最起码要保证 各科的复习时间,让学生总结强项学科的学 习方法,利用到弱势学科的学习中来。 学习成功的秘诀 1、勤奋 2、方法---提前预习,及时复 习,红笔订正,不懂就问。 3、坚持、细心----家长督促 学业的分水岭 在学习上,初二是一个分水岭,学科数量明 显增多,学习方法也有所改变,一些学生能 及时调整适应变化,进步很快,由成绩中等 上升为优秀。但也有一部分学生存在畏难情 绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降, 对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振 ,这样的同学到了初三往往很难有所突破, 中考的失利难以避免。 逆反心理加重 家长下一步怎么做?家长下一步怎么做? 1 1、定期了解子女的各方面情况(学习、生、定期了解子女的各方面情况(学习、生 活、身体状况等);活、身体状况等); 2 2、营造和谐的家庭氛围,为子女提供良好、营造和谐的家庭氛围,为子女提供良好 的学习环境;的学习环境; 3、及时与任课老师取得联系,帮助子女补 好薄弱学科,使成绩得到总体提高 4、注重言传身教,避免孩子出现一些不良 倾向。 家长下一步怎么做?家长下一步怎么做? 5、重点做好子女的心理调节工作,要学会欣 赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给 予鼓励,鼓励为主,批评为辅,使之以良好 的心态进行每天的学习。 6、严爱结合,把握好教育子女的度。 7、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自 己管理自己。 关于安全问题 Ø掌握放学时间 Ø不带过多零花钱 Ø不买不洁食品 Ø不带贵重物品到校 了解上学、回家的时间,时刻了解学生的 动向。 早晨到校:7:30-7:40 中午放学:11:35 中午上学:13:30 下午放学:5:25 1、禁止学生带手机、mp3、首饰上学,男 生不留长发、不准剪碎发。 2、监督孩子在家或外面玩电脑的情况,上网 浏览、阅读不良刊物书籍以及了解孩子和怎 样的人交往。 3 3、希望家长在假期、周六晚上、周日这段、希望家长在假期、周六晚上、周日这段 时间内督促孩子多看书,少看电视,更不允时间内督促孩子多看书,少看电视,更不允 许上网玩游戏。许上网玩游戏。 4 4、不要轻易放弃对孩子的希望,一定要、不要轻易放弃对孩子的希望,一定要 多关注监督孩子在家做作业学习的情况。多关注监督孩子在家做作业学习的情况。 多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现 。帮助孩子培养良好的习惯。。帮助孩子培养良好的习惯。 5 5、家长应与老师保持密切的联系,及时、家长应与老师保持密切的联系,及时 反映孩子在家的学习行为表现,以便及时反映孩子在家的学习行为表现,以便及时 掌握孩子的情况,进行监督与教育。掌握孩子的情况,进行监督与教育。 做到十关心: 1:在外过夜。 2.回家很迟。 3.带学生回家住。 4.打电话时间长,次数多。 5.受伤回家。 6.超消费。 7.超出友谊交往。 8.成绩突然下降。 9.穿奇装异服,好打扮或沉默寡言。 10.爱玩游戏。 衷心感谢 祝各位家长 需要家长配合的方面: 1 、控制好上学放学时间及业余时间。 2、严格控制学生的零花钱。 3、反对同学聚会及过生日。 4、双休日期间尽量少外出。 5、加强与班主任及任课教师的联系。 6、重视第一次月考(10月份)。 7. 希望家长督促孩子有质量完成作业,而不是早晨 到学校抄写。 8、不要把手机给孩子。 9、每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问 题,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩题,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩 子一同学习。子一同学习。
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