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人教版道德与法治一年级下册第3课《我不拖拉》(第2课时)ppt课件

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做到不拖拉还做到不拖拉还 有那些好办法有那些好办法 ?? 我不拖拉我不拖拉 趣味计算趣味计算 闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶 杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先 干什么?在干什么?干什么?在干什么? 方法一: 1、烧水 2、水烧开后,洗刷茶具 3 、沏茶 方法二: 1、烧水 2、烧水过程中,洗刷茶具 3、水烧开后,沏茶 两个区别在哪?哪个拴法更高效?为什么? 整理自己的书包。 要求:书包整洁、 速度快。 明日复明日, 明日何其多? 我生待明日, 万事成蹉跎。 世人若被明日累, 春去秋来老将至。 朝看水东流, 暮看日西坠。 百年明日能几何? 请君听我明日歌! 你能帮小你能帮小 明出个主明出个主 意吗?告意吗?告 诉他怎么诉他怎么 做?做? 你还有和你还有和““拖拉拖拉” ” 说再见的办法吗?说再见的办法吗? 留下你最遗憾的事
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