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学会学习之凡事预则立

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学会学习之凡事预则立 学会学习之凡事预则
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一根稻草,两种命运 大溪三中 曹雪莲 两姐妹的不同命运,真的是由稻 草决定的吗? 到底是什么改变了她们的命运? 没有上学,在家务农的姐姐如果 想改变自己的生活方式,还有什 么办法?请你帮她出出主意。 这样的经历,你是否有过? ……百无聊赖地坐在桌前,对着那一本本厚重的 教科书、参考书、习题册呆望了一会儿,从中捡出一 本,乱翻了几页,从中挑出一道题,结果半个小时也 没能做出结果,然后只有没好气地把它再丢回书堆中 去,再捡起一本……,在这简单的重复劳动中,时间 匆匆而过。 许多作业要做许多作业要做 许多知识已忘许多知识已忘 许多书本与笔记许多书本与笔记 开了又合合了又开开了又合合了又开, ,如此的慌张如此的慌张 我来来往往,我匆匆忙忙我来来往往,我匆匆忙忙 从宿舍到教室又从教室到食堂从宿舍到教室又从教室到食堂 忙忙忙忙忙忙 盲盲盲盲盲盲 盲得已经没有主张盲得已经没有主张 盲得已经失去方向盲得已经失去方向 忙得分不清欢喜和忧伤忙得分不清欢喜和忧伤 忙得没有时间痛哭一场忙得没有时间痛哭一场 成绩却还是老样成绩却还是老样 这样的经历呢? 就目前你的学习状态生活态 度而言,你觉得当务之急应 做些什么? 最好的解决方法,就是使学习具有“计划性” 。计划是实现目标的前提,没有计划,目标就成了 水上浮萍,没有根基。做事没有计划,结果不是“ 眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一样,只见 树木,不见森林。生活对于没有计划的人来说,就 是“走一步看一步”,“当一天和尚撞一天钟”。 行动计划 • 根据自己学习潜能、学习成绩、努 力程度等实际情况,制定自己的行 动计划,主要是明确自己将要在哪 些方面采取什么样的措施。 设定目标设定目标 No wind favors No wind favors him who has no him who has no destined port.destined port. 风不会偏爱没有目风不会偏爱没有目 的港的人的港的人 你的目标应你的目标应 是具体的、是具体的、 可执行的可执行的 级前级前1010名名 级前级前5050名名 级前级前100100名名 级前级前200200名名 ¸¸有哪些科目是自己有哪些科目是自己 觉得发挥正常的或觉得发挥正常的或 不正常的?不正常的? ¸¸有哪些科目是自己有哪些科目是自己 感到发展的空间已感到发展的空间已 很有限的?很有限的? ¸¸有哪些科目是我现有哪些科目是我现 在必须且可以开始在必须且可以开始 努力并进一步提高努力并进一步提高 的?的? 拟拟定计划定计划 设定目标设定目标 那么实际上你正计那么实际上你正计 划着失败划着失败 如果你没有认如果你没有认 真做计划真做计划 行动行动1 1 行动行动2 2 行动行动M M 目标计划书目标计划书 所需 条件 开始 时间 完成 时间 如何 操作 达到 目的 时间分配不时间分配不 合理合理 //时间已具体确定的事时间已具体确定的事 件件 //时间没有具体确定的时间没有具体确定的 待做事项待做事项 //作业、练习等信息作业、练习等信息 提前一天提前一天 每日计划表每日计划表 每天都应每天都应 不同的不同的 有了计划,为什么还是 不能按时完成任务? 拟拟定计划定计划 实施执行实施执行 设定目标设定目标 行为模式行为模式 你属于哪种行为你属于哪种行为 模式?模式? 狮子型狮子型 考拉型考拉型 紧迫感紧迫感 喜竞争喜竞争 走路、动作较快走路、动作较快 进餐迅速进餐迅速 讨厌耽搁讨厌耽搁 不耐心不耐心 放松放松 作决定需要一定时间作决定需要一定时间 走路、动作较缓走路、动作较缓 若有所思若有所思 乐于倾听乐于倾听 耐心耐心 考拉型的解决办法考拉型的解决办法 ,,当机立断,现在就做当机立断,现在就做 ,,给自己设定最后时限给自己设定最后时限 行为模式行为模式 学习方法学习方法 有了计划还不够有了计划还不够 ,还需要,还需要………… 优先顺序优先顺序 每日计划表每日计划表 行为模式行为模式 学习环境学习环境 学习方法学习方法 管理好书桌才管理好书桌才 能管理好时间能管理好时间 建立有效的学习环境建立有效的学习环境 • • 尽量保持桌面整洁,只留正在做的事情尽量保持桌面整洁,只留正在做的事情 • • 学习中经常要用到的用品应容易取得学习中经常要用到的用品应容易取得 • • 每一件物品应摆放在固定的位置每一件物品应摆放在固定的位置 • • 把各科的资料分好类把各科的资料分好类 • • 把不再需要的东西坚决扔掉把不再需要的东西坚决扔掉 拟拟定计划定计划 实施执行实施执行 反馈总反馈总结结 设定目标设定目标 总结什么内容?总结什么内容? 高效率期高效率期 • •复习、消化旧知识复习、消化旧知识 • •记东西记东西 • •章节的系统复习章节的系统复习 中效率期中效率期 • •做课外作业做课外作业 • •预习预习 低效率期低效率期 • •笔记的整理笔记的整理 • •文体活动等文体活动等 给你的建议给你的建议 休息休息————高效率的原动力高效率的原动力 昨天是一张作废的支票,昨天是一张作废的支票, 明天是一张未兑现的期票明天是一张未兑现的期票 ,而今天是你唯一拥有的,而今天是你唯一拥有的 现金现金————所以应当聪明把所以应当聪明把 握。握。 种下思想,种下思想, 收获行动收获行动 种下行动,种下行动, 收获习惯收获习惯 种下习惯,种下习惯, 收获品格收获品格 种下品格,种下品格, 收获命运收获命运 我们先养成习惯,然后习惯我们先养成习惯,然后习惯 造就我们造就我们. . 记者和牧童的采访对话 Ø “你在这里干什么?” Ø“放羊。” Ø“放羊为了干什么?” Ø“挣钱。” Ø“挣钱为了干什么?” Ø“娶媳妇。” Ø“娶媳妇为了干什么?” Ø“生娃。” Ø“生娃为了干什么?” Ø“放羊”“……” “有了目标,内心的力量才会找到方 向。茫无目标的飘荡终归会迷路, 而你心中那一座无价的金矿,也因 不被开采而与平凡的尘土无异。”
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