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初二主题班会《在集体中成长》

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在集体中成长 主题班会在集体中成长 初二主题班会 在集体中成长
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初二(20)班主题班会 大雁的故事 秋天,雁群为了过冬而飞向南方,当你看到它们以“V”字队形飞行 时,你也许已经想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。 当某一只大雁展翅拍打时,其他的大雁会立即跟进,整个雁群的飞 行会抬升。凭借着“V”字队形,整个雁群群飞比一只单眼单飞至少 增加了71%的飞行能力。 当一只大雁脱队时,它立刻会感到独自飞行时的吃力和迟缓,所以 它很快又回到队列中,继续利用前一只大雁所造成的浮力了,朝着 共同的目标飞行。 当领队的大雁疲倦了,它会退到侧翼,另一只大雁则会马上接替它 的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴来保持整体 的速度。 当一只大雁生病了,或是因枪击而受伤落队时,另外两只大雁会 脱队跟随它,帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面,直到它 能够重飞或死去。只有在那时,这两只大雁才会飞走,或者随着另 一队雁群来赶上它们自己的队伍。 1.野雁单飞与群飞的区别在哪里 2.找出文中体现雁团结协作的精神的语句 因为少了一颗钉,一块马掌走失了。 因为少了一马掌,一匹好马丧失了。 因为少了一好马,一个骑士丧失了。 因为少了一骑手,整个战斗失败了。 因为战斗失败了,整个王国丧失了。 都因少了马掌钉,一切事情全完了。 外国童谣 J 在一个集体中,只有集体成员团结合作才 能把事情做成功。 J 集体的凝聚力来自集体成员的团结与合作 活动:续写故事 • 请同学们认真看下面的故事,将故事的结 尾续写下来: 有两个朋友在沙漠中旅行, 今天我的好朋友打我一巴掌 在旅途中,他们吵架了, 一个人还打了另外一个一 记耳光。被打者觉得受辱 ,一言不语,在沙子上写 道: 他们继续往前走,到了沃野 ,他们决定停下。被打耳光 的差点淹死。幸好被朋友救 起。被救起之后,他拿起一 把小剑在石头上刻下: 今天我的好朋友救了我一命 朋友好奇的问:“为什么我打了你之 后,你写在沙子上,而现在要刻在 石头上呢?” • 请同学们想一下,这个人会怎么说? 另一个笑了笑,回答说:“ 当被一个朋友伤害时,要写在易 忘的地方,风会负责抹去它;相 反,如果被帮助,我们要把它刻 在心灵深处,那里任何风都不能 抹灭它。” 通过续写这个故事,同学们有什么感想呢? 这个故事给我们的启示是: 朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害,铭记那些真心的帮助, 你会发现这世界上你有很多真心的朋友。 朋友相处,难免出现分歧、摩擦、争执等。但如果我们 理解、宽容朋友,以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一 份理解与宽容,友谊之花一定会绽放得更加绚丽! 自觉维护集体荣誉--名言篇 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样 变成弱者。 —— 罗曼·罗兰 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生 活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是 末路的开始。 —— 奥斯特洛夫斯基 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马 ,众人先进才能移山填海。 —— 雷锋 倔强 蜗牛 永不退缩 我相信 因为有你 仰望星空 武装
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