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初二第一学期家长会

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初二(1)家长会 初二的学生实际发展状况 • 急剧分化 • 急剧分化的潜在危险性 • 中考的升学分流很残酷 学生还没有能力对自己完全负责 家长由陪着读到指导读的艰难过渡 本班上学期情况总结本班上学期情况总结 • 常规管理评比年级领先。 • 课堂纪律明显好转。 • 学生的自我约束能力还是停留在被动的 监管状态。 • 学习上缺乏紧迫感,对于学习还没有迫 切的要求,盲目性强。 • 还没有形成好的行为习惯和学习习惯。 学生主要缺点与不足 • 共性的问题是行为上“懒”,思想上“脆”。 • 懒的表现是作业不愿意完成,改错不愿意动手, 做操不愿意伸手,跑步不愿意用劲,做错事了认 错态度好,但就是不改……总之,一旦要落实在 行动上,有相当的同学选择不作为。 • 脆的表现是有些同学经受不起风雨,学习上有点 打击就情绪过激,同学交往中有点问题情绪就很 夸大,出现问题老师给指出就马上受不了……总 之,有些同学不能接受挫折,不能接受批评,不 能接受别人不按照自己的愿望和自己交往,出现 问题痛苦都是自己的,责任全是别人的。 上学期七中与期末考试成绩排名对比 • 进步学生 •退步学生 ((1 1)上课有的内容不理解,课后没有继续研究,)上课有的内容不理解,课后没有继续研究, ((2 2)家庭作业不独立完成或质量不高,)家庭作业不独立完成或质量不高, ((3 3)很少问老师或同学,)很少问老师或同学, ((4 4)有同学有读书无用论,不愿学习。)有同学有读书无用论,不愿学习。 ((5 5)惰性严重)惰性严重 部分同学学习不理想的原因部分同学学习不理想的原因 内在原因分析 • 行为上“懒”的原因 缺乏做事的目标和动力,没有兴趣和上进心。 家庭条件优越和部分家长的溺爱。 • 心理上的原因: 心理素质差。 孩子不会正确面对自己的成功和失败。 孩子在成长环境中以自我为中心的时候太多。 一起制定学习规划。 • 学习内容 • 学习进度 • 学习时间 • 应该和孩子一起统筹安排好 。 给家长的几点分享 • 不要指望速决,要学会面对; • 不要扩大悲观,要处之泰然; • 不要丧失信心,要目光长远; • 不要逃避放任,要巧妙出击; 巧妙出击的几个方法 • 外来的和尚好念经。 • 用书信的方式打动孩子。 • 进入孩子的世界:孩子爱听的歌,孩子爱看 的书,孩子爱玩的游戏。 • 进行有效的奖励。 • 一起制定设计规划。 • 给孩子以体验思考人生人情的机会。 • …… 感谢各位家长对我们工作的支持!
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