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北北师大版初中数学九年级上册《6.1频率与概率(2)》

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6.1频率与概率(2) 一、摸牌实验: 1、准备工作:准备两组相同的牌 ,每组三张,两张牌的牌面数字分 别是1,2,3。 2、实验规则:从两组牌中每组牌 各摸一张,称为一次实验。 3、问:从每组牌中各摸出一张牌 ,两张牌的牌面数字和为几的概率 最大?两张牌的牌面数字和为4的 概率是多少? 二、议一议:你是怎样做 的?说说你的理由。 三、例1、随机掷一枚均匀的硬 币两次,两次都是正面朝上的概 率是多少?分别用树状图和列表 法进行解答。 用树状图和列表的方法 求概率时,应注意各种 结果出现的可能性务必 相同。 练习:1、下面是两个可以自由转 动的转盘,游戏者同时转动两个 转盘进行“配紫色”游戏,求游戏 者获胜的概率。 2、用下面这样的转盘进行“配紫 色”游戏,结果又会怎样? 例2:袋中装有两个完全相同的球, 分别标有数字“1”和“2”。小明设计了 一个游戏:游戏者每次从袋中随机摸 出一个球,并且自由转动图中的转盘 (转盘被分成相等的三个扇形)。 练一练: 1、设计两个转盘做“配紫色”游 戏,使游戏者获胜的概率为1/3 。 2、掷两次骰子,它们点数和可 能有哪些值?用列表的方法求 出点数和为6的概率。 四、收获与感悟: 本节课你学到了哪些知识?学 会了运用什么方法解决实际问 题?它的关键是什么? 五、作业: 课本162页1、2
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