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《第一朵杏花》PPT课件2

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2、第一朵杏花 页脚› 1、 图上画的什么花?谁能看 图说说花的样子? 2、 画上的人分别是是谁?他们 在讨论什么问题? 页脚› 竺可桢,浙江 上虞人,中国近代 气象学家,地理学 的奠基人,中国科 学院院士。他对台 风及物候的关系有 深刻的研究。 页脚› 自读要求 1、轻声自读课文两遍 。 2、画出生字词,结合 生字表读准字音。 3、标出小节号,难读 的句子多读几遍。 页脚› 柱 泛 仰 皱 曾 确 估 掌 页脚› 一株泛出 仰起脸 吹皱 曾经 精确 估计 掌握 明媚程度 郑重 兴冲冲 绽开 大概 规律 顷刻间 相信你会读! 页脚› 分段提示 1、想一想课文写了竺 可桢几次看杏花的情景 ? 2、文中最后一个自然 段在文中起什么作用? 页脚› 第一段(1-5) 竺可桢要知道第一朵杏花开放的 时间,孩子们不知道什么原因 第二段(6-15) 第三段(16) 第二年在孩子的帮助下,竺爷爷 准确地记下了第一朵杏花开花的 时间。 竺爷爷通过常年的精确观察,掌 握了气候的变化规律。 页脚› 请同学再读课文,思考这篇课文主 要讲了一件什么事情? 《第一朵杏花》主要讲了( )在邻居家 ( )的帮助下,( )次观察杏花开 放的时间,最终掌握了( )杏花开放的 确切时间,因此竺爷爷正是通过常年的( )观察,才掌握了( )的规律! 竺爷爷 小男孩两 第一朵 精确 变化气候 页脚› 院墙旁的一株杏 树泛出一片淡淡的粉 红。竺可桢爷爷从外 面回来,看到杏花开 了,便走近杏树数了 数,已经有四朵花不 同程度地绽开了花瓣 儿。 第一次 页脚› 院墙旁的一株杏 树泛出一片淡淡的粉 红。竺可桢爷爷从外 面回来,看到杏花开 了,便走近杏树数了 数,已经有四朵花不 同程度地绽开了花瓣 儿。 第一次 页脚› “爷爷,您 来看花啦?”那孩子仰 起脸来天真地问。 “是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷 , 问,“你知道杏花是 哪天开放的吗?” “哪天?今天开的。”孩子有些奇怪 。 “我是问第一朵是哪天开的。”竺爷 爷补充了一句。 又 习惯地弯下腰来 页脚› “爷爷,您又来看花啦?”那孩子仰起脸 来天真地问。 页脚› “是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下 腰来,习惯地问:“你知道杏花是哪天开放吗 ?” 第一次 从“弯下腰 来”你体会出了 什么? 页脚› “是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下 腰来,习惯地问:“你知道杏花是哪天开放吗 ?” 第一次 去掉这个词 语读一读,比较 一下。 页脚› “爷爷,您 来看花啦?”那孩子仰 起脸来天真地问。 “是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷 , 问,“你知道杏花是 哪天开放的吗?” “哪天?今天开的。”孩子有些奇怪 。 “我是问第一朵是哪天开的。”竺爷 爷补充了一句。 又 习惯地弯下腰来 页脚› 时间像飞箭,转眼又是一年。春风吹绿了 柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树 的花苞。 第二次 页脚› “竺爷爷!竺爷爷!” “什么事情啊?” “竺爷爷,杏花开啦!” “什么时候?” “刚才。” “是第一朵吗?” “是。” 页脚› 给括号里加上合适的词语,读一读。 忽然听见窗外一个小孩( )的声音:“竺爷爷! 竺爷爷!” 竺爷爷( )地问:“什么事情啊?” 孩子( )地说:“竺爷爷,杏花开啦!” 竺爷爷地问:“什么时候?” 孩子( )地说:“刚才。” 竺爷爷( )地问:“是第一 朵吗?” 孩子( )地说:“是。” 第二次 页脚› 第二次 窗外一个小孩子(急切的)声音:“竺爷爷! 竺爷爷!” 竺爷爷(奇怪)地问:“什么事情啊?” 小孩子(高兴)地说:“竺爷爷,杏花开啦 !” 竺爷爷(激动)地问:“什么时候?” 小孩子(自豪)地说:“刚才。” 竺爷爷(半信半疑)地问:“是第一 朵吗?” 小孩子(肯定)地说:“是。” 给括号里加上合适的词语,读一读。 页脚› “竺爷爷!竺爷爷!” “什么事情啊?” “竺爷爷,杏花开啦!” “什么时候?” “刚才。” “是第一朵吗?” “是。” 页脚› 竺爷爷 ,立即 走到前院。 。 顷刻间像年轻了几十岁 兴冲冲地快步 页脚› 竺爷爷走回书房,打开笔记 本,郑重地记下了这个日子:清 明节。 页脚› “我需要的是精确的 时间。搞科学研究,不 能使用‘大概’‘也许’这类 字眼,也不能用估计和 推断代替观察。 ” 页脚› • 竺爷爷正是通过常年的精确观察, 才掌握了气候变化的规律。 页脚› 你从竺爷 爷身上学到了 什么? 想一想 页脚› 中小学学科网www.zxxxk.com 更多优质免费教学资源网址: 教师之家:http://www.teacher910.com 教育资源吧:http://www.edu888.net 中小学资源网:http://www.zxxzyw.com 教之源总站:http://www.51jzy.com 中小学学科网:http://www.zxxxk.com 本课配套免费视频:http://www.sp910.com 页脚›
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