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北师大版初中数学八年级上册《8.3利用计算器求平均数》

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资源描述:
大家展开一个比赛,看谁能够把我们 班级的讲台的宽度通过目测估计出来 ,看哪个同学估计的最接近准确值! 那么现在我们这么多的数据,到底哪个 是最准确的数据?或者说哪些同学的数 据比较接近准确数据?有个要求,不能 用测量工具去测它的准确值。 答案:用计算器哦! ! 想近一步了解计算机的按键顺序 请看下面 2、按键 清除机器中原 有统计数据。 1、打开计算器,按键 进入 统计状态。 2 3、输入数据。键入第一个数据 并按 ,完成第1个数据的输入 ,重复上述步骤,直至输入了所 有的数据为止。如果某个数据出 现了n次,可先键入该数据,然 后连续按 键n次;也可以键入 该数据后按键 ,键入该数据 的次数n,再按 键。 4、显示结果。按键 , 则屏幕上自动显示出这组数据的 平均数。 5、退出。运算结束后,可按 退出统计状态进入计算状态;也 可按 来清除所有数据进 入下一组数据的统计工作。 1 例1:观察下图,利用就算器就算 上海东在鲨鱼篮球队队员的平 均年龄. 解:进入统计状态并清除机器中原 有数据后,依次按键 1、6、M+、 18、M+、M+、2、1、M+、M+、M+ 、M+、2、3、M+、M+、M+、2、6 、M+、2、9、M+、M+、3、4、M+ 完成数据的输入,再按键 SHIFT 、1、=,则得到结果23.26666667 。 随堂练习 1、利用计算器计算下列数据的平均数: 12.8,12.9,13.4,13.0,14.1,13.5,13.7, 12.4, 13.9,13.8,14.3,13.2,13.5。 解 :12.8,M+,12.9M+,13.4M+,13.0,M+,14.1, M+,13.5,M+,13.7,M+,12.4,M+,13.9,M+,1 3.8,M+,14.3,M+,13.2,M+,13.5M+完成 数据的输入,再按键 SHIFT、1、=,则 得到结果13.42307692。 2、英语老师布置了10道选择题作为课堂 练习,小丽将全班同学的解题情况绘成 了下面的条形统计图。根据图表,求平 均每个学生做对了几道题? 答案 解:7、6个M+、8、12 个M+、9、24个M+、10 、6个M+完成数据的输 入,再按键 SHIFT、1、 =,则得到结果8.625. 练习 1、利用计算器求下列数据的平均 数 210、208、200、205、202、 218、206、214、215、207、195 、207、218、192、202、216、 185、227、187、215的平均数 206.4 练习 2、利用计算器求下列数据的平均 数 18.6、17.2、18.4、19.3、17.9 、18.1、19.6、20.3、18.5的平均 数 18.65555556 2、在一次中学生田径运动会上,参加男 生跳高的17名运动的成绩如下表所示: 利用就算器求下列数据的平均数 解:1.5,2个M+,1.6, 3个M+,1.65,2个 M+,1.7,3个M+,1.75,4个M+1.8,M+, 1.85,M+1.9,M+完成数据的输入,再按 键 SHIFT、1、=,则得到结果 1.691176471 课堂小结: 本节课我们学习了利用计算器 求一组数据的平均数。具体的应用 步骤有个五个,见课本P224页。 大家要熟练掌握计算器的应用,这 不仅是数学上必须掌握的知识和技 能也是其他学科或者生活中应用很 广泛的知识。 作业布置:
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