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教科版科学四上《物质在水中是怎样溶解的》PPT课件7

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资源描述:
食盐在水中溶解了! 食盐在水中是怎么溶解呢? 1 沧浪九年制学校 2 想不想亲眼看看物质的溶解过程? 给大家找了一位朋友—— 它能实现大家的愿望 它的名字叫…… 3 化学品名: 高锰酸钾 高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒 4 化学品名: 高锰酸钾 2、实验室常用高锰酸钾来制取氧气,也可以用做 消毒剂、漂白剂。 吸入后可引起呼吸道损害。溅落眼睛内,刺激结膜, 重者致灼伤。刺激皮肤。浓溶液或结晶对皮肤有腐蚀 性,对组织有刺激性易污染皮肤致黑色。 1、高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒,人们常用来 消毒和防腐。 3、不能用手直接拿取高锰酸钾,要用小匙来取 。 5 高锰酸钾的溶解 l1.高锰酸钾的用量不要太多,放入太多的高 锰酸钾反而不易观察溶解的过程。 l 2.放入高锰酸钾后,要立即从杯子的侧面 进行观察和记录。 1 1、实验器材:、实验器材: 烧杯、水、玻璃棒、高锰酸钾、小匙烧杯、水、玻璃棒、高锰酸钾、小匙 2、实验说明 : 6 高锰酸钾的溶解 注意观察: 高锰酸钾进入水中时的状态 实验操作:步骤1 在一个装水的烧杯内,轻轻地放入几小粒高锰酸钾,先静观高 锰酸钾在水中的分散现象 高锰酸钾颗粒放入水中后,迅 速沉入了水底,高锰酸钾经过 的水里出现了紫色的条痕,高 锰酸钾外部先化成极小的颗粒 分散到水中去了。沉降在底部 的高锰酸钾周围慢慢出现紫色 的云雾状的水域,更多的高锰 酸钾微粒分散到水里去了。 7 高锰酸钾的溶解 实验操作:步骤2 然后用玻璃棒轻轻搅拌水,继续观察水和高锰酸钾的变化 注意观察: 搅拌后高锰酸钾的状态 搅拌之后紫色的范围不断扩 大,烧杯内的水全部变成了 紫红色,高锰酸钾极细小的 颗粒均匀地分布于水中 8 高锰酸钾的溶解 实验操作:步骤2 观察高锰酸钾水溶液的状态 观察: 高锰酸钾水溶液的状态 高锰酸钾全部溶解在水中,变 成了均匀分布的,稳定的,不 会自行沉降的,紫红色透明的 溶液 思考:能不能用过滤 的方法把高锰酸钾从 高锰酸钾水溶液中分 离出来? 9 思考1:高锰酸钾在水中溶解了吗? 答:溶解了 思考2:高锰酸钾与食盐在水中的溶解有什么相同和不同? 答:相同点:高锰酸钾与食盐在水中溶解后都变成了均匀分布的,稳定的, 不会自行沉降的透明溶液 不同点:高锰酸钾在水中溶解后变成了紫红色透明的溶液,食盐在水中 溶解后变成了无色透明的溶液 思考3:描述高锰酸钾在水中的溶解过程 答:1、高锰酸钾颗粒放入水中后,迅速沉入了水底,高锰酸钾经过的 水里出现了紫色的条痕,高锰酸钾外部先化成极小的颗粒分散到水中 去了。沉降在底部的高锰酸钾周围慢慢出现紫色的云雾状的水域,更 多的高锰酸钾微粒分散到水里去了。 2、搅拌之后紫色的范围不断扩大,烧杯内的水全部变成了紫红 色,高锰酸钾极细小的颗粒均匀地分布于水中。 3、高锰酸钾全部溶解在水中,变成了均匀分布的,稳定的,不 会自行沉降的,紫红色透明的溶液 10 这是一个什么过程? 高锰酸钾从可见到不可见的过程。 水从无色到紫红色的过程。 紫色由浓变淡的过程。 11 面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表 自主探究: 能否 是 有 面粉沙食盐高锰酸钾 能否看见颗粒 分布是否均匀 是否有沉淀出现 能用过滤的方法分离吗 是溶解还是没有溶解 能 能能 否 否否 否否 是 有 不能不能 没有溶解没有 溶解 12 思考1:怎样描述物质的溶解过程? 例:面粉在水中的状态:能看见面粉颗粒,分布不均匀,有沉淀出现 ,能用过滤的方法把面粉从水中分离出来,面粉在水中没有溶解。 沙在水中的状态: 食盐在水中的状态:不能看见食盐颗粒,分布均匀,没有沉淀 出现,不能用过滤的方法把食盐从水中分离出来,食盐在水中 溶解了。 高锰酸钾在水中的状态: 能看见沙子颗粒,分布不均匀,有沉淀出现,能用过 滤的方法把面粉沙子从水中分离出来,沙子在水中没 有溶解。 不能看见高锰酸钾颗粒,分布均匀,没有沉淀出 现,不能用过滤的方法把高锰酸钾从水中分离出 来,高锰酸钾在水中溶解了。 思考2:物质是否在水中溶解了,我们是怎样观察和区别的呢? 答:观察和区别物质是否在水中溶解的方法有:颗粒大小的变化、 在水中是否分布均匀,是否有沉淀出现、能否用过滤的方法分离。 13 课堂小结: 溶解是指物质 _____地分散 在水中,______(会或不会) 自行沉降,且_______(能或不 能)用_____的方法分离出来。 均匀 不会 不能 过滤 14 谢 谢 指 导 ! 15
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