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教科版科学四上《相互协作的人体器官》PPT课件1

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教科版四年级上册第四单元第7课 莲都区天宁小学 陈建秋 相互协作的人体器官 跳绳呼吸器官 鼻 手 心脏 腿 身体做运动,多个器官共同协助—— 运动器官 循环器官 其他器官 肺 血管 气管 眼 头 各个器官之间关系密切—— 用图文结合法描述人体器官的协同关系 消化器官消化食物,吸收食物的营 养,为骨骼、肌肉的生长提供养份 。 用图文结合法描述人体器官的协同关系 运动时身体需要大量的氧气来参与, 呼吸加快是为了给身体提供更多氧 气,心跳加快可以把血液中的养料 快速供应给身体的各个部位。 运动消耗 大量氧气 加快 加快更多 氧气 快速 供应 要表示人体 主要器官在 人体活动过 程中的更多 联系,怎么 办? 提示: 人体主要器 官有哪些? 活动过程什 么联系? ( )1.我们身体的各部分器官看似没有 关系,实际上关系密切。 ( )2.人的一切活动都需要依靠身体各 器官的协同工作才能完成。 ( )3.我们完成肢体运动,需要骨骼、 关节和肌肉协同工作。同时,经常参加体 育锻炼,又能使我们的骨骼粗壮、肌肉发 达、关节更灵活。 √ √ √ ( )4.人体在运动过程中要消耗大量氧 气。经常运动,会增大我们的肺活量,获 得更多氧气。 ( )5.运动时,心脏跳动次数会增加。 经常运动,心脏会变强壮。 ( )6.运动量增加时,我们每分钟的呼 吸次数和心跳次数都会增加。但是呼吸和 心跳之间没有任何关系。 × √ √ ( )7.食物在人体内被充分地消化和吸 收,就能为骨骼、肌肉的生长提供更多的 养料。 ( )8.牙齿不好,人的消化就会受到影 响。 ( )9.食物在消化过程中不需要消耗氧 气。 × √ √
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