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2016秋湘艺版音乐二年级上册第4课《在钟表店里》课件1

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A (猜一生活用品) A 当 当 叮 叮 叮 叮 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 X —— X —— X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X A 音乐情绪是轻松快乐的还是 优美抒情的? 你听到了哪些声音? 仿佛到了什么地方? A 音乐欣赏 (管弦乐)[德] 阿图尔·奥尔特 曲 A 你能说出三段音乐不同的速度和情绪吗? 第一段: 第二段: 第三段: 快 欢快活泼 慢 优美抒情 快 欢快活泼 A 三 B 段 A’ 体 A 在钟表店里的故事故事 A 早晨钟表店开了,有只手表坏了,被送进了钟表店…… A 修表师傅用工具拧开表盖,开始检查。 A 修表师傅们小心地检查手表,紧张忙碌地工作起来。 A 时间过得真快,该差不多了吧?真累呀,坐下休息一会儿。 A 再仔细检查一下,小心翼翼地把它装好,拧紧表盖。 A 上上发条试试,嗨!熟悉的“嚓嚓”声又响起了…… A 哇!大功告成了!今天辛苦大家了,该下班了。 A 在钟表店里 热闹的钟表店 快乐的修表师傅 钟表店快乐的一天 钟表店里的故事…… A 1、用la模唱旋律; 2、用小乐器为乐曲伴奏; 3、情景表演。 钟表店里快乐的一天 A 怀表 A 卡通表 • A 手手 表表 • A 秒表、电子表秒表、电子表 • A 课堂小结:课堂小结: 1、欣赏管弦乐《在钟表店里》。 2、知道了音乐来源于生活,能很好地表现生活。 3、钟表是我们的好朋友,我们应该珍惜时间。
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