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第五章与第7章社会主义初级阶段理论

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第五章第七章第 社会主义初级阶段理论 第7章 社会主义初级阶段 第七章社会主义初级阶段 第七章 社会主义初级阶段 社会主义初级阶段
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社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段理论 教学目的教学目的 l通过本章的教学,使学生对社会主义 初级阶段理论和党在社会主义初级阶 段的基本路线与基本纲领有一个科学 的理解和把握,坚定学生贯彻执行党 在社会主义初级阶段基本路线与基本 纲领的自觉性。 教学重点与难点教学重点与难点 l1、社会主义初级阶段的科学含义和意 义 l2、我国现在处于并将长期处于社会主 义初级阶段的原因 l3、社会主义基本路线内容的相互关系 l4、“三步走”发展战略构想的演进 第六章第六章 社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段理论 l第一节 社会主义初级阶段是我国 最大的实际 l第二节 社会主义初级阶段的基本路 线和基本纲领 l第三节 社会主义初级阶段的发展战略 社会主义初级阶段 是我国最大的实际 第一节第一节 社会主义初级阶段社会主义初级阶段 是我国最大的实际是我国最大的实际 l我国还处在社会主义初级阶段,是 邓小平同志对当代中国基本国情作 出的科学判断。这一科学判断作为 邓小平理论立论的基础,是我们党 正确制定现阶段基本路线与基本纲 领的基本依据,也是我们党制定其 他各项方针政策的立足点。 第一节第一节 社会主义初级阶段社会主义初级阶段 是我国最大的实际是我国最大的实际 l完整准确地把握这一科学判断,坚持一 切从社会主义初级阶段的基本国情出发 ,对于我们完整准确地把握邓小平理论 并高举这个理论旗帜,对于我们坚持党 的基本路线一百年不动摇,对于我们正 确贯彻党在社会主义初级阶段的基本纲 领及党在现阶段的路线方针政策,都有 着十分重要的意义。 第一节第一节 社会主义初级阶段社会主义初级阶段 是我国最大的实际是我国最大的实际 l一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 l二、社会主义初级阶段的科学含义和主要 特征 l三、我国社会主义初级阶段的长期性 一、社会主义初级阶段理论的 “认清中国社会的 性质,就是说,认清中 国的国情,乃是认清一 切革命问题的基本的根 据。”(毛选第2卷第633页) l正确认识我国社会的性质及所处的 社会发展阶段,是认识我国国情的 本质和关键所在。 l也就是说,认识国情,最重要的是 搞清楚现实社会的性质和发展阶段 ,认识社会主要矛盾和它的变化。 什么是国情?什么是国情? l国情是一个非常广泛的概念,是一个国 家的社会状况和自然状况的综合。 l从结构的角度看,国情是由多种因素构 成的,它包括政治制度、经济制度、生 产力发展的水平、人口因素、民族构成 以及传统、阶级状况、文化教育、历史 特点、地理状况、自然资源、国际环境 等。 如下图所示: 民族构成 及传统 历 史 特 点 地 理 状 况 人 口 因 素 自 然 资 源 国 际 环 境 生产力 发 展水平 阶 级 状 况 文 化 教 育 政 治 制 度 经 济 制 度 三中全会以前三中全会以前“ “超阶段超阶段” ”的错误原因的错误原因 l十一届三中全会以前,我们在建设 社会主义中出现失误的一个重要表 现就是犯了“超阶段”的错误。而之 所以出现“超阶段”的错误,原因就 在于我们始终没有清醒地认识到我 国还处在社会主义初级阶段这一基 本国情。 邓小平指出: “ ‘ 文化大革 命 ’ 十年浩劫,中国吃了苦头。中 国吃苦头不止这十年,这以前,从 一九五七年下半年开始,我们就犯 了 ‘ 左 ’的错误。总的来说,就是 对外封闭,对内以阶级斗争为纲, 忽视发展生产力,制定的政策超越 了社会主义的初级阶段。 ” 江泽民指出: “ 面对改革攻 坚和开创新局面的艰巨任务,我 们解决种种矛盾,澄清种种疑惑 ,认识为什么必须实行现在这样 的路线和政策而不能实行别样的 路线和政策,关键在于对所处社 会主义初级阶段的基本国情要有 统一认识和准确把握。” 马克思主义发展史上的第一次马克思主义发展史上的第一次 l社会主义初级阶段理论,是在总结 世界社会主义、特别是中国社会主 义曲折发展的历史经验和教训的基 础上逐步提出的。 l社会主义初级阶段作为具有特定内 涵的新概念,在马克思主义发展史 上是第一次。 l马克思、恩格斯曾对未来 社会的发展阶段提出过设 想。在1875年的《哥达纲 领批判》中,将未来社会 分为从资本主义社会到共 产主义社会的革命转变时 期,即过渡时期,共产主 义的第一阶段,共产主义 的高级阶段。 共产主义发展历程 马恩对共产主义 发展阶段的划分 过渡时期 共产主义第一阶段 共产主义高级阶段 l列宁从本国实际出发,在 《国家与革命》、《马克 思主义论国家》等文章中 ,把未来社会分为:从资 本主义向社会主义的过渡 时期,社会主义社会,共 产主义社会。 l斯大林对社会主义社会作出了 超越现实的判断,于1936年宣 布苏联已完成农业集体化、工 业化,基本上实现共产主义的 第一阶段,即社会主义。 l赫鲁晓夫比斯大林走得更远, 提出共产主义建设论。 l20世纪60年代后,苏联领导人对对社会 主义发展阶段的认识出现转机。 H 勃列日涅夫将社会主义的发展时期由共产主 义降为“建成发达社会主义; H 安德罗波夫将“建成论”改为“起点论”,认为 苏联社会尚处于发达社会主义的起点; H 戈尔巴乔夫提出完善发展中的社会主义。这 表明,苏联对社会阶段的认识在一步一步接 近客观实际。 l1959年12月至1960年2月,毛泽东在研究 苏联《政治经济学教科书》时指出:社 会主义这个阶段,又可以分为两个阶段 ,第一阶段是不发达的社会主义,第二 阶段是比较发达的社会主义。后一阶段 比前一阶段可能需要更长的时间。 l毛泽东认为,中国还在不发达的社会主 义阶段。遗憾的是,后来毛泽东对社会 主义所处阶段的认识出现了反复,使社 会主义实践付出了沉重的代价。 毛泽东对社会主义 发展阶段的划分 不发达阶段 比较发达阶段 过渡时期 l以邓小平为核心的 第二代中共领导集 体,在科学分析和 准确把握中国国情 的基础上,作出了 我国还处于社会主 义初级阶段的科学 判断。 叶剑英在纪念建国 三十周年上的讲话 社会主义制度还 处于幼年时期, 它还不成熟、不完善 , 在我国实现现代 化,必然有一个由初 级到高级的过程。 … … …… l1979年9月29日,叶剑英在庆祝中华人民 共和国成立三十周年大会上的讲话指出 :“社会主义制度还处在幼年时期”,“在 我国实现现代化,必然要有一个由初级 到高级的过程” (《叶剑英选集》,人民出 版社1996年版,第 527、539页)。 l这个提法,反映了我们党探索社会主义 发展阶段的新思想、新认识。 l1981年6月,党的十一届六中全会通 过的《关于建国以来党的若干历史 问题的决议》,第一次使用了“初级 的阶段”这一用法。 “尽管我们的社会主义制 度还是处于初级的阶段,但是 毫无疑问,我国已经建立了社 会主义制度,进入了社会主义 社会,任何否认这个基本事实 的观点都是错误的。” (《中国共产党中央委员会关于建国 以来党的若干历史问题的决议》) l1982年9月,党的十二大再次指出: “我国的社会主义社会现在还处在初 级发展阶段,物质文明还不发达。” H这里已经指明了社会主义初级阶段的 主要特征——物质文明不发达。 “我国的社 会主义社会现在 还处在初级发展 阶段,物质文明 还不发达。” 党的十二大报告指出: “十三大要阐述社会主义是处在一 个什么阶段,就是处在初级阶段,是 初级阶段的社会主义。社会主义本身 是共产主义的初级阶段,而我们中国 又处在社会主义的初级阶段,就是不 发达的阶段。一切都要从这个实际出 发,根据这个实际来制定规划。” 1987年8月,邓小平在 会见意大利客人时透露: l1987年10月,根据邓小平关于社会 主义初级阶段的论述,党的十三大 全面论述了社会主义初级阶段的基 本含义、历史地位、基本特征和基 本任务,形成了比较完整的社会主 义初级阶段理论。 二、社会主义初级阶 段的 1. 1.社会主义初级阶段的科学含义社会主义初级阶段的科学含义 我国社会主义的初级阶段, 它不是泛指任何国家进入社会主 义都会经历的起始阶段,而是特 指我国在生产力落后、商品经济 不发达条件下建设社会主义必然 要经历的特定阶段。 …… (引自党的十三大报告) 社会主义初级阶段这个论断包含社会主义初级阶段这个论断包含 两层含义:两层含义: l含义之一,我国已经进入了社会主义社会。 H 这是就社会性质来说,我国已具备社会主义质的规 定性,具有了社会主义最基本的特征。 l因为,我国已经建立了社会主义的经济基础和上 层建筑。在经济上建立了生产资料公有制为主体 的社会主义经济制度;在政治上建立了人民民主 专政的社会主义政治制度;在思想文化上马克思 主义在意识形态领域中的主导地位已经确立。 社会主义初级阶段这个论断包含社会主义初级阶段这个论断包含 两层含义:两层含义: l含义之二:我国的社会主义还处在初级 阶段。 H 这是就发展程度来说,我国还没有从根本上 摆脱贫穷落后的不发达状态,我国的基本国 情是人口多、底子薄、地区发展不平衡、生 产力不发达的状态没有根本改变;社会主义 制度还不完善,社会主义市场经济体制还不 成熟,社会主义民主法制还不够健全,封建 主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯在社 会上还有广泛影响。我们必须从初级阶段的 实际出发,而不能超越这个阶段。 2.2.社会主义初级阶段的基本特征社会主义初级阶段的基本特征 l党的十五大把社会主义的特征概括为 九个方面 : l第一,是逐步摆脱不发达状态,基本 实现社会主义现代化的历史阶段,这 是总的特征。 2.2.社会主义初级阶段的基本特征社会主义初级阶段的基本特征 l第二,是由农业人口占很大比重、 主要依靠手工劳动的农业国,逐步 转变为非农业人口占多数、包含现 代农业和现代服务业的工业化国家 的历史阶段,这是讲经济现代化的 程度。 2.2.社会主义初级阶段的基本特征社会主义初级阶段的基本特征 l第三,是由自然经济半自然经济占很大比 重,逐步转变为经济市场化程度较高的历 史阶段,这是讲经济市场化程度。 l第四,是由文盲半文盲人口占很大比重、 科技教育文落后,逐步转变为科技教育文 化比较发达的历史阶段,这是讲科技教育 文化发展状况。 2.2.社会主义初级阶段的基本特征社会主义初级阶段的基本特征 l第五,是由贫困人口占很大比重、人民生活 水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕 的历史阶段,这是讲人民的生活水平。 l第六,由地区经济文化发展很不平衡,通过 有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段 ,这是讲地区经济的协调发展。 2.2.社会主义初级阶段的基本特征社会主义初级阶段的基本特征 l第七,是通过改革和探索,建立和完善比 较成熟的充满活力的社会主义市场经济体 制、社会主义民主政治体制和其他方面体 制的历史阶段,这是讲体制建设。 l第八,是广大人民牢固树立建设有中国特 色社会主义的共同理想,自强不息,锐意 进取,艰苦命斗,勤俭建国,在建设物质 文明的同时努力建设精神文明的历史阶段 ,这是讲精神文明建设。 2.2.社会主义初级阶段的基本特征社会主义初级阶段的基本特征 l第九,是逐步缩小同世界先进水平 的差距,在社会主义基础上实观中 华民族伟大复兴的历史阶段,这是 讲社会主义初级阶段的发展目标。 3.3.科学认识和准确把握社会主义科学认识和准确把握社会主义 初级阶段的意义初级阶段的意义 l第一,社会主义初级阶段理论,发 展了马克思主义关于社会主义发展 阶段理论,是邓小平理论形成的“基 石”。 l第二,社会主义初级阶段理论,是 中国共产党制定路线、方针、政策 ,确定战略目标和战略步骤的基本 依据。 3.3.科学认识和准确把握社会主义科学认识和准确把握社会主义 初级阶段的意义初级阶段的意义 l第三,社会主义初级阶段理论,是 排除“左”右干扰,夺取我国改革开 放和现代化建设胜利的思想武器。 l第四,社会主义初级阶段理论,使 我们对社会主义现代化建设的长期 性、紧迫性、复杂性和艰巨性有了 更加清醒的认识和思想准备。 三、我国社会主义初 级阶段的 l根据邓小平的设想,社会主义初级阶段大约 需要上百年的时间,到2049年,达到中等发 达国家水平,基本实现现代化,社会主义初 级阶段才告结束。 49年56年 2050年 左 右 基本实现社会 主义现代化 100年 社会主义改 造基本完成 社会主义初级阶段 初级阶段长期性的根本原因初级阶段长期性的根本原因 l初级阶段的长期性,从根本上说, 是由于中国进入社会主义的历史条 件和建成社会主义所需要的物质基 础所决定的。 1. 1.这是由我国进入社会主义的历史这是由我国进入社会主义的历史 条件决定的条件决定的 l我国是在经济文化极端落后的半殖 民地半封建社会的基础上,越过资 本主义充分发展的历史阶段,经由 新民主主义而进入社会主义,这是 中国历史和革命发展的显著特点。 我国进入社会主义的历史条件 1. 1.这是由我国进入社会主义的历史这是由我国进入社会主义的历史 条件决定的条件决定的 l这种逾越,并不违背社会历史发展的一 般规律,反而是它的生动体现。 l但旧中国的半殖民地半封建社会,虽然 具备了我国人民取得革命胜利的一定数 量的现代经济和革命阶级,但并没有为 社会主义准备好自身应有的物质基础。 反对两种错误倾向反对两种错误倾向 l社会主义初级阶段这个科学论断包含了 反对两种错误倾向: H 一种是不承认中国人民可以不经过资本主义 充分发展阶段而走上社会主义道路,这是革 命发展问题上的机械论,是右倾错误的重要 认识根源; H 另一种是以为不经过生产力的巨大发展就可 以越过社会主义初级阶段,这是革命发展问 题上的空想论,是“左”倾错误的重要认识根 源。 2.2.这也是由我国的现实状况决定的这也是由我国的现实状况决定的 l生产力是社会发展的最终决定力量,它是衡 量一个社会发展程度的最重要内容。 l判断我国现在是否处在社会主义初级阶段, 主要客观依据是我国比较落后的生产力发展 状况有无根本改变,工业化和生产的商品化 、社会化、现代化的任务是否实现,以及由 此所决定的在生产关系方面和上层建筑领域 ,是不是改变了不完善不成熟的特征。 生产力落后的主要表现: 人口多,底子薄 ,人均国民生产总值 仍居于世界后列 生产力落后的主要表现: 大部分人口从事 农业,主要还是用手 工工具搞饭吃 一部分现代工业, 同大量落后于现代水平 的工业同时存在 生产力落后的主要表现: 一部分经济比较发达 地区,同广大不发达地区 和贫困地区同时存在 生产力落后的主要表现: 少量具有世界先进水平 的科学技术,同普遍的科学 技术不高、文盲半文盲人口 较多的状况同时存在 生产力落后的主要表现: 现代化标准 中国2020年目标 中 国(1998年 ) 772美元 3000美元 人 均 国 民 生 产 总 值 800美元 中 国(2000年 ) 现代化标准中 国(1998年) 82% 85%以上 非农业产值占国民生产总值比重 现代化标准中 国(1998年) 45%以上 33% 第三产业产值占国民生产总值比重 33% 50%以上 现代化标准中 国(1998年) 城市人口占总人口比重 现代化标准中 国(1998年) 47.8% 70%以上 非农业就业人口占就业人口比重 现代化标准中 国(1998年) 12.5% 4% 大学生占20 24岁年龄人口比重 1.1% 1%以下 现代化标准中 国( 90-98年平均 ) 人 口 净 增 长 率 71岁 70岁以上 现代化标准中 国(1998年) 平 均 预 期 寿 命 620人 1000人以下 现代化标准中 国(1998年) 平 均 多 少 人 有 一 名 医 生 现代化标准中 国(1998年) 83% 80%以上 成 人 识 字 率 就业结构 我国经济的“ 二元结构” 农村人口多 城市人口少 就业结构 产业结构 我国经济的“ 二元结构” 传统农业多 现代工业少 不发达地区多 发达地区少 就业结构 地区结构产业结构 我国经济的“ 二元结构” 就业结构 地区结构产业结构 低技术多 高技术少 技术结构 我国经济的 “二元结构” 社会主义初级阶段社会主义初级阶段 的基本路线和基本纲领的基本路线和基本纲领 第二节第二节 社会主义初级阶段社会主义初级阶段 的基本路线和基本纲领的基本路线和基本纲领 l一、社会主义初级阶段的主要矛盾 l二、社会主义初级阶段基本路线的 提出及其主要内容 l三、社会主义初级阶段的基本纲领 一、社会主义初级阶段的 一、社会主义初级阶段的主要矛盾一、社会主义初级阶段的主要矛盾 l社会主义初级阶段的主要矛盾,是这一 历史阶段社会众多矛盾中最主要的矛盾 。它的存在和发展,决定和制约着其他 矛盾,规定和支配着我国社会发展的基 本状况和趋势。 l只有牢牢抓住这个主要矛盾和工作中心 ,才能清醒地观察和把握社会矛盾的全 局,有效地促进各种社会矛盾解决。 沉痛的教训沉痛的教训 l在社会主要矛盾的把握上,我们有过沉 痛的教训。1956年,党的八大科学分析 了社会主义改造基本完成以后的国内形 势。但是,随后由于在指导思想上出现“ 左”的错误,仍然把无产阶级和资产阶级 的矛盾作为我国社会的主要矛盾,结果 导致中心任务移位,动摇了经济建设这 个中心,阻碍了社会生产力发展。 邓小平指出:邓小平指出: l“至于什么是目前时期的主要矛盾,也就是 目前时期全党和全国人民所必须解决的主要 问题或中心任务,由于三中全会决定把工作 重点转移到社会主义现代化建设方面来,实 际上已经解决了。我们的生产力发展水平很 低,远远不能满足人民和国家的需要,这就 是我们目前时期的主要矛盾,解决这个主要 矛盾就是我们的中心任务。”(《邓小平文 选》第2卷,第182页) 我国社会主义初级 阶段的主要矛盾是:人 民日益增长的物质文化 需要同落后的社会生产 之间的矛盾。 二、社会主义初级阶段基本路线的 党的基本路线的含义党的基本路线的含义 l党的基本路线即党的总路线,是党 对一定历史阶段的奋斗目标和任务 以及为实现这一目标所确定的途径 和道路的总概括,是总揽全局的根 本指导方针,既是统一全党思想和 行动的基础,也是制定各项具体工 作路线、方针、政策的根本依据。 从建国后至十一届从建国后至十一届 三中全会前,我们党曾三中全会前,我们党曾 在不同时期分别提出过在不同时期分别提出过 三条总路线三条总路线 1952年我党提出的总路线: 要在一个相当长的时期 内,逐步实现国家的社会主 义工业化,并逐步实现国家 对农业、手工业和对资本主 义工商业的社会主义改造。 “ 鼓足干劲、力争上游 、多快好省地建设社会主义 。” 1958年我党提出的总路线: 社会主义社会是一个相当长 的历史阶段,在这个历史阶段中 ,还存在着阶级、阶级矛盾和阶 级斗争,存在着社会主义同资本 主义两条道路的斗争,存在着资 本主义复辟的危险性。 1962年我党提出的总路线: 党在社会主义初级阶段 的基本路线,是在总结中国 社会主义建设的历史经验和 实践提出来的 党在社会主义初级阶段的基本路线: 领导和团结全国各族人民,以 经济建设为中心,坚持四项基本原 则,坚持改革开放,自力更生,艰 苦创业,为把我国建设成为富强、 民主、文明的社会主义现代化国家 而奋斗。 “ 领导和团结全国各族 人民 ” ,是对我国现代化事 业领导力量和依靠力量的概 括,是社会主义事业取得胜 利的根本保证。 “ 以经济建设为中心, 坚持四项基本原则,坚持改 革开放 ” ,集中概括了党指 导社会主义现代化建设的总 方针和总政策,是这条基本 路线的主要内容。 “ 自力更生,艰苦创 业 ”,集中概括了中国共 产党人的奋斗精神,是我 们完成现代化任务的立足 之点。 “ 为把我国建设成为富强、 民主、文明的社会主义现代化国 家而奋斗 ” ,包含着社会主义 初级阶段经济、政治、文化三位 一体、协调发展的总要求,是我 们的宏伟目标。 “ 一个中心、两个基本点 ”是这条基本路线的简明概括 坚持 “ 以经济建设为 中心 ” ,是党的基本路线的核心 1 “如果动摇了这四 项基本原则中的任何一 项,那就动摇了 整个社 会主义事业,整个现代 化建设事业。” “ 四项基本原则 ” ,是我们的立 国之本,是社会主义现代化建设的政治保证 2 “ 改革开放 ” ,是社会 主义发展的动力和条件,是实现现代 化的根本途径 3 “ 一个中心 ” 与“ 两个 基本点 ” 是紧密联系、相辅相 成、有机统一的整体 江泽民指出:“ 全面把握党的基 本路线的全部内容,把经济建设这个 中心同四项基本原则、改革开放这两 个基本点,统一于建设有中国特色社 会主义的伟大实践,贯穿于现代化建 设的整个过程,我们就会不断地从胜 利走向胜利。” 三、社会主义初级阶段的 建设有中国特色社会主义 的经济、政治、文化的基本目 标和基本政策,有机统一,不 可分割,构成党在社会主义初 级阶段的基本纲领。 (摘自“十五大”报告) 建设中国特色社会主义建设中国特色社会主义 经济的基本目标经济的基本目标 l就是在社会主义条件下发展市场经 济,不断解放和发展生产力。保证 国民经济持续快速健康发展,人民 共享经济繁荣成果。 建设中国特色社会主义建设中国特色社会主义 政治的基本目标政治的基本目标 l就是在中国共产党领导下,在人民 当家作主的基础上,依法治国,发 展社会主义民主政治。实现社会安 定,政府廉洁高效,全国各族人民 团结和睦,生动活泼的政治局面。 建设中国特色社会主义建设中国特色社会主义 文化的基本目标文化的基本目标 l就是以马克思主义为指导,以培育 有理想、有道德、有文化、有纪律 的公民为目标,发展面向现代化、 面向世界、面向未来的,民族的科 学的大众的社会主义文化。 l党在社会主义初级阶段的基本纲领 ,是邓小平理论的重要内容,是党 的基本路线在经济、政治、文化等 方面的展开,是这些年来最主要经 验的总结。 “ “ 在把我们的事业全面推向二十在把我们的事业全面推向二十 一世纪的历史时刻,必须郑重指出:一世纪的历史时刻,必须郑重指出: 全党要毫不动摇地坚持党在社会主义全党要毫不动摇地坚持党在社会主义 初级阶段的基本路线,把以经济建设初级阶段的基本路线,把以经济建设 为中心同四项基本原则、改革开放这为中心同四项基本原则、改革开放这 两个基本点统一于建设有中国特色社两个基本点统一于建设有中国特色社 会主义的伟大实践。这是近二十年来会主义的伟大实践。这是近二十年来 我们党最可宝贵的经验,是我们事业我们党最可宝贵的经验,是我们事业 胜利前进最可靠的保证。胜利前进最可靠的保证。” ” (摘自 “十五大”报告) 社会主义初级阶段的社会主义初级阶段的 发展战略发展战略 第三节第三节 社会主义初级阶段的社会主义初级阶段的 发展战略发展战略 l一、“三步走”的发展战略 l二、全面建设小康社会 一、一、“ “三步走三步走” ”的发展战略的发展战略 到21世纪中叶,把我国 建设成为富强、民主、文明 的社会主义现代化国家。 第一步:从1980 年到1990年国民生产 总值翻一番,解决人 民温饱问题; 第二步:从1991 年到20世纪末国民生 产总值再翻一番,人 民生活达到小康; 第三步:到21世纪 中叶,人均国民生产总 值达到中等发达国家水 平,人民生活比较富裕 ,基本实现现代化。 21世纪第一个十 年实现国民生产总值比 2000年翻一番,使人民 的小康生活更加宽裕, 形成比较完善的社会主 义市场经济体制; 再经过十年的 努力,到建党一百年 时,使国民经济更加 发展,各项制度更加 完善; 到21世纪建国 一百年时,基本实 现现代化,建成富 强民主文明的社会 主义国家。 二、全面建设小康社会二、全面建设小康社会 总体上达到小康水平,国 民经济持续增长,国家经济实 力显著增强;改革开放取得重 大的突破性进展;人民生活实 现了历史性的跨越。 总体小康还是低水平、不 全面、发展很不平衡的小康 。 我们要在二十一世纪,集 中力量,全面建设惠及十几亿 人口的更高水平的小康社会, 使经济更加发展、民主更加健 全、科教更加进步、文化更加 繁荣、社会更加和谐、人民生 活更加殷实。 在优化结构和提高效益 的基础上,国内生产总值到 2020年力争比2000年翻两番 ,综合国力和国际竞争力明 显增强。基本实现工业化, 建成完善的社会主义的市场 经济体制和更具活力、更加 开放的经济体系。 社会主义民主更加完善, 社会主义法制更加完备,依法 治国基本方略得到全面落实, 人民的政治、经济和文化权益 得到切实尊重和保障。基层民 主更加健全,社会秩序良好, 人民安居乐业。 全民族的思想道德素质 、科学文化素质和健康素质 明显提高,形成比较完善的 现代国民教育体系、科技和 文化创新体系、全民健身和 医疗卫生体系。 可持续发展能力不断 增强,生态环境得到改善 ,资源利用效率显著提高 ,促进人与自然的和谐, 推动整个社会走上生存发 展、生活富裕、生态良好 的文明发展道路。 发展战略的特点 • 既具有雄心壮志, 又坚持实事求是; • 以提高人民生活水平 为出发点和归宿点; • 注重了社会全面协调发展; • 战略实现过程具有不平衡性。 思考题目思考题目 l1、如何理解社会主义初级阶段的科 学内涵及其基本特征? l2、如何理解社会主义初级阶段基本 路线的主要内容? l3、如何理解全面建设小康社会的内 涵和目标? 参阅书目参阅书目 l1.邓小平:《我们的宏伟目标和根本政 策》,《邓小平文选》第3卷,人民出 版社1993年版。 l2.邓小平:《我国方针政策的两个基本 点》,《邓小平文选》第3卷,人民出 版社1993年版。 参阅书目参阅书目 l3.邓小平:《一切从社会主义初级阶 段的实际出发》,《邓小平文选》第3 卷,人民出版社1993年版。 l4.江泽民:《全面建设小康社会,开 创中国特色社会主义事业新局面》, 《江泽民文选》第3卷,人民出版社 2006年版。
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