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2014冀教版数学五上《事件发生的可能性大小》1

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事件发生的可能性大小
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教学目标 1 知识目标 认识简单的等可能性事件 2 能力目标 会求简单的事件发生的概率 并用分数表示 3 情感目标 感受等可能性事件发生的等可 能性 会用分数进行表示 游戏 摸球比赛 选两个同学分别从两个盒子里摸球 红桶 里有6 个白球 黄桶里有3个白球和3个黄球 谁摸到白球的次数多 谁就获胜 从下面的盒子里任意摸出1个棋子 说一说 摸出什么颜色的棋子能够确定吗 可能是黑的 也可能是白的 不能确定 全班同学每人从盒子中摸出1个棋子 记下 是什么颜色的 然后放回去 把结果记录 在下表中 颜颜色次数合计计 黑 白 改变盒子中黑棋子和白棋子的个数 再摸 并记录结果 数一数 摸出什么颜色棋子 的次数多 颜颜色次数合计计 黑 白 将盒子中黑棋子和白棋子的个数对换 再做一次 并记录结果 颜颜色次数合计计 黑 白 议一议 从摸棋子的实验结果看 摸出黑棋子 或白棋子 的次数跟棋子的个数有关系吗 有什么关系 摸出什么颜色棋子的次数多 就是摸 出什么颜色棋子的可能性大 本课小结 1 会用数学的语言描述获胜的可能性 2 通过游戏活动 学会用概率的思维去观察 和分析社会中的事物 好了休息一下吧 下课 一会我们一起去学习下一个单元
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