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新人教版政治选修4《专题四 结合实践 善于创新》3

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专题四 结合实践 善于创新
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专题四 结合实践 善于创新 总览知识体系 结合实践善于创新 思维力求创新 思维创新的含义 人们在实践中有所发现 有所发明的思维活动 思维创新的特征 思维创新的过程 必要性 研究的目的 思路具有多向性 步骤具有跨越性 结果具有独特性 运用发散思维 求异思维 过程具有流畅性 思路具有变通性 结果具有独特性 检核表法 列举法 信息交合法 头脑风暴法 发散思维的特点 发散思维的技法 结合实践善于创新 驾驭 聚合 思维 求 同思 维 含义 必要性 研究的目的 过程具有严谨性 思路具有归一性 结论具有可论证性 形式逻辑方法 辩证思维方法 归纳推理方法 归纳概括方法 演绎推理方法 聚合思维 的特点 聚合思维 的方法 发散思维 与聚合思 维的内在 联系 结合实践善于创新 善用逆向思维 思维如何逆向 对事物的性质 结构以及事物之间的关系等 多角度 进行反向思考 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 对已有的同事物结构顺序相关的认识作反向思考 对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 对已有的有关事物功能的认识作反向思考 对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 含义 方 法 逆向思维应当合理 不能盲目反向 逆向思维不是什么事都 倒着来 的逆反心理 应正确把握正向思维 正逆互补 相得益彰 正逆应 当互补 准确把握直觉 含义 特征 准确把握 充分发挥想象 含义 有意想象与无意 想象 方式 作用 巧妙捕捉灵感 含义 表现 如何捕捉 把握直觉 想象和灵感 探索丰富多彩的世界 还原论思维方法 依据 内涵 特 点 范围 复杂性思维方法 含义 依据 鸟瞰思维研究 新型的思 维方法 多路探索思维真谛 哲学和科学 逻辑学 脑科学 心理学 语言学 培养求真务 实的精神 坚持求真务实的精神的必要性 正确把握求真务实的精神 结合实践善于创新 研析高考考点 考点一 思维创维创 新的含义义及其特征 1 思维创新的含义 思维创新是特指人们在实践中有所发现 有所 发明的思维活动 2 思维创新的条件 思维创新是一种综合能力的体现 一方面 思 维创新需要以实践为基础 另一方面 思维创 新离不开对前人 对他人已有成果的继承 3 把握思维创新的特征 思维创新的思路具有多向性 思维创新的步骤 具有跨越性 思维创新的结果具有独特性 4 体会思维创新的过程 1 准备阶段 关键是发现问题 分析问题 形成有创新价值的课题 2 酝酿阶段 需要进行调查研究 搜集相关 资料 分析问题的根由 设计方案 以寻求解 决问题的途径 3 明朗阶段 这一阶段是思维创新的突变 阶段 4 检验阶段 思维创新的根本目的是解决实 践中产生的问题 推动认识和实践的发展 特别提示 要澄清对 创新 的几点认识误区 1 创新就是否定一切 创新是指在科学理论指导下 面对实践中的新情 况 敢于提出新观点和新方法 创新必然要对一 些落后的不符合实际情况的旧观点 旧思想进行 否定 但并不是否定旧事物中的一切东西 对旧 事物中合理的科学的东西仍予以保留 并在此基 础上创新和发展 2 新出现的事物都是人们创新的结果 在人类产生之前 自然界每一次物种的进化 都 意味着新事物的产生 其中并没有人类的创新活 动 在人类产生以后 人们可以通过创新创造新 事物 但并不是新出现的事物都是新事物 新事 物是指符合客观规律的 具有强大生命力和远大 发展前途的东西 新出现的事物中包含了不符合 客观规律 没有生命力和发展前途的东西 3 只要创新就能推动事物向前发展 人们在实践中一定会遇到新问题 新情况 这就 必须在科学理论指导下用新的观点 新的方法去 解决 要推动事物向前发展 就必须创新 但创 新仅仅是其中的一个主观条件 人们只有具备正 确的世界观 良好的知识构成 创新能力 意志 力等主观条件 同时凡能够尊重客观规律 充分 利用客观条件 才能推动事物向前发展 考点二 求异思维维的含义义 特点 1 求异思维 发散思维 含义 它是根据已知的事物信息 从不同的角度 不 同的方向思考 以寻求解决问题的多样性答 案 它是一种展开性的思维方式 2 求异思维 发散思维 的目的 就是要在有限的时间内 提出尽可能多的解决 问题的设想 使问题更快更好地得到解决 3 求异思维 发散思维 的特点 发散思维具有流畅性 变通性 独特性等特点 考点三 思维发维发 散的技法 1 检核表法 主要通过对所设想问题的几个方面进行详细检 查 从看似 毫无问题 的事物中找到思维创 新的突破口 以求产生创新的思路 2 列举法 主要将研究对象的特点 缺点 希望点等逐一 罗列出来 以便提出改进的意见 构成创新的 设想 3 信息交合法 利用已有的或引进的事物信息 通过列举的方 法 将各种信息有目的地进行组合 以产生大 量的思路 4 头脑风暴法 又称智力激励法 是一种集思广益的群体思维 发散技法 考点四 求同思维维的含义义 特点 1 求同思维 聚合思维 的含义 又称收敛思维 它是通过多种逻辑思维方法 利用已有的知识和经验 把众多信息逐步引导 到条理化的逻辑思路中 以便得出合乎逻辑的 解决问题的方案 2 求同思维 聚合思维 的特点 聚合思维的过程具有严谨性 聚合思维的思路 具有归一性 聚合思维的结论具有可论证性 特别提示 要正确理解思维聚合的过程的特征 1 聚合思维的过程具有严谨性 思维聚合多次 运用类比 归纳 演绎 抽象 分析 综合等思 维方法 而这些都是逻辑思维的方法 逻辑思维 的一项重要功能就是在众多零散的知识之间建立 起内在联系 从而把看似互不相关的知识贯穿起 来 运用逻辑思维方法进行聚合思维 在综合 评价 论证各种新设想以寻求最优方案的思维过 程中 具有严谨性的特点 2 聚合思维的思路具有归一性 聚合思维有一 个明确的目标 就是要从众多设想中为所要解决 的问题找出最优解决方案 一切思维活动都围绕 这个轴心来进行 如果思维在方向上不聚合 人们 不能将注意力集中起来深刻地认识对象 就不能有 效地解决问题 聚合思维还要将思维发散得来的新 奇设想进行综合 汲取各种设想的长处 形成更全 面 更具有可行性的新方案 3 聚合思维的结论具有可论证性 通过思维发 散 人们可以针对所要解决的问题形成许多新奇 独特的设想 但是 这些设想在逻辑上是否具有可 能性 在实践中是否具有可行性 都需要进行评 价 论证 聚合思维所得出的最优方案 总是经过 逻辑论证后得出的 不能接受逻辑的评价和论证的 设想 不可能成为解决问题的最优方案 考点五 思维维聚合的方法 1 功能 聚合思维具有创新功能 它表现在两个方面 一是把已有的揭示出来 二是把没有的创造 出来 2 思维聚合的方法 1 功能综合法 将不同事物所具有的功能综 合起来 构成各要素之间具有有机联系的新系 统 往往可以产生 整体大于部分之和 的整 体涌现功能 2 归纳推理方法 不同的事物往往具有相同或 相似的性质或功能 人们运用归纳推理方法 可 以从特殊性中得出关于事物普遍性的结论 从而 揭示事物的共性 把握事物的规律 3 演绎推理方法 人们可以从已知的事物的规 律 以及事物之间存在的条件关系 依据逻辑规 则 通过严格推导 得出一个关于事物存在状况 的必然性结论 考点六 逆向思维维的含义义 方法及应应注意的问题问题 1 逆向思维的含义 逆向思维就是反向求索 或者称为反向法 是 从人们过去所把握的事物原理的反面 构成要 素的反面 功能结构的反面 去思考 去求 索 以实现创新的目的 2 进行逆向思维的原因 事物以对立统一的方式存在 具有复杂的相反 相成的性质和功能 人们已经认识到的只是其 中的一部分 为了认识事物可能具有的其他性 质与功能 人们往往有意识地逆向性地思考既 有的认识 这就运用了逆向思维 3 逆向思维的方法 1 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 2 可以从不同角度 对已有的同事物结构顺序 相关的认识作反向思考 3 对已有的有关事物存在状态的认识作转换性 思考 4 对已有有关事物功能的认识作反向思考 5 对已有的有关事物的之间因果关系的认识作 交换性思考 4 逆向思维应注意的问题 1 逆向思维应当合理 不能盲目反向 2 逆向思维不是什么事都 倒着来 的逆反 心理 3 应正确把握正向思维 4 正逆互补 相得益彰 特别提示 注意澄清对 逆向思维 的认识误区 1 逆向思维不属于创新思维 逆向思维是通过反向求索 有利于解决难题 因而 是一种思维创新的方法 逆向思维是从人们过去所 把握的事物原理的反面 构成要素的反面 功能结 构的反面 去思考 去求索 以实现创新的目的 2 逆向思维就是解决任何问题都要 倒着来 这一命题是对逆向思维的错误理解 它把生活实际 中的逆反心理当成逆向思维 面对生活中的多种难 题 要灵活运用逆向思维来解决 若做什么事都 倒着来 顶着干 只能把问题搞乱 3 逆向思维不如正向思维效果好 逆向思维与正向思维究竟是哪种思维的效果好 不 能一概而论 要具体问题具体分析 并不是时时处 处都要正向思维 也不是时时处处都要逆向思维 若有意识地将二者联系起来思考 可以避免思维的 僵化与极端化 从而产生创新性的成果 考点七 直觉觉及其特征 1 直觉的含义 对直觉的理解有广义和狭义之分 广义上的直 觉是指包括直接的认知 情感和意志活动在内 的一种心理现象 也就是说 它不仅是一个认 知过程 认知方式 还是一种情感和意志的活 动 而狭义上的直觉是指人类的一种基本的思 维方式 当把直觉作为一种认知过程和思维方 式时 便称之为直觉思维 狭义上的直觉或直觉思维 是指人们通过对认识 对象的直接观察 一下子从其完整而全面的外在 形象上觉察或领悟到其内在的某种特质 简略地 说 直觉是一种特殊的洞察事物的思维活动 第一印象 与直觉思维具有内在联系 人们初 次见面时得到的 第一印象 可以看做一种直 觉意义上的认识 许多人的经验是 经过较长时 间的相处后 能够得到更多或更深刻的了解 而 第一印象 往往也能反映某种本质特征 2 直觉的特征 1 直觉具有敏捷性 在面对需要解决的问题时 人们的直觉常在一瞬 间完成方案的构想 其判断速度之快 往往令人 仅仅记住其结果 而难以描述思维的整个过程 敏捷性 主要体现在时间的短暂性方面 直觉的敏捷性与直觉的直接性密切相关 直觉具 有透视力 能直接洞察对象的质地 结构 功能 及其他各种属性 好比以自动化的方式直接进 行 既不需要联想过程 也不需要逻辑思维的分 析 综合 抽象 概括 更不需要推理和论证 它直接指向结论 这种直接性不同于感性认识的 直接性 因为感性认识的直接性只能认识事物的 现象而不能认识事物的本质 这种直接性是一种 高于推理 论证 分析 综合 抽象 概括并完 成这些过程的能力 直觉的敏捷性是抽象思维所 不具有的 2 直觉具有总体性 直觉不是在对认识对象的各种因素一一作了详细 分析之后产生的 而是对完整的认识对象的一种 觉察 直觉是对认识对象整体的洞察 3 直觉具有猜测性 直觉所作出的断定并不一定可靠 直觉只是觉得 似乎是那样 至于为什么是那样尚未给出充分的 理由 所以 直觉得出的结论 还需要进行认真 的理论论证和实践检验 3 形成准确直觉的条件 直觉的产生与丰富的职业经验 广博的科学知 识 以及长期从事社会实践活动有着密切的关 系 准确的直觉 离不开对事物的长期认识 离不开平时的勤学苦练和相关知识的积累 考点八 想象及其作用 1 想象 1 想象的含义 想象是在头脑中对已有的事 物表象进行加工 改造 通过重新组合而产生 新的事物形象的思维过程 2 想象的种类 想象可以分为无意想象和有 意想象 无意想象是没有预定目标的想象 有 意想象是在意识的控制下 按照一定的目的自 觉进行的想象 为了解决某个问题而展开的各 种联想和想象 都属于有意想象 3 展开想象的方法 需要解决的问题不同 展开想象的方式也会不同 想象可以通过多种 方式展开 第一 形象化的想象 第二 提出 假如 式的问题 2 想象的作用 1 想象可以帮助人们明确思维创新的目标 促使人们以更高涨的情绪和坚忍的意志投入创 新活动之中 2 想象有助于打破人们对事物原有联系方式 认识的局限性 从新的角度看待事物 从而为 思维创新开拓新的思路 特别提示 要搞清合理想象与创造性思维 1 合理想象 想象是一种令人惊奇的思维能 力 而合理想象强调它的合理性 即立足已知 事实 根据已知的规律 充分发挥人的思维潜 能 对人们认识世界和改造世界是极为有益的 2 创造性思维 创造性思维的基本要求 一 是有科学理论的指导 二是要从实际出发 三是 提出新的创意 解决新的问题 创造性思维的 主要特征 一是思维基点的独立性 它不受原有 知识的束缚 敢于打破陈规 立足于独立思考 二是思维过程的求异性 创造者的思路沿着不同 方向展开 去探索问题的多种解决方法 三是思 维结果的新颖性 发现新现象 创建新理论 形 成新观念 发明新技术等 都是创造性思维的成 果 创新的作用 创造性思维在知识经济时代 将发挥巨大的作用 知识经济是以知识为基础的 经济 它直接依赖于知识与信息的生产 扩散和 应用 在这一时代 创造能力包括知识创新和技 术创新 知识创新是技术创新的基础 是促进新 技术和经济增长的决定性力量 知识创新为人类 文明进步和社会发展提供不竭动力 因此 青年 学生应有意识地及早培养创新意识和创新能力 考点九 灵感及其产产生条件 1 灵感 1 灵感的含义 灵感就是令人惊异又深感玄 妙的现象 灵感不过是一种以特殊形式表现出 来的人所特有的心理状态 2 灵感的特点 第一 在灵感状态的显示 上 灵感具有特殊性 第二 在灵感状态出现 后的结果上 灵感具有对真理的顿悟性 第 三 灵感还具有短暂性 易逝性 潜意识等 特点 2 灵感产生的条件和过程 灵感不会光顾毫无准备的头脑 这里所说的准 备 主要是指对问题的探求 对基本事实的调 查研究 以及对相关知识的必要积累 对认识 对象缺乏应有的把握 不了解基本的事实情 况 不积累相关的知识 不对所要解决的问题 进行长时间的思考探索 就不可能在瞬间捕捉 到解决问题的灵感 3 捕捉灵感的方法 第一 为了触发灵感 在思维进入 死胡同 时 有意识地与他人交流 或聆听他人的谈 话 有助于我们摆脱思维的惯性 引发灵感的 降临 第二 掌握思维的节奏也很重要 文武之 道 一张一弛 松 紧结合 有利于灵感的 诞生 松弛能够实现思路的转移和交换 表面 上是把思考的问题暂时搁置起来 是原有思路 的中断 实际上可能诱发新的思考视角的产生 演练知能提升 1 北京奥运会主题歌 我和你 在创作中大量融 合民族元素和国际风格 从整体来看 音调是 具有民族风格的 但是 歌曲在音调的选择编 排和配乐上具有西方戏剧音乐的底色 使这首 歌能够超越地域文化 引起共鸣 此外 我 和你 还有一项最大的突破 以往体育盛会的 主题歌 大致有一种模式 或高亢激昂 或气 势磅礴 或华美艳丽 而风格迥异的 我和 你 是以舒缓而温情的方式 让亿万观众在天 籁之音中感受和谐之美 1 从思维方法的角度看 歌曲 我和你 的创 作具有创新的哪些特征 2 这些特征在材料中是如何体现的 答案 1 具有思维创新思路的多样性和结果独 特性的特征 2 我和你 的风格突破了原来的模式和套 路 使体育盛会的主题歌曲的风格进一步多元 化 显示了思维创新思路的多样性 我和你 在创作中大量融合民族元素和国际 风格 以舒缓而温情的方式表达北京奥运会的主 题 其艺术手法新 结果新 具有独特性 2 苏东坡曾经写过一首颇有哲理的诗 横看成 岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面 目 只缘身在此山中 这里苏东坡提到的 横看 侧看 远看 近看 高看 低看 都是 看 的不同的角 度 不同的视角 所看到的景物自然也不相同 依据材料回答下列问题 1 诗歌反映的是一种什么样的思维方法 2 这种思维方法的特征和方法是什么 答案 1 诗歌反映的是发散思维方式 发散思 维又叫辐射思维 是根据已知事物的信息 从不 同角度 不同方向思考 以寻求解决问题的多样 性答案 它是一种展开性的思维方式 2 思维发散过程具有过程的流畅性 思路具有 变通性 结果具有独特性的特点 适合个体思维 的主要方法有检核表法 列举法 信息交合法 对群体思维而言有头脑风暴法 3 一些企业在生产和销售服装时往往在价格便宜 上做文章 因为多数人喜欢购买物美价廉的产 品 生产和销售价格便宜的服装能够通过薄利 多销 获得好收益 如果换一种思维方式生产服装能获得好的收益 吗 请简要说明理由 答案 1 按照逆向思维来思考问题 在生产 和销售服装时可以在价格贵上做文章 2 因为社会上有不同的消费群体 部分消费 水平高 追求消费高档次和持攀比心理的消费 者 可以买甚至只买贵的服装 生产和销售这 些服装虽然数量少些 但由于价格高照样可以 获得好的收益 3 总之 生产销售服装不论是从价格 便宜 和 贵 上做文章 都要研究人们的消费水平和 消费心理 并调查研究服装生产和市场需求的实 际 才有可能获得好的收益 4 美国一个穷画家海曼画画时常常苦于找不到橡 皮 便想如果将橡皮和铅笔联系在一起 问题 不就迎刃而解了吗 于是他发明了带橡皮的铅 笔 申请了专利 办厂生产 成了巨富 江西 省信丰县虎山乡瓜农刘新女 在西瓜长到八成 熟时将写有 吉祥如意 词句的纸剪成 空 心 字贴在瓜上 通过阳光照射 西瓜便长出 文字来 结果引来一批瓜商抢购 1 海曼和刘新女的成就 是思维创新的成 果 她们正确进行思维创新的条件有哪些 2 海曼和刘新女的创新事例对我们有什么 启示 3 结合自己的实际 进行一次有意义的创新活 动 并写出你的创新过程 答案 1 思维创新是一种综合能力的体现 任 何思维创新都不能凭空产生 第一 思维创新要以 实践为基础 第二 思维创新要继承前人的成果 2 创新思维并不是科学家的专利 它是每个人 都可以迸放的思维火花 只要我们做思维创新的有 心人 就可以产生思维创新的成果 成为一个有所 发现 有所发明 有所创造的人 3 自己的实际 准备阶段 进行相关的知识 储备 发现问题 分析问题 形成有创新价值的 课题 酝酿阶段 确定课题后 进行调查研 究 搜集相关资料 分析问题的根由 设计多种 初步方案 进行多方面的试验 以寻求解决问题 的途径 明朗阶段 直觉 灵感和想象的运 用 检验阶段 将形成的新思想 回到实践中 去 接受实践的检验 判断新思想的正确程度 综合检测 1 2009 福建文综 世界著名作曲家莫扎特曾 师从伟大的作曲家海顿 有一次 莫扎特写了 一段曲子让海顿弹奏 海顿弹奏了一会儿惊呼 起来 这是什么曲子呀 当两手分别在弹琴 两端弹奏时 怎么会有一个音符出现在键盘中 间呢 看来任何人也无法弹奏这样的曲子 莫扎特接过乐谱弹奏 遇到那个出现在键盘中 间的音符时 只见他俯下身 用鼻子弹奏出 来 这一动作令海顿感慨不已 上述材料反映了思维创新的什么特征 要求 写出两个特征 材料如何体现思维创新的这些 特征 答案 1 思路具有多向性 步骤具有跨越性 结果具有独特性 2 莫扎特根据自己谱写的曲子弹奏 无法用 手弹奏出键盘中间的音符时 用鼻子来弹奏 体 现了思维创新的思路具有多向性 莫扎特不采 用常规的方法 凭借灵感用鼻子弹奏键盘中间的 音符 体现了思维创新的步骤具有跨越性 莫扎特用鼻子弹奏键盘中间的音符 产生的结 果新 出乎意料体现了思维创新的结果具有独 特性 2 阅读下列材料 我国古代有个断案故事 大意是 妻子杀死了 丈夫 再放火烧掉房子 诡称丈夫被火烧死 夫家怀疑 告到官府 死者之妻不服 主审官 取来两口情况相同的活猪 一口先杀死 一口 不杀 再一同放在柴草上烧 他发现活猪被烧 死后在口鼻内留下大量烟灰 而先杀死后焚烧 的猪的口鼻内没此现象 所以他认为前者口鼻 内留下大量烟灰 是猪被活活烧死的现象 由 此 他又推想人若被火活活烧死也会在口鼻内 留下大量烟灰 据此 他对死者验尸 发现死 者口鼻内没有留下大量烟灰 因而断定死者不 是被火烧死 而是死后被焚烧 经过审问 死者 之妻终于服罪 请分析主审官在其中运用哪些种类的推理 并写 出这些推理 要求 写出推理及过程 答案 主审官先后用了求异法 类比推理 假言 推理和选言推理 1 求异法 甲猪 先不杀死 放在柴草上焚烧 死后口鼻 内留有大量烟灰 乙猪 先杀死 放在柴草上焚烧 无此现象 所以 猪被活活烧死是造成口鼻内有大量烟灰的 原因 2 类比推理 猪是生物 被火烧 必然大口呼吸 死后口鼻内 有大量烟灰 人是生物 被火烧 必然大口呼吸 所以 人被 火烧死 死后口鼻内也会有大量烟灰 3 假言推理 如果人被火活活烧死 则口鼻内有大量烟灰 这 个死者口鼻内没有大量烟灰 所以 这个死者不 是被火活活烧死的 4 选言推理 这个死者要么被活活烧死 要么死后被焚 这个 死者不是被活活烧死的 所以 这个死者是死后 被焚 3 在某一电影拍摄现场 导演与一位演员有一段 对话 导演 快开始了 怎么还不做准备 演员 拍醉酒场面 不给来点真酒 我们不 能进入角色 导演 不喝酒就拍不了醉酒场面吗 演员 当然 导演 那下一场拍服毒镜头怎么办 那你岂 不是真的要服毒了 导演话音刚落 演员马上乖乖地去做准备了 材料中的导演在对话中运用了什么样的推理方 法 这种推理方法的现实意义是什么 答案 1 运用了类比推理方法 2 类比推理是思维创新的前锋 类比推理在 科学技术的发现和发明中具有前锋作用 历史 上 许多科学发现和技术发明都是从类比推理开 始的 在日常论证说理中 类比推理可以帮助 我们创新性地解决他人思想上的困惑 纠正他人 认识中的错误 导演根据演员的观点与逻辑 巧 妙地运用了类比推理 由此及彼 得出了 要演 服毒镜头 就要真的服毒 的谬论 让演员无可 置辩 4 2000年悉尼奥运会上 圣火从水中被点燃 打 破了 水火不相容 的传统 给人留下了深刻 的印象 2008年 北京奥运会火炬 祥云 的 设计思路再次打破 纸 与 火 难以共存的 传统 从而诠释了奥林匹克精神融合 共荣共 生的理念 请指出上述两种设计思路共同体现的思维方式 及其特征 这两种设计思路是如何做到思维创 新的 答案 这两种设计思路体现的思维方式是辩证思 维 它具有在对立中把握统一的整体性特征 从 思维方向上看 这两种设计思路均突破 火 与 水 或 纸 难以相容的传统角度转向二者共 存的新角度来思考问题 做到了思维的多向性 从思维结果上看 圣火从水中被点燃 祥云 火炬由 纸 与 火 组成 实现了点火方式和 火炬样式的独特性 5 在工厂 历来都是下一道工序按照上一道工序 提供的零部件安排生产 为了不耽误下一道工 序生产 上一道工序总要力求多生产出一些零 部件 日本丰田公司倡导传票卡制度 将以上 过程颠倒过来 以最后一道工序为起点 由下 一道工序规定上一道工序何时生产 生产多少 和送往何处 这项制度对促进丰田公司的节 支 如减少仓库设施 减少运送零部件的车辆 和人员 起到了很大作用 1 丰田公司采用了什么思维方式 这一思维 方式有何特点 2 请再举出一个正确运用这一思维方式的 例子 答案 1 逆向思维的方式 注意点 逆向思维 有别于逆反心理 逆向思维的反向是具有合理性 的思维反向 要符合事物的规律 2 例如 菜农种菜种瓜要抢 早 早 能 卖个好价钱 如果逆向思维 可以在 迟 上做 文章 也许 迟 也能卖个好价钱 6 随着经济的发展 城市道路交通拥堵现象愈发 严重 某中学高二 2 班以 如何破解城市道 路交通拥堵 为题召开研究性学习讨论会 会 上有一位同学提出解决交通拥堵要先从地面开 始 另一位同学提出可以从空中想办法 受此 启发 班上同学纷纷提出不同的设想 如下图 示 这次讨论会共征集了30多个方案 该班级通过这一活动征集方案属于思维发散的哪 种方法 思维发散对思维创新有何帮助 答案 1 这一活动征集方案属于思维发散技法 中的 头脑风暴法 2 发散思维具有思维创新的功能 有助于人们 进行思维发散 它不仅能够帮助人们发现新问 题 还能对所要求的问题提供众多新设想 产生 难以预料的效果 7 王安石以 西风昨夜过园林 吹落黄花满地 金 的诗句题咏秋菊 苏东坡根据日常生活经 验 认为菊花最能耐寒 耐久 不可能像春花 那样落英满地 因此 就以 秋英不比春花 落 说与诗人仔细吟 的诗句加以嘲讽 后来 苏东坡在黄州看见了秋菊落英 方知自己错了 1 苏东坡得出 只有春花才落英 的结论 属于哪一种归纳推理 2 人们应怎样提高这种归纳推理的可靠性 答案 1 不完全归纳推理 2 第一 前提中考察的对象要尽可能多些 第二 前提中考察的对象要尽可能广些 第三 尽可能分析出认识对象与有关现象之间的因果 联系 8 爱因斯坦小时候并不聪明 不过他有着丰富的 想象力 在16岁的时候 他想象到 假如我 骑在一条光线上 追上了另一条光线 那将看 到什么现象 对于这个似乎荒诞不经的问 题 他用了10年时间苦心钻研 终于创立了举 世瞩目的相对论 为人类社会作出了划时代的 贡献 结合材料说明想象在思维创新中的重要作用 请你举出2个合理想象的例子 答案 1 想象的作用 可以帮助人们明确 思维创新的目标 有助于打破人们对事物原有 的联系方式认识的局限性 为思维创新开拓新的 思路 2 合理想象的例子 假如记忆可以移植 假 如世界上没有货币 其他例子亦可 所举例 子必须是合理想象 9 柠檬是属于艺香科长绿小乔木 拉丁种名为 Citrus limon 其果实淡黄色 嫩叶和花带紫 红色 主要为榨汁用 果实有时也用做烹饪 由于柠檬富含维C 解决了西方人远程航海致命 的问题 坏血病 英国海军曾用以补充维C 柠檬汁是调制鸡尾酒和制造饮料的重要原料 西方人吃鱼时常滴入柠檬汁以去除腥味 柠檬 有软化肘部皮肤 保养皮肤 美发的功效 不 仅如此 柠檬还有稳定情绪 明目 提神 润 喉 强化记忆力 改善骨质疏松等用途 依据材料回答以下问题 1 材料反映的是一种什么样的思维方法 2 这种思维方法的特征和方法是什么 答案 1 题目反映的是发散思维方式 2 思维发散过程具有过程的流畅性 思路具有 变通性 结果具有独特性的特点 发散性思维的 技法有 检核表法 列举法 信息交合法 头脑 风暴法等 10 古希腊哲学家柏拉图说 人是两脚直立的没有 羽毛的动物 他的学生把一只鸡的羽毛全部拔 光 然后请教老师 结果 柏拉图无法就自己 给 人 下的定义作出解释 1 在给 人 下的定义中 柏拉图犯了什么 逻辑错误 2 结合材料 简要分析柏拉图的错误所在 答案 1 内涵不正确 若答 定义过宽 或 外延过大 可酌情给分 2 要下一个正确的定义 应该正确认识对 象 把握其本质属性 柏拉图没有正确把握人的 本质属性 无法把人和动物从根本上区分开来 要下一个正确的定义 还必须遵守定义项与被 定义项所指的范围必须等同的逻辑规则 柏拉图 所讲 两脚直立的没有羽毛的动物 定义项 与 人 被定义项 的范围不等同 返回
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