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生物苏教版七年级下123感知信息(课件)

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生物 苏教版七 年级 123 感知 信息 课件
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第三节 人体感知信息 耳朵 皮肤 眼睛 感觉 器官 视觉 1 眼球的结构和功能 2 视觉的形成 3 近视和远视 4 如何保护眼 睫状体 近视 眼球的前后径 过长或晶状体的凸 度过大 使远处来 的光线形成的物像 落在视网膜的前方 因而看不清远处 的物体 这样的的 现象称为近视 远视 平行光线进入 眼内后在视网膜之 后形成焦点 外界 物体在视网膜不能 形成清晰的影象 这样的现象称为远 视 近视和远视比较的flash 青少年由于用眼过度或光线不好 晶状体的凸 度就会增加 形成假性近视 如果假性近视不加治疗 就会造成眼球的 前后径径过长 形成真性近视 眼球 前后径 晶状体 物像位置 在视网膜 配戴眼 镜 假性 近视 真性 近视 不变 变长 凸度增大 凸度过大 前方 前方 凹透镜 凹透镜 不在直射的强光下看书 不走路看书 不躺卧看书 不在光线暗的地方看书 听觉 1 耳朵的结构和功能 2 听觉的形成 3 耳朵的保护 耳廓 听小骨 鼓膜 外耳道 耳 蜗 鼓室 咽鼓管 外耳 中耳内耳 外耳 中耳 内耳 外耳道 耳 廓 鼓 膜 鼓 室 咽鼓管 听小骨 半规管 耳 蜗 前 庭 收集声波 传导声波 连通鼓室和咽部 传导和放大声波 内有听觉感受器 能感受头部位置变 动情况 与维持身 体平衡有关 慎用指甲 头发等在耳朵 内掏挖 以防外耳道皮肤戳 破 引起发炎 鼻咽喉发炎时 病菌易通 过咽鼓管侵入中耳 引起中 耳炎 皮肤 皮肤 感觉 触压觉痛觉冷觉热觉 各种感受器 盲人依靠手指的 触摸 来 阅读 盲 文
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