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高考复习三十六计

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高考 复习 三十六计
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2007年高考复习三十六计 引言 1 高考试卷是对考试大纲中知识点的 抽样 通 过考纲中10条能力的 组装 考查学生解决问题能 力的 2 高考复习最佳目标是使高考试卷的 抽样 尽 可能的在我们最好的 样本 里 3 让我们高兴的是高考命题的抽样具有很强的人 为因素 所以我们研究高考命题规律 使抽样的 偶然变成抽样的必然 2007年高考复习三十六计 n一 从07地理考纲变化谈07高考有效复习 n二 从高考 试题性格 谈07高考有效复习 n三 从高考试题 细节之美 谈07高考有效复习 n四 从思维能力的培养谈07高考有效复习 n五 从专题复习的要义谈07高考有效复习 n六 从试卷讲评谈07高考有效复习 n七 从几个关键词谈07高考有效复习 2007年高考复习三十六计 n一 从07地理考纲变化谈07高考有效复习 n二 从江苏高考 试题性格 谈07高考有效复习 n三 从高考试题 细节之美 谈07高考有效复习 n四 从思维能力的培养谈07高考有效复习 n五 从专题复习的要义谈07高考有效复习 n六 从试卷讲评谈07高考有效复习 n七 从几个关键词谈07高考有效复习 1 你看看07考纲在改变 n 气温水平分布的一般规律 气温分布的一般规律 n 寒潮 台风 暴雨 大气等气象灾害的危害及防御 寒潮 台风 暴雨 大风等气象灾害的危害及防御 n 海洋表层平均盐度 温度的变化规律 海洋表层平均盐度 温度的分布和变化规律 n 陆地的组成要素 陆地的组成要素和地壳变动 n 影响农业发展的条件 影响农业发展的区位因素 n 世界粮食问题 解决粮食问题的途径 2 考纲变化对命题专家的影响 n考纲的细微变化 会引起命题人员的强 烈注意和丰富的联想 n变化只是试题设计的圆心 命题人员具 体要画多大的圆 直径有多大 这是很 难预知的 3 用好考试大纲的两个层面 n看纲想核心知识 n用试题稀释考纲 以 第一部分 自然地理和地图 之2 大气为例 n 1 大气的组成和垂直分层 大气的组成 大气垂直分层及 各层对人类活动的影响 n 2 对流层大气的热状况和大气的运动 大气的受热过 程 气温的日变化和年变化 气温分布的一般规律 大气垂直运动和水 平运动的成因 三圈环流与气压带 风带的形成 大气环流与水热输送 的关系 n 3 大气降水 降水的时间变化 世界年降水量的分布 n 4 天气 气候与人类 锋面 低压 高压 锋面气旋等天气 系统的特点 主要气候类型及分布 影响气候的主要因素 光 热 水 风等气候资源及其利用 寒潮 台风 暴雨 大风等气象灾害的危害 及防御 地球温室效应 臭氧层破坏 酸雨等现象产生的原因及危害 n 5 气压 气温 降水等值线图 柱状图等图形语言 的解读和应用 如 气温的日变化和年变化 太阳辐射 地面 大气 地面辐射 直接 热源 大气逆辐射 气温年变化 气温日变化 读图掌握不同纬度气温数值 如 0 10 20 所处 的大致纬度 大气垂直运动和水平运动的成因 读我国北方某大棚蔬菜生产模式图 棚顶用塑料薄膜封顶 背 面是冬季用以御寒和提高棚内温度的档风墙 侧面是进出大棚 的工作门 1 理论上工作门打开时 门槛处的水平气流方向一般是 A 向南 B 向北 C 向东 D 向西 2 春节期间大棚蔬菜上市时 b处附近蔬菜长势明显不如a处 但口感却优于a处 原因是 A a处土壤条件好 B a处热量条件好 C b处水分条件少 D b处温度高 3 此类农业生产的最主要影响因素是 A 国家政策 B 生产协作 C 自然条件 D 市场 世界年降水量的分布 1 图示地区主要降水类型为 A 对流雨 B 台风雨 C 地形雨 D 锋面雨 2 内华达山脉最大降水量高度约为 A 1800米 B 2000米 C 2200米 D 2400米 3 迪阿博罗山脉的降水量比海岸山脉少的重要原因是 A 海拔高度高 B 处在背风坡 C 水汽含量大 D 距离海洋远 寒潮 台风 暴雨 大风等气 象灾害的危害及防御 1 图中反映该区域风力分布的特点是 A 山区强于平原 B 低纬强于高纬 C 城市强于农村 D 沿海强于内地 2 造成该区风力分布差异的主要原因是 A 水平气压梯度力 B 地转偏向力 C 摩擦力 D 向心力 3 为防止大风危害 可采取的措施有 A 开展农田水利建设 B 营造沿海防护林 C 修建分洪蓄洪区 D 改进耕作制度 2007年高考复习三十六计 n一 从07地理考纲变化谈07高考有效复习 n二 从高考 试题性格 谈07高考有效复习 n三 从高考试题 细节之美 谈07高考有效复习 n四 从思维能力的培养谈07高考有效复习 n五 从专题复习的要义谈07高考有效复习 n六 从试卷讲评谈07高考有效复习 n七 从几个关键词谈07高考有效复习 二 从高考 试题性格 谈07高考有效复习 n1 注重基础 主干 知识的背诵 n2 喜好无图考图 n3 隐性介入热点 n4 挑战教师语言漏洞 n5 回避地理模型 1 注重基础 主干 知识的背诵 n一是对文字的背诵 n二是对基本地图的背诵 一是对文字的背诵 下表表示1998年德国 加拿大 法国 日本不同能源发电量的构成 据此回答 8 表中字母与所示国家匹配正确的是 A a 法国 b 加拿大 c 日本 d 德国 B a 德国 b 日本 d 加拿大 d 法国 C a 加拿大 b 法国 c 德国 d 日本 D a 日本 b 加拿大 c 德国 d 法国 9 我国与表中a所示国相比较 下列叙述正确的是 A 我国以水电为主 a国以火电为主 B 我国和a国的煤炭都基本自给 C 我国石油基本自给 a国依赖进口 D 在火力发电中 我国以煤炭为主 a国天然气比重最高 二是对基本地图的背诵 我国某远洋科学考察船从青岛港起航 进行环球大洋科学考察活 动 图1是科考题船航线示意图 读图回答1 2题 1 科考航线上a b c d四处表层海水盐度最高的是 A a B b C c D d 2 科考船途经了全球六大板块中的 A 3个板块 B 4个板块 C 5个板块 D 6个板块 六大板块分布图 海洋表面盐度分布图 二是对基本地图的背诵 n世界政区图 n世界地形图 n世界气候 洋流分布图 n海洋表面盐度 温度随纬度分布图 n世界六大板块分布图 n世界陆地自然带分布图 n世界主要农业地域类型分布图 n世界主要国家轮廓 人口城市分布图 学生需掌握背诵的核心地图 以世界地理为例 2 喜好无图考图 高考试题组装由三个主要零部件 情景 立意 设问 江苏高考试题对情景的追求偏好于用地 图作为背景 其立意常规 设问寻常 但知 识呈现的背景 图像化的色彩很浓 2 喜好无图考图 31 我国正在兴起参观革命纪念地的红色旅游活动 完成下列要求 13分 1 京九铁路干线通过的革命纪念地中 属于省会城市的是 位 于鄂豫皖三省交界处的是 山 革命老区 2 某旅游团从上海出发 乘火车到遵义 重庆 郑州和徐州等地的红色旅 游景点参观游览 请按照便捷的原则 依次填出在下列城市之间通过的铁路 线名称 上海 遵义 线 线 线 线 重庆 徐州 线 线 线 我国铁路干线分布图 2 喜好无图考图 通过地心的连线与地球表面相交于甲 乙两点 据此回答3 4题 3 甲点位于37 N 118 E 其所属的陆地自然带为 A 温带落叶阔叶林带 B 亚热带常绿阔叶林带 C 温带草原带 D 温带荒漠带 4 乙点所在地区的农业地域类型主要是 A 混合农业 B 水稻种植业 C 大牧场放收业 D 种植园农业 世界陆地自然带分布图 经纬网定位 世界地图 世界农业地域类型分布图 2 喜好无图考图 高考试题组装由三个主要零部件 情景 立意 设问 江苏高考试题对情景的追求偏好于用地图作为背景 其立 意常规 设问寻常 但知识呈现的背景 图像化的色彩很浓 要把试题考查的知识 放在图像背景下去思考 就像下棋 你挪动的棋子就是试题的设问 但你是移动在棋盘的图象空 间上 3 隐性介入热点 江苏地理试卷对热点的考查 不像全国其他 高考卷那样 把热点事件点名道姓地作为背景 而是用一些不确定的词语 如 某一 等 或者 对一些发生重大事件的区域 拒绝对事件作任何 表述 但对事件发生的区域 关怀备至 3 隐性介入热点 22 下列各组国家中 均与印度接壤的有 A 斯里兰卡 老挝 阿富汗 B 巴基斯坦 孟加拉国 中国 C 尼泊尔 不丹 缅甸 D 柬埔寨 盂加拉国 缅甸 23 关于印度的叙述 正确的有 A 大多数居民信奉佛教 B 人口众多 粮食主要依赖进口 C 核能 航空航天工业已初具规模 D 以计算机软件为主的信息产业蓬勃发展 锡金国并入印度 3 隐性介入热点 我国某远洋科学考察船从青岛港起航 进行环球大洋科学考 察活动 我国正在兴起参观革命纪念地的红色旅游活动 完成下列要 求 4 挑战教师语言漏洞 教师在教学过程中 为了追求最大的 高分 效益 喜欢把很多繁复的地理知识使其 知识 单纯化 使错综复杂的知识关系变得十分简洁 简洁揭示了知识之间的内在联系 起到了方 便理解和记忆的双重功效 但 干净知识 的背 后 往往有很多科学性的问题 特别在高校教师 看来 专家很生气 后果很严重 4 挑战教师语言漏洞 我们可以比较下面的几个句子 A 河流的径流变化与气温变化有密切 的关系 B 气温最高 流量越大 冬季断流 4 挑战教师语言漏洞 我们可以比较下面的几个句子 A 地中海气候主要位于大陆西岸的中 低纬度地区 以地中海沿岸分布最广 B 30 NS 40 NS大陆西岸 4 挑战教师语言漏洞 32 图7 图8和图9分别表示某区域1月 7月平均气温和年降水量的分布 图中a b c三点分别表示三个城市 读图回答下列问题 图示三个城市中 气温年较差最大的城市代号是 其主要原因是 a城市所属的气候类型 该城市气候特点是 c城市所属的气候类型是 该城市气候特点是 最适宜修建滑雪游览中心的城市代号是 理由是 2 地中海气候 夏季凉爽 温和 干燥 冬季温和多雨 4 挑战教师语言漏洞 值得注意的是 教师对知识的干净化处理 是必要的 是教师教学智慧的生动体现 对节约 学生的复习成本具有积极的作用 我们不能因噎 废食 关键是 在对知识干净化的同时 要带领 学生去关注 知识的一般性规律和特殊性规律的 辩证关系 5 回避地理模型 地理模型类试题 试题背景干净 立意深刻 设 问角度突破常规 模型类试题具有视觉美 思考美 应用美的特点 什么是地理模型 把地理对象实体通过适当的过滤和抽象 用适当 的表现规则描绘出的模仿品 通过这个模仿品 人们 可以了解到所研究实体的本质 而且在形式上便于人 们对实体进行分析和处理 5 回避地理模型 在教材中 地理事物的分布规律 地理原理 地理 模式图等实际上就是一种地理建模 1 在高考复习中通过建模的方式可以将地球上千变 万化的地理现象 地理关系 地理运动用一种比较简 单 规范 有效的形式表现出来 这对于提高高考复 习的效率具有十分重要的意义 2 通过有意识地引导学生建立地理知识 地理方法 地理思维过程的模型 可以促进学生养成全面观察 分析地理事物 寻找地理事物之间的内在联系 提 高综合思维能力 假定城镇是唯一市场 城镇周围是条件均一的平原 种植农作物的收益只与市场价 格 生产成本和运费有关 其关系表达式为 收益 市场价格 生产成本 运费 单位 面积甲 乙 丙农作物 其市场价格分别为600元 1000元 1400元 生产成本分别 为200元 400元 600元 运费与距离成正比 读三种农作物收益随距城镇 市场 的距离变化示意图 据此回答9 11题 9 X Y Z线代表的农作物依次是 A 甲 乙 丙 B 乙 丙 甲 C 丙 甲 乙 D 丙 乙 甲 10 在距城镇OJ范围内 为取得最佳综合效益 种植这 三种农作物的界线应该是 A E F B F G C E H D F H 11 与其他两作物相比较 单位面积作物Z A 单位距离运费最低 B 单位距离运费最高 C 随距城镇距离增大收益递减最快 D 总是收益最低 例析 2007年高考复习三十六计 n一 从07地理考纲变化谈07高考有效复习 n二 从高考 试题性格 谈07高考有效复习 n三 从高考试题 细节之美 谈07高考有效复习 n四 从思维能力的培养谈07高考有效复习 n五 从专题复习的要义谈07高考有效复习 n六 从试卷讲评谈07高考有效复习 n七 从几个关键词谈07高考有效复习 三 从高考试题 细节之美 谈07高考有效复习 高考的细节之美就是对知识点的细化考查 这种细化的考查 折射出一种眩目的光芒 就像 赵本山的小品 之所以给人以深刻的印象 就是 因为他在细节之处 感人很深 为了提高学生掌握知识的准确性 提高做题 的精度和命中率 进一步提高分数 关注知识的 细节 势在必行 三 从高考试题 细节之美 谈07高考有效复习 1 接近原料产地 什么叫接近 多近才叫接近 要量化 例如 假定工厂选址时只考虑运费 且运费仅与所运货物的重量和运距成正 比 某原料的原料指数等于该原料重量与产品重量之比 图3中 为O点到原 料M1 M2产地和市场N的距离相等 据此回答问题 1 1 如果工厂选址在O点最合理 那么 A M1的原料指数大于M2的原料指数 B Ml M2的原料指数都大于1 C 生产1个单位重量的产品分别需要0 5个单位重量的M1 M2 D 生产1个单位重量的产品分别约需要1个单位重量的M1 M2 2 若生产2个单位重量的产品需3个单位重量的原料M1 2个单位 重量的原料M2 那么工厂区位最好接近以下四点中的 A N B P C Q D R 三 从高考试题 细节之美 谈07高考有效复习 2 太阳直射的半球 纬度越高白昼越长 你的前提条件是什么 都这样吗 例如 中国珠穆朗玛峰登山测量队于2005年5月22日成功登顶 回答问题 1 登顶队员在北京时间13时前撤离 主要是为了避开 A 大量冰雪融化 B 泥石流爆发 C 强对流天气 D 强紫外线辐射 2 珠穆朗玛峰峰顶比同纬度海平面 A 白昼略长 B 黑夜略长 C 自转线速度略小 D 自转角速度略大 三 从高考试题 细节之美 谈07高考有效复习 3 反气旋东部吹偏北风 西部吹偏南风 你交代清楚是静态 还是动态了吗 什么是偏 到底是什么风 例如 假设图示的冬季天气系统以120 千米 日的速度向东移动 读图回答 1 简要说明A地在未来30小时内风向 风力及气温的变化趋势及其原因 不考虑地形的影响 1 A地未来30小时内因高压脊 或天气系统 东移 风向将由偏北转为东北风 再转为东风和东南风 同时随着等压线间距缩小 或气压梯度加大 风力略有增 加 随着风向由偏北转向南 A地气温也会略有上升 三 从高考试题 细节之美 谈07高考有效复习 4 一天中最高气温出现在午后两点左右 5 在对流层海拔每升高1000米 气温下降6度左右 思考 为什么有左右 何时为左 何时为右 2007年高考复习三十六计 n一 从07地理考纲变化谈07高考有效复习 n二 从高考 试题性格 谈07高考有效复习 n三 从高考试题 细节之美 谈07高考有效复习 n四 从思维能力的培养谈07高考有效复习 n五 从专题复习的要义谈07高考有效复习 n六 从试卷讲评谈07高考有效复习 n七 从几个关键词谈07高考有效复习 四 从思维能力的培养谈07高 考有效复习 n1 地理高考的10大能力回顾 n2 地理高考必备的几种能力构成 n3 思维的有序化训练 n4 思维的敏捷度训练 n5 思维的开放性训练 n6 对10种能力之七的题释 记忆重要地理事物的名称和分布 记忆重要的地理数据 了解涉及地理的重大时事 正确解释和区分地理概念及其含义 掌握我国区域地理特征及差异 掌握 考试大纲 要求的世界各区域和国家地理特征 熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图 并能在地图上填绘重要地理事物的位置或分 布区 熟练使用和说明各种等值线图 示意图 景观图象 各种自然要素和社会经济统计 资料和图表等 并能根据要求绘制简单的地理图表 描述 概括 理解各地理事物 包括自然地理各要素 人文地理各要素 以及人类活动 与环境之间的关系等各方面 的空间结构和联系及其发展变化过程 认识和理解我国基本国情 基本国策和有关政策法规以及区域的国土开发和整治措施 理解地理基本规律和原理 运用所学的地理及相关学科的知识和观点 运用地理事实材 料 简明地推导或定性地说明地理规律和原理 使用和分析各种资料 进行地理信息的提取 认定 判断及反思 比较 分析 评价地理事物和现象 并尝试创造性地解释和解决地理问题 在给定的时间内 完成各种地理计算或逻辑推理过程 进行文字准确 条理清楚 逻辑 严密的表述 1 地理高考的10大能力回顾 2 地理高考必备的几种能力构成 关于 记忆 的能力 名称 位置 结构 关于 理解 的能力 解释 区分 描述 概括 关于 应用 的能力 推导 说明 反思 评价 描述 灵活运用知识 建立运用知识的线索 搭建知识间畅通联系 的渠道 应该成为基本知识和技能复习时的最重要复习方法 2 地理高考必备的几种能力构成 通过一个有趣的测试题看思维的有效性训练 一位探险家向南走了一英里 然后 折向东走了一段路 再 后 又向北走了一英里 结果他回到了原来的出发地 并遇上 了一头大熊 你说 他遇到的是一头什么颜色的熊 启示 对于生活 我们常常有意去培养一种好的习惯 但对于思维而言 即使是一种再好的思维方式 如果成了习 惯 都是灾难 3 思维的有序化训练 目的 寻找最佳的思维方式和最佳的思 维途径 方法 针对某一问题 从结论出发 逆 向 溯源 推理到已知条件 或从条件出 发 推理出结论 3 思维的有序化训练 读某地太阳运动轨迹图 回答问题 1 图示地区的纬度是 A 70 S B 70 N C 90 S D 90 N 2 若此地区以西是东半球且太阳位于正南时 北京时间是 A 3时20分 B 21时20分 C 15时20分 D 9时20分 3 若此地区与我国杭州同经线 且太阳位于正东时 地球日期分布是 A 新一天占大半个球 B 旧一天占大半个球 C 此时全球属同一天 D 无法确定 4 思维的敏捷度训练 对 程度性 条件性 用词的敏感度 由于地理要素之间的联系极其复杂 使得许多 地理事物表现出 一因多果 多因一果 的逻 辑关系 因此在表述过程中 常有 最基本的 最有可能的 可能出现的 合理的方式 主导因素 共同作用的 等 这类用词 中通常隐含着地理要素之间的内在联系 4 思维的敏捷度训练 对特征地理事物的敏感度 主导因子往往制约和决定着区域地理过程的 发展方向 典型地理事象往往可以折射出区域最 突出的地理过程和特征 不管是自然地理 人文 地理还是区域地理都是如此 4 思维的敏捷度训练 对知识隐性联系的敏感度 知识的联系可分为 显性联系 和 隐性 联系 隐性联系的能力要求较高 它要求对 概念的内涵和外延以及知识体系有一个整体的 把握 因此也就成为考查综合能力的有效途径 之一 例析 读某山地南北坡降水量图 回答1 3题 1 该地最可能属于 A 燕山山脉 B 秦岭山脉 C 南岭山脉 D 天山山脉 2 降水垂直变化最小处位于山地 A 南坡海拔400米以下处 B 南坡海拔800 1600米处 C 北坡海拔400 1600米处 D 北坡海拔700米处 3 该山地所处自然带为 A 森林带B 森林 草原带 C 草原 荒漠带 D 荒漠带 例析 图为某国两大经济地带的基本资源指标 读图回答 1 该国西部地区的特点是 A 面积大 B 人口少 C 科技力量强 D 淡水资源丰富 2 该国家最有可能是 A 美国 B 俄罗斯 C 澳大利亚 D 中国 3 该国东部河流多注入 A 印度洋 B 大西洋 C 太平洋 D 北冰洋 5 思维的开放性训练 事先对某个专题或某一事物进行 系列设计 从一个较小的切口进入 牵连出一系列的关联 6 对10种能力之七的题释 某校地理兴趣小组的同学创作了一个地球仪 在该地球仪上 量得赤道的长度为80 cm 据此回答1 2题 1 该地球仪比例尺为 A 一百万分之一 B 一千万分之一 C 五百万分之一 D 五千万分之一 2 在这个地球仪上演示太阳照射地球情况 则晨昏线到太阳直射 点的球面距离为 A 20 cm B 40 cm C 10 20 cm D 20 40 cm 下图中A B C D点为北半球中纬度海平面上的点 在A B C D点上精确测定水的沸点时 则A B点为99 95 C D点为99 80 回答下列问题 1 用箭头表示O点处的风向和气压梯度力指向 海平面上的摩擦因素可略去不计 2 试写出第 题的解答理由 6 对10种能力之七的题释 A B C D O 1 答案如图 2 水的沸点是由气压决定 的 沸点相同的地点气压相等 沸点高的地方 气压高 因此A B两点气压相等且为高压 D C两点气压相等且为低压 由于不考虑摩擦力 即可以认为O点空气做平行于等压线的匀速运动 A B C D O 风向 气压梯度力方向 2007年高考复习三十六计 n一 从07地理考纲变化谈07高考有效复习 n二 从高考 试题性格 谈07高考有效复习 n三 从高考试题 细节之美 谈07高考有效复习 n四 从思维能力的培养谈07高考有效复习 n五 从专题复习的要义谈07高考有效复习 n六 从试卷讲评谈07高考有效复习 n七 从几个关键词谈07高考有效复习 五 从专题复习的要义谈07高 考有效复习 n1 概念的界定 什么是专题 n2 专题的主要任务 n3 专题复习的理论支撑 布鲁纳结构主义 n4 为什么要采用专题复习的形式 n5 建立专题的目的 n6 哪些内容可以采用专题复习形式 n7 专题复习中要注意的问题 n8 高效复习呼唤 微型专题 五 从专题复习的要义谈07高 考有效复习 n1 概念的界定 什么是专题 相关知识的归纳 整理 贯通和应用 n2 专题的主要任务 1 建立知识框架 2 分析要素之间的关系 3 总结知识规律 4 拓宽知识层面 5 比较知识异同 6 归纳知识特征 3 专题复习的理论支撑 布鲁纳结构主义 布鲁纳认为 只有掌握了学科的基本结构即基本原理 才 能更深刻地理解这门学科 只有把具体的事物放到知识的结构 里去 才容易记忆和便于运用 掌握了基本结构 才能举一反 三 有助于理解其他类似的事物 结构化的知识具有的显著特点 1层次性 按知识点在知识体系中的地位分为不同的层次 2联系性 指在分层的基础上 建立知识点之间的联系在微 观层次上所学的每个知识点与全局或整体的内在联系 4 为什么要采用专题复习的形式 尽管现行教材不再过多强调学科体 系 但在近年来的高考命题时 仍然在 强调学科知识的系统性 突出表现在高 考地理试题主要以专题知识呈现的方式 出现 5 建立专题的目的 构建完整有效的知识结构 实现自 然与人文 自然与区域 人文与区域之 间知识的重组与创新 拓宽思路 发现 问题 综合分析问题 找到解决问题的 方法 6 哪些内容可以采用专题复 习形式 n一是涉及地理基础知识 基本技能 基本方法 的内容 等值线图的判读 n二是涉及自然地理基本原理 基本规律和主要 过程的内容 n三是涉及人文地理 区域开发和整治的内容 黄土高原 n四是和地理热点相关的内容 我国的能源安全 问题及其解决 7 专题复习中要注意的问题 在高考复习时要十分注意系统性 知识 某一要素知识构成 与专题性 知识 某一要素为主 相关要素合成 的联系与区别 充分发挥两种知识 整理方式的作用 8 高效复习呼唤 微型专题 n专题一 风 n专题二 管道 专题一 风 n1风向 重要区域的风向让学生画一画 如欧洲 美洲的西风 南亚的西南风 高压脊 低压槽线区附近的风向等 n2风力 气压梯度 海陆热力性质差异 洋流异常等 n3无风区 赤道地区 台风眼等 n4风能 专题二 管道 n1管道运输的特点 n2中国版图上的管道分布 只有管道 n3世界政区图上的主要管道 n4中国规划的四大管道 n5中哈 中缅 中俄管道 中国 十一五 规划的四大管 道 n西油东送成品油管道 n北油南运成品油管道 n第二条西气东输管道 n陆路进口油气管道 西油东送大动脉由西部成品油管道干线与中哈管道共同组成 西部成品油管道西起乌鲁木齐市 途经新疆 甘肃两省区 终点到 达兰州市 西部管道建成后 将新疆境内 甘肃境内和东部地区 西南地区的成品油输送管道连接起来 从而形成西油东送 北油南 调管网 中哈石油管道走新疆 阿拉伯石油输出国组织 春晓油田事端 2007年高考复习三十六计 n一 从07地理考纲变化谈07高考有效复习 n二 从高考 试题性格 谈07高考有效复习 n三 从高考试题 细节之美 谈07高考有效复习 n四 从思维能力的培养谈07高考有效复习 n五 从专题复习的要义谈07高考有效复习 n六 从试卷讲评谈07高考有效复习 n七 从几个关键词谈07高考有效复习 六 从试卷讲评谈07高考有效 复习 n1 试题的错处 错误率几何 错在何处 点式错 误还是系统错误 n2 试题的出处 出于何种背景 居于那个章节 位于类化知识链条的何处 源于能力结构的那个层次 n3 试题的深处 试题折射出那些思维的光芒 试 题揭示出那些知识类化的方向 试题总结出那类试题 的答题规律 试题暴露出今年那些命题的趋势 n4 试题的妙处 情景之妙 立意之妙 设问之妙 答案之妙 2007年高考复习三十六计 n一 从07地理考纲变化谈07高考有效复习 n二 从高考 试题性格 谈07高考有效复习 n三 从高考试题 细节之美 谈07高考有效复习 n四 从思维能力的培养谈07高考有效复习 n五 从专题复习的要义谈07高考有效复习 n六 从试卷讲评谈07高考有效复习 n七 从几个关键词谈07高考有效复习 七 从几个关键词谈07高考有 效复习 n1 8844 43 n2 贝加尔湖 n3 伊朗 n4 俄罗斯 n5 联合国 n6 熊猫 n7 2006年世界环境日主题 沙漠和荒漠化 1 8844 43 nA被冰川覆盖的世界区域特征 南极洲 格陵兰岛 乞力马扎罗等 nB关于青藏高原的整体特征 nC因高原引起的独特自然现象 春城 热带地区人口 分布等 nD板块构造与重要地形区 nE青藏铁路沿线的主要风景 nF山地自然带 nG 关于青藏高原的整体特征 青藏铁路沿线的主要风景 2 贝加尔湖 nA重要地质构造大比例尺地区 红海 汾渭谷 地 庐山等 nB世界重要湖泊 最大湖泊里海 北美五大 湖 我国青海湖 洞庭湖 鄱阳湖等 nC湖泊湿地环境的问题与保护 nD湖泊分类与成因 咸水湖 内流湖的成因 nE俄罗斯东部西伯利亚地区的区域特点 nF
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