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七年级科学月相2(2)

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年级 科学 月相
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第5节 宋词片段 人有悲欢离合 月有阴晴圆 缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟 问 主要描写什么景物 讨论 关于月相你有哪些了解呢 农历十五的月亮是圆的 初一 三十看不到月亮 有时看到月牙儿 月相 月球的各种圆缺形态 1 提出问题 2 建立假设 3 设计实验 为什么月亮有圆 缺变化呢 模拟月相变化 1 同学们面朝黑板 假设太阳在黑板上 先 把球置于自己与黑板之间 2 分别按A H的逆时针方向观察白色半球 部分的形状 在转动球时涂白半球一直朝着 黑板上的太阳 3 记录 在空心球中用铅笔画出A H各 方位球光亮部分 涂白部分 的形状 A B C D E F G H 黑色的部分用铅笔涂黑 按此进入下一页 A B CDEFGHA 月相 前 左 前 左 左 后 后右 后 右右 前 前 观察下列月相 指出它分别属于哪个时期 讨论 月相的变化是怎样 形成的 月球绕地球运动 使太阳 地球 月球三者相对位置在一个月中有规律 地变动 地球上的人所看到的 被太 阳光照亮的月球部分的形状也有规律 地变化 从而产生了月相的变化 月球本身不发光 只是反射太阳光 按此进入下一页 按此进入下一页 月相变化 动手画一画 新月 朔 初一 上弦月 初七 八 满月 望 十五 十六 下弦月二十二 二十三 月相是如何 变化的呢 它的 变化规律你能描 述出来吗 月龄图 问 月相变化的一个周期是多少时间 平均周期为29 53天 这个周期称为 朔望月 问 我国农历的月份是根据什么确 定的 农历一个月有多少天 一个公历 年恰好能安排12个农历月吗 根据朔望月 29天或是30天 不能 有的年份有13个月 思考 月面虽有圆缺变化 但月面面貌 本身却没有什么变化 也就是说月 球始终以同一个面孔对着地球 在 地球是看不到月球背面的 你能设 计一个实验解释这一现象吗 月相与人类生活有何联系呢 你根据月相来判断大致的日期吗 科学作业 1 课后练习 2 作业本第5节全部
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