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常见传染病知识概述ppt课件

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常见 传染病 知识 概述 ppt 课件
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单击此处编辑母版副标 题样式 1 单击此处编辑母版标题样式 常常见传见传 染病知染病知识识概述概述 l l 郭雪花 郭雪花 编编 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 第一章 第一章 绪论绪论绪论绪论 l 传染病是人类最可怕的杀手 在人类历史上发生 过无数次遍及世界的瘟疫流行 仅在一次黑死病的流 行中 死亡人数就超过了两次世界大战的总和 人类 的历史从某种意义上来说就是认识疾病 与疾病作斗 争并治愈和消灭疾病的历史 l 早在八十年代 随着 天花 在世界范围内消灭 一些专家提出 当今世界的医学模式已经转变 从生 物 医学模式向社会 心理 医学模式转变 即以前 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l人类的疾病主要是由生物因素引起的传染病 而今后 的主要疾病是社会和心理 生活方式和行为方式 引起 的 慢病 疾病谱发生重大变化 这一理念得到世界 卫生组织的认同 然而 今天不断发生的生物致病原 引起的传染病 如艾滋病 非典型肺炎 人间禽流感 等 不得不让人们再次反思今后的医学与疾病防治模 式 l 从影响健康的因素来看 健康是一个极为复杂的 现象 是许多相互交叉 渗透 影响和制约的因素相 互作用的结果 归纳为四类 环境 包括自然环境 和社会环境 生物学因素 包括机体的生物学 遗传 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l和心理因素 生活方式 包括吸烟 过度饮酒 不 良的饮食习惯 缺乏锻炼 医疗卫生服务 l 即人群或个体的健康是四大类健康因素共同作用 的结果 l 虽然现代人们的疾病谱发生了变化 但是由病原 微生物引起的传染性疾病并没有消失 让人类对传染 病不敢掉以轻心的是 它们仍然有存在的理由和方式 旧有传染病会在新形式下爆发 如结核病 埃博 拉 新的传染病的产生 随着环境的变化 生活方 式的改变也可产生新的传染病 如典型的艾滋病 非 典型肺炎 每年的流感变异病毒引起的不同流感等 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l在此情况下就不能把疾病谱和医学模式的转移简单地 看做两者的替换 而应当是两种医学模式的并存 或 者说是传染病和 慢病 的犬齿交错状态 是医学模式 的多元化 因为新的传染病和死灰复燃的传染病都会 一直伴随着人类 更何况人类生活方式的改变不仅会 产生 生活方式病 同样会引起新的传染病 并使传 染病变得更为危险和凶残 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 第二章 第二章 传传传传染病的基本知染病的基本知识识识识 l 一 什么是传染病 l 古人称传染病为疫 瘟疫 伤寒等 我国古代医 学家在防治传染病的实践中积累了丰富的经验 l 传染病是由病原体引起的 能在人与人 动物与 动物 人与动物之间相互传播的一组危害人群健康的 严重疾病 l 传染病是我国的常见病 多发病 如病毒性肝炎 肺结核 痢疾等 我国在防治传染病的工作中取 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l若缺少任何一个环节 新的传染就不会发生 流行也 不会形成 只要采取有效措施 切断其中一环节 其 流行过程即告终止 l 一 传染源 l 传染源是体内有病原体生长 繁殖 并能排出病 原体的人和动物 具体说 传染源就是传染病病人 病原携带者 受感染的动物 l 病人作为传染源 病人是重要的传染源 因为 病人体内存在大量的病原微生物 而病人的某些症状 有利于病原体从体内排出 如咳嗽 喷嚏 呕吐 腹 泻等 都增加了传播病原体的机会 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l传染病的病程一般分为潜伏期 临床症状期 恢复期 各期病人作为传染源作用的大小 主要取决于他们 是否排出病原体及排出的数量和频率 l 潜伏期 是病原体侵入机体至临床症状出现的这 段时间 各种传染病潜伏期长短不一 短至数小时 长至数月 甚至数年 潜伏期的流行病学意义及用途 根据潜伏期可判断患者的感染时间 以便追踪传 染源和确定传播途径 根据潜伏期长短确定接触者 的留验 检疫或医学观察期限 根据潜伏期长短确 定免疫接种的时间 根据潜伏期评价预防措施的效 果 潜伏期的长短可以影响疾病的流行特征 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 临床症状期 为出现该病特异性症状和体征的时 期 此期病原体在体内繁殖最多 传染性最强的时期 l 恢复期 病情逐渐好转 主要症状消失 免疫力 开始出现 体内病原体被清除 一般不再传染 但有 的传染病只是临床上痊愈 在恢复期仍可排出病原体 l 病原携带者作为传染源 病原携带者是指没有 任何临床症状而能排出病原体的人 按其所携带病原 体的性质 可分为带毒者 带菌者 带虫者 原虫或蠕 虫 人在受到病原微生物感染后是否发病 取决于病 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l原体的毒力 感染量和人的免疫力 携带者可分为潜 伏期 恢复期及健康病原携带者三种 l 病原携带者作为传染源的意义 取决于携带者类 型 排出病原体的多少 携带时间长短 个人职业 个人卫生 社会活动范围和卫生防疫措施等 l 动物作为传染源 动物作为传染源造成人类感 染的疾病称人畜共患病 按病原储存宿主性质可分四 类 以动物为主的人畜共患病 病原体在动物中保 持延续在一定条件下传给人 人与人之间一般不引起 传播 如钩断螺旋体 以人为主的人畜共患病 疾病 一般在人群中传播 动物偶然感染 如人型结核 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l人畜并重的人畜共患病 人畜均可作为传染源 如血 吸虫 真性人畜共患病 病原体必须以人和动物分 别作为终宿主和中间宿主 如牛 猪肉绦虫病等 l 动物作为传染源的流行病学意义主要取决于人和 动物的接触机会与密切程度 且与动物的种类和 密度 有关 l 二 传播途径 l 传播途径是指病原体从传染源排出后 经一定的 方式或途径侵入易感者的机体 它在外界环境中所经 历的途径 常见的传播途径有 l 1 经空气传播 是呼吸道传染病的重要传播途径 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l病原体以飞沫 飞沫核和尘埃三种形式传播 流行特 征 患者多为儿童 多呈周期性并伴有季节性高峰 流行强度与人口密度 居住条件及易感人口的比例有 关 l 2 经水传播 是肠道传染病的重要传播途径之一 流行特征 发病者无年龄 性别和职业差别 病人 的分布与供水范围一致 停用被污染的水或水经消毒 净化后 爆发或流行即可平息 流行强度取决于污染 水源的类型 供水范围 水受污染的程度和频度 病 原体在水中存活时间 饮水卫生管理以及居民的卫生 生活习惯等 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 3 经接触传播 包括两类传播方式 l A 直接接触传播 是指易感者和传染源不经外 界因素参与而直接接触所引起的传播 如性病 艾滋 病 某些被动物咬伤而引起的传染病和一些皮肤病 l B 间接接触传播 又称日常生活接触传播 是 指通过接触传染源的排泄物和分泌物所污染的日常生 活用品所造成的传播 l 4 经食物传播 是指因为食物本身含有病原体或 食物在各种条件下被病原体污染所致 流行特征是病 人有进食某一食物的病史 l 5 经土壤传播 传染源的排泄物 分泌物可以直 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l接和间接方式污染土壤 其作用大小取决于病原体在 土壤中的存活力 人体与土壤接触的机会及个人卫生 习惯 l 6 经媒介节肢动物传播 即虫媒传播 可分两种 l A 机械性传播 是节肢动物接触或吞食病原体 后病原体在它的体表和体内均不繁殖 当它们再次觅 食时 通过接触 反吐 或随粪便排出病原体而污染 食物 食器 l B 经吸血节肢动物传播 是指病原体在吸血节 肢动物体内繁殖 然后通过吸血活动将病原体传 递给 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l易感体 引起感染 l 7 母婴传播 是指孕期和分娩期病原体可经胎盘 血液使胎儿受到感染 l 8 医源性感染 是指在医疗 预防工作中 未能 严格执行规章制度和操作规程 而引起某种传染病的 传播 l 三 易感人群 l 易感人群是对某种传染病缺乏特异性免疫力而易 感的人群 其中个体称为易感者 人群作为一个整体 对某种传染病容易感染的程度称为人群易感性 l 影响人群易感性升高的主要原因 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 1 新生儿的增加 生后6个月以上未经人工免疫 的婴儿 体内缺乏特异性免疫力 对许多传染病都易 感 l 2 易感人口的迁入 l 3 免疫人口的死亡使人群易感性相对升高 l 4 免疫力自然消退 l 影响人群易感性下降的主要原因 l 1 预防接种 l 2 流行后免疫人口增加 l 3 隐性感染后免疫人口增加 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 三 影响传染病流行过程的因素 l 构成流行过程必须具备传染源 传播途径 易感 人群三 个基本环节 但传染病能否发生以及流行程度 受社会因素和自然因素的影响 l 1 自然因素的影响 包括土壤 气候 地理 动 植物等 l 2 社会因素的影响 包括人类的引起活动 如社 会制度 生产劳动条件 居住生活条件 风俗习惯 医疗条件 文化 经济 人口移动 社会动荡 宗教 信仰等 l 社会因素具有扩大传染病流行 制止传染病的发 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l生 蔓延 以至消除的双重性 l 四 传染病的防治措施 l 传染病是引起人类死亡的主要原因 据世界卫生 组织报道 对人体危害最大的48种疾病中有85种属于 传染病和寄生虫病 因此为了人类的健康 必须根据 实际情况制定有效预防和控制传染病的措施和策略 采取针对传染源 传播途径 易感人群三个环节的综 合措施 传染病的防治措施是指预防 控制和消灭传 染病的具体方法 包括预防性措施和防疫性措施 l 一 预防性措施 l 预防性措施是指在尚未出现疫情之前 针对可能 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l存在病原体的实体和可能受病原体威胁的易感人群所 采取的措施 l 1 改善卫生条件 消除外环境中可能存在的疾病 传播因素或使其无害化 是预防传染病的根本措施 因此 必须改善城市卫生面貌 保持饮水卫生 加强 食品卫生监督 实施粪便 垃圾管理和无害化 做好 消毒 杀虫 灭鼠工作 l 2 开展健康教育 面向全社会 动员群众自觉的 改善不利于健康的行为和习惯 讲究公共卫生公德 建立起科学 卫生的生活方式 提高自我保健意识 健康知识对控制和预防传染病是一种重要的途径 是 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l国内外公认的一种低投入高效益的方法 l 3 做好计划免疫工作 计划免疫是通过预防接种 的方法来提高人体免疫水平的一种特异性预防措施 可以有效的预防相应的传染病 是控制和消灭传染病 的重要手段之一 l 计划免疫 是根据疫情检测和人群免疫状态分 析 按照规定免疫程序 有计划地利用生物制品进行 人群接种 以提高人体免疫水平 达到控制以至最终 消灭相应传染病的目的 免疫程序是指需要接种疫苗 的种类 以及接种的先后次序与要求 主要包括儿童 基础免疫程序以及成人或特殊职业人群 特殊地区需 要接种程序 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 我国现行儿童免疫程序表 疫苗名称卡介苗脊髓灰质 炎活疫苗 百白破 混合疫苗 麻疹 疫苗 乙型肝炎 疫苗 新生儿初种第一次 一月龄第二次 二月龄第一次 三月龄第二次第一次 四月龄第三次第二次 五月龄第三次 六月龄第三次 八月龄初种 一岁半加强加强 四岁复种 七岁复种复种加强 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l WHO于1978年提出了扩大免疫规划要求坚持免疫 方法与流行病学监督计划结合 防止白喉 百日咳 破伤风 麻疹 脊髓灰质炎 结核等传染病的流行 1980年我国正式参加扩大免疫规划 EPPI 活动 1992 年卫生部将乙肝疫苗 HBV 纳入计划免疫管理 l 免疫规划 是计划免疫的继承和发展 随着疫 苗发展和种类的增多和公众的需求变化 适时开展不 同门类 针对不同人群的预防接种工作 将计划免疫 包含不了的各种生物制品实施管理 并进一步落实到 法制化管理的轨道 l 预防接种的种类 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 途径与方法部位适用制剂 皮上划痕法 皮内注射法 皮下注射法 肌肉注射法 口服法 上臂外侧三角肌中部 前臂掌侧下段 上臂外侧三角肌 上臂外侧三角肌 卡介苗 炭疽活菌苗 结核菌素 布鲁菌素 百白破 麻疹 乙肝等 狂犬疫苗 被动免疫制品 脊髓灰质炎减毒疫苗 l 人工自动免疫 指用病原微生物或其代谢产物制 成的生物制品 接种机体后产生特异性免疫 包括减 毒活疫苗 灭活疫苗 类毒素 多联多价疫苗四种类 型 l 人工被动免疫 是以含抗体的血清制剂接种人体 后 使人体获得免疫的一种方法 免疫血清 抗血清 丙种球蛋白 l 预防接种的途径和方法 见表 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 二 防疫措施 l 防疫措施是指疫情出现后 防止扩散 尽快平息 疫情的措施 l 1 疫情管理 对所发生的每一例传染病病人及疑 似病人都应按规定及时报告 登记 l 疫情报告是传染病的主要来源 是控制和消除传 染病的重要措施 报告种类 甲类 乙类 丙类传染 病 l 2 疫情防疫 l 1 消灭传染源 l 病人 应做到早发现 早诊断 早报告 早隔 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l离 早治疗 只要做到 五早 才能控制传染病 防 止传染病在人群中蔓延 l 病原携带者 应做好登记 定期随访 从事饮食 行业及托幼机构工作的应暂时调离工作岗位 l 密切接触者 是指与传染源有过接触且可能已受 感染而处于潜伏期的人 对接触者都应进行检疫 如 甲类传染病应进行留验观察 乙类和丙类传染病则实 施医学观察 可正常工作和学习 但要接受体检 测 量体温 做病原学检测和必要的卫生处理 如潜伏期 较长的传染病 对其接触者可实行预防接种 l 动物传染源 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 2 切断传播途径 主要是针对传染源污染的环境 所采取的措施 呼吸道传染病主要通过空气飞沫污染 环境 通风和空气消毒则是重点 肠道传染病的病原 体从肠道排出 应对粪便 垃圾 污水进行处理 并 培养良好的个人卫生习惯 预防性消毒是针对可能受 致病菌污染的场所和物品进行消毒 是最常用的措施 l 3 保护易感人群当发生传染病时 采取被动免疫 是保护易感者的有效措施 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 第三章 常第三章 常见传见传见传见传 染病染病 l 一 怎样预防呼吸道传染病 l 呼吸道传染病是指引起流行性感冒 麻疹 猩红 热 白喉 百日咳 腮腺炎 流脑 水痘的病毒或细 菌 称为病原体 从呼吸道侵入人体的疾病 病原体侵 入呼吸道粘膜后 引起不同部位的呼吸道感染症状 同时伴有其他症状 l 患呼吸道传染病的人是通过空气吸入病原体 然 后又从呼吸道排除体外 传播方式是空气飞沫 直接 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l接触 l 由于病原体通过空气传播 目前尚缺乏有效的大 面积空气消毒方法 这类病人中许多是症状轻 不典 型 不明显 因此在诊断和管理上都有一定的困难 呼吸道传染病的预防要采取综合措施 l 1 搞好个人和环境卫生 注意室内的采光 通风 保持室内空气新鲜 加强体育锻炼 增强体质和抗 病能力 l 2 加强免疫 按规定时间 种类 次数免疫 l 3 某些病一旦出现 应立即向防疫部门报告 如 流脑 麻疹 猩红热等 对病人进行隔离和治疗 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 4 药物预防 对经常接触病人者 应适当服用预 防药品 l 5 针对不同的疾病 服用不同的预防用的中草药 如大蒜 贯众等 l 二 什么是流感 如何预防 l 流行性感冒简称流感 是由流感病毒引起的急性 呼吸道传染病 能引起心肌炎 肺炎 支气管炎等多 种并发症 由于病毒具有高度传染性 所以易发生流 行甚至世界范围大流行 大部分流感出现在11月到次 年2月 但某些流感会延伸到春季 甚至夏季 含有最 新病毒株的疫苗会在夏季末期开始提供使用 以在9月 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l就可以接种疫苗 l 流感是由空气传染 当易受感染的人吸入那些 从患者呼吸道散播出来含有病毒的小水珠时 他就被 传染了 已被感染的人可传染给其他人的时间达8天之 久 因此已患有流感的人应避免出入公共场所 避免 传播病毒 l 预防流感的最有效的措施是在每年秋季开始出现 流感时 注射针对该菌株的疫苗 如果您注射了一种 或几种A和B型菌株的疫苗 您仍有可能感染流感 但 症状可能比您不打疫苗时要轻些 l 流感疫苗可由医疗和公共健康部门获得 因为流 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l感是个严重的威胁 要求下列人员必须注射疫苗 65 岁以上的人 家庭保育员和受雇者 由于患艾滋病 癌症或其他慢性疾患而免疫系统有缺陷的人 在医疗 部门工作的人 疫苗通常只需要注射一次 但儿童要 注射2次 一些人可出现低热和肌肉酸痛等疫苗的副作 用 由于疫苗是在鸡胚中生长的 所以对鸡蛋敏感的 人不要使用 l 金刚胺等是口服抗病毒药 可降低您接触传播A 型流感的危险性 但是如果流感季节开始前几周或在 症状出现2天之内服用上述物 作用效果会更好 通常 给有发生流感并发症的高危患者服用上述药物 如有 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l慢性肺病的患者或老年患者等 在流感季节 你可采 取其他预防措施 l 1 戒烟 吸烟可损害呼吸道 和酒 因为这两个东 西都可以普遍降低你的抗感染力 l 2 避免与流感患者睡在一间屋子里 病毒很容易 通过空气传播与扩散 l 3 避免去人多拥挤的地方 并与咳嗽或打喷嚏的 人保持稍远的距离 l 4 保持温暖和干燥 这样机体可抵抗流感和其他 病毒感染 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 三 麻疹是怎样引起的 怎样预防 l 麻疹是由麻疹病毒所致的急性呼吸道传染病 以 发热起病 伴上呼吸道感染 眼结膜症状及全身性斑 丘疹 其突出特征为发疹前出现麻疹黏膜斑 疹退后 有糠麸样脱屑 留下褐色色素沉着 2 3周后消失 常并发支气管肺炎 喉炎 脑炎等 患病后免疫力持 久 本病传染性极强 在易感人群集聚的地方易造成 流行 l 病人是唯一的传染源 主要经飞沫直接传播 人 群集中密集的集体机构中的同室居住者因接触频繁极 易受感染 凡未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗的易感 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l者 接触麻疹病人后 95 以上为显性感染 且发病 年龄有后移趋势 l 麻疹无特异性治疗方法 宜采用综合措施 增强 抵抗力 以防止并发症发生 l 麻疹的预防 l 1 控制传染源 单纯麻疹病人应隔离至出疹后5 天 集体机构接触麻疹者应隔离检疫3周 l 2 切断传播途径 流行期间应少到公共场所 以 减少传染机会 病人的衣物应曝晒或用肥皂水洗净 l 3 保护易感人群 接种麻疹减毒活疫苗是预防麻 疹的有效措施 凡8个月以上未患过麻疹的儿童或成人 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l均可接种 特别是大学生新生入学和新兵入伍时应进 行集体预防接种以防群体发病 l 四 甲型病毒性肝炎是怎样传染的 l 甲型病毒性肝炎是由甲型病毒 HAV 引起的自限 性疾病 经粪 口途径传播 食品 食具及水作媒介 经日常生活的接触传播 以食欲不振 恶心 乏力 为主要症状 以转氨酶迅速上升和在短期内恢复正常 为特征 l 急性患者和隐性感染者为主要传染源 潜伏后期 及黄胆出现前数日传染性最强 人群对甲型肝炎普遍 易感 病后可获得巩固的免疫力 健康人群接种甲型 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l肝炎减毒活疫苗是预防本病的有效措施 l 切断传播途径是预防本病的重要环节 l 1 饮食行业 食品行业及集体食堂应切实做好卫 生管理工作 l 2 防止病从口入 注意饭前饭后洗手 勿食生冷 l 3 加强水源保护 严禁饮用水被粪便污染 l 4 搞好环境卫生及粪便无害化处理 l 五 乙型肝炎的传染与预防 l 乙型肝炎是由乙型肝炎病毒 HBV 引起的 主要 病变为肝细胞变性坏死及肝脏间质炎性浸润 以乏力 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l纳差 恶心 呕吐 厌油 腹泻 腹胀 肝区肿痛 肝功能异常为主要临床表现 HBV存在于乙肝病人的 血液 汗液 唾液 月经 乳汁及泪液等分泌物中 与乙肝急性期和慢性肝炎急性发作期时病人的上述体 液及分泌物接触后 HBV进入血液中即可传染上乙型 肝炎 l HBV进入血液的主要途径 l 1 母婴垂直传播 我国HbsAg阳性者约85 通过 母婴传播 母婴传播主要是通过产道感染或宫内感染 l 2 血液或血制品传播 由于HBV污染造成输血 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l后肝炎等 l 3 医源性传播 被HBV污染的医疗器械均可传 播 l 4 家庭内密切接触 主要指性接触 日常生活密 切接触 同用一个牙刷 毛巾 茶杯 碗筷 HBV可 通过破损粘膜进入体内 l 5 公共场所 理发店 美容院等容易被HBV污 染 l 如何来预防呢 首先对HbsAg阳性孕妇出生的婴 儿均普遍注射乙肝疫苗 其次严格筛选献血者 确保 血液及血制品不被污染 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l乙型肝炎两对半检查临床意义 HBsAg抗HBsHBeAg抗Hbe抗HBc临床意义 急性乙肝 病毒感染潜伏期后期 急性乙肝早期 传染性强 急 慢性乙肝 病毒复制活跃 传染性强 大三阳 急慢性乙肝 急慢性乙肝 传染性弱 小三阳 乙肝病毒隐性携带者 窗口期 有既往感染史 急性乙肝病毒感染恢复期或 有既往感染史 乙肝恢复期 已有免疫力 接种乙肝疫苗后或乙肝病毒 感染后康复 已有免疫力 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 乙肝疫苗注射时应注意哪些事项 l 乙肝疫苗自1979年问世以来 至今尚未见有关注 射后引起严重副作用的报道 只有少数人出现接种部 位红肿 硬结 疼痛等一般疫苗接种的轻微反应 1 3天内自愈 l 注射时应注意以下事项 l 1 凡发热 严重感染及其他严重的全身性疾病者 应暂缓接种 l 2 新生儿第一针必须在出生后24小时内注射 l 3 乙肝疫苗与其他疫苗如百白破 卡介苗 乙脑 疫苗等同时接种 互相之间无干扰作用 但有人认为 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l与麻疹疫苗同时接种可能降低麻疹疫苗的免疫效果 l 4 注射后局部应保持卫生 避免擦洗抓破引起感 染 l 5 应在全程注射3针后的1 3个月 到医院检测 保护性抗体 抗 HBS 水平 以判断免疫效果 无效 者需加强注射一次 l 6 成人注射前需先检测乙肝 HBV 指标 已有感 染 或感染后已痊愈并产生保护性抗体者 不需注射 疫苗 l 7 凡对福尔马林或硫柳汞过敏者禁用 l 乙肝疫苗注射后应间隔几年复种为好 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 乙肝疫苗初次接种3针后 所产生的保护性抗体 抗 HBs 水平随时间的推移逐年下降 当检测出抗 HBs水平底于10国际单位 升 即有效浓度 时 就必须 再行复种 l 如与HBV接触较经常的医护人员 患者家属等 多会在日常接触中生产自然的免疫增强作用 故其抗 HBs水平下降可能缓慢 此外 在接种第3针之后 检测所产生抗 HBs滴度最高值的水平也可大致预测 乙肝疫苗免疫保护的持续时间 如表面抗体滴度超过 1000国际单位 升者 一般可维持7 10年 如仅在10 100国际单位 之间者 则只能维持3 5年 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 因此 最好的办法是在注射3年以后 每年定期复 检抗 HBs水平 如果发现已降至10国际单位 升以下 时 即应及时予复种 l 乙肝患者有哪些禁忌 l 乙肝患者除了定期复查 正确用药治疗外 日常 生活上应格外注意 如不重视自我保健 不注意禁忌 就会导致疾病迅速恶化 故应注意以下禁忌 l 1 禁忌过食 特别是过多食肉和糖类 肉类中过 多的蛋白质和糖类食物转化为脂肪 储藏在肝脏 天 长地久势必形成脂肪肝 使有病的肝脏负担过重 促 使乙肝恶化 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 2 禁忌酗酒 酒中的乙醇在肝脏内可以转化为乙 醛 乙醛可直接损害肝脏 使肝细胞发生变性 坏死 加速病情向肝硬化 甚至肝癌演变 l 3 禁忌体力和脑力劳动过多 劳累过度使大量营 养和氧气消耗 导致能量供应大幅度减少 肝脏抗病 力减弱 l 4 禁忌大怒和抑郁 长期郁愤可导致肝气郁结肝 郁化火 引起生理功能的紊乱 l 5 禁忌恣情纵欲 过度恣纵不仅血液循环加速 呼吸急促 引起大脑皮层长期处于兴奋状态 且伤元 气 损害肝肾 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 6 禁忌乱用药物 肝脏是人体最大的代谢器官 所有药物都要在肝脏内分解 转化 解毒 代谢 乱 用药必定会加重肝脏的代谢负担 而药物之间的化学 及拮抗作用很可能导致肝脏损害加重 l 六 细菌性痢疾是怎样引起的 l 细菌性痢疾简称菌痢是由痢疾杆菌引起的 以急 起发热 腹痛 腹泻 里急后重及排脓血样大便为主 要特征的急性肠道传染病 本病常年散发 在夏秋季 节发病率有明显升高 l 痢疾杆菌存在于细菌性痢疾病人和带菌者的大便 内 通过污染手 水 食物等经消化道侵入易感者 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l该菌有较强的侵袭力 可产生内毒素 志贺菌还可产 生外毒素 细菌随食物经口进入肠道内 由细菌表面 的菌毛黏附于回肠末端和结肠黏膜的上皮细胞上 并 穿入其中繁殖 导致细胞变性 坏死 脱落 形成溃 疡 出现痢疾脓血粘液便 l 人群普遍易感 病后免疫时间短 且菌群 菌型 之间无交叉免疫 l 怎样预防细菌性痢疾 l 细菌性痢疾的预防在于及早发现传染源并进行隔 离治疗 切断传播途径 l 1 广泛宣传菌痢的危害性 早期发现病人 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 2 定期对饮食行业进行普查 以发现慢性病人及 病源携带者 l 3 管好水源和粪便 并进行经常性检测 防止污 染 l 4 保证饮食卫生 经常性的检查食堂 饮食摊点 的卫生情况 l 5 加强卫生宣传及做好个人卫生 做到 五要三 不 综合性防止菌痢措施 l 6 要彻底消灭苍蝇 l 7 饭前饭后要洗手 l 8 生吃蔬菜瓜果要洗净 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 9 得了菌痢要早报告及隔离治疗 l 10 病人粪便要消毒 l 11 不吃生水 l 12 不吃腐烂不洁的食物 l 13 不随地大小便 l 七 伤寒杆菌怎样引起伤寒的 l 伤寒是由伤寒杆菌引起的急性肠道传染病 伤寒 杆菌是革兰氏阴性杆菌 周身都有鞭毛 运动力强 该菌有一定的侵袭力 其随污染的食物或水达到小肠 后 可侵入小肠粘膜上皮细胞 并穿过上皮细胞层 侵入肠壁淋巴组织中 被巨噬细胞吞噬 尚在其中繁 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l殖 当繁殖到一定程度后 经胸导管入血 引起菌血 症 l 伤寒杆菌具有较强的内毒素 可引起体温升高 白细胞下降 心迷走神经兴奋 出现相对缓脉 以及 各种明显的全身中毒症状 l 典型的伤寒病病程较长 约3 4周 发病第1周 病人畏寒 体温开始升高 至第2 3周持续高热 并 有肝脾肿大 玫瑰皮疹等体征 以及全身中毒症状 如无并发症 于第4周开始恢复 l 怎样预防伤寒 l 病人和带菌者是重要的传染源 其排出的粪便如 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l污染水源 食物和环境而经口感染 也可通过日常生 活接触以及苍蝇引起传播 伤寒玛丽 l 切断传播途径是预防和降低伤寒发病率的关键性 措施 l 1 充分发动群众 大搞爱国卫生运动 l 2 管好水源和粪便处理 及时清除垃圾 消灭苍 蝇滋生地 l 3 注意饮食卫生 做到 五要三不 l 4 病人要早发现 早诊断 早隔离 早治疗 隔 离期自发病日期至临床症状完全消失 体温恢复正常 15天为止 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010 届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 l 5 对伤寒病人的密切接触者立即进行医学观察35 天 l 6 对病源携带者应及早发现 严格登记和管理 l 7 对易感人群应定期进行预防接种 通常用伤寒 副伤
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