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气管插管的医护配合课件_1

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气管 插管 医护 配合 课件 _1
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单击此处编辑母版标题样式 单击添加署名或公司信息 School of Medical Imaging Tracheal intubation with the health care 急诊科 徐婷婷 气管插管术的医护配合 急诊科 马占宇 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 开放气道简易呼吸器给氧清理呼吸道 气管插管前的气道管理 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 开放气道的标准 下颌角与耳垂的连线 与地面垂直 按 额 抬 颈 按 额 托 颌 开放气道的方法 托 下 颌 法 开放气道的方法与标准 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 简易呼吸器 出气阀 鱼嘴活瓣 进气阀 简易呼吸器 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 简易呼吸器 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 储气袋接口 安全阀 单向阀 进气阀 简易呼吸器 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 双手 CE手法 固定面罩 单手 CE手法 固定面罩 C E 固定面罩的手法 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 气管插管术中的配合 一 医生 予以简易呼吸 器高流量给氧 护士 各项准备 气管插管术的配合 一 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 气管导管 型号 成人 7 8 儿童 4 年龄 4 婴儿 2 5 3 3 5 长度 6 5mm 29cm 7 0mm 31cm 7 5mm 32cm 8 0mm 33cm 物品准备 preparation 物品准备 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 检查气囊有无漏气 Why 漏气的导管为什么不可再用 管芯置入导管 注意哪些 将气管导管弯曲成鱼钩状 润滑导管前端备用 操作前检查 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 喉镜 选择大小合适的喉镜片 检查镜片的光源 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 吸引器 简易呼吸器 氧气装置 抢救车 呼吸机 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 呼吸机 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 墙壁吸引器 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 医护配合 二 护士用手分开病人 的口唇 防止医生放 喉镜的过程中 引起 口唇损伤 并有利于 充分暴露口腔 医护配合 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 医护配合 三 将气管导管递给医生 必要时按压环状软 骨处 以便于更好的 暴露声门 准备好吸痰装置 随 时吸痰 医护配合 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 医护配合 四 当气管导管插进声 门1 2cm左右时 护士拔出管芯 防 止管芯对气管的潜 在伤害 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 医护配合 五 护士一手扶住气管 导管和喉镜 一手应 用呼吸球 医生听诊肺部呼吸 音双侧呼吸音对称 方可 如双侧呼吸音不对 称调节气管导管深 度 再听诊直到双侧 呼吸音对称方可 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 医护配合 六 医生手持喉镜和气管 导管 护士用注射器打气囊 5 10ml左右 思考题 气囊内打进 多少空气最适宜 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 医护配合 七 医生手持气管导管和 喉镜 护士放入牙垫后 医 生撤出喉镜 安放牙垫时 牙垫缺 口朝向导管 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 医护配合 八 医生 简易呼吸球辅 助通气 护士 予以气管导管 固定 两条胶带 寸带加强固定松紧适 宜 伸进两手指 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 医护配合 九 护士再次检查呼吸机的 性能 遵医嘱执行各种 检查和治疗 医生调节呼吸机参数后 予以呼吸机应用 双方共同观察呼吸的情 况 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 小结 熟知气管插管过程 掌握气管插管前的气道管理 物品准备齐全 保持备用状态 护士能与医生共同完成气管插管术 School of Medical Imaging 药物支架与冠状动脉搭桥手术治疗冠心病多支病变疗效对比2010届高考生物第一轮复习专题课件第五单元生物的遗传变异与进化这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就 Thanks of your attention 谢 谢 大 家
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