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精品课件2012高考语文一轮复习_第4模块识记文学常识和名句名篇精品课件 大纲人教版

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精品课件2012高考语文一轮复习_第4模块识记文学常识和名句名篇精品课件大纲人教版
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Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 目 录 第21讲 识记文学常识 第22讲 默写常见的名句名篇 第四模块 认记文学常识和 名句名篇 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 识记文学常识 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 编读互动 第21讲 真题体验 识记重要的文学常识 考点 能力层级为A级 近几年 文学常识越 来越多地进入高考试题中 如考查中国重要作家的朝代 籍贯 代表作 文学主张等 外国重要作家的国别 代表作 创作风格等 因此 复 习时不能仅仅局限于熟知课文的注释 还应有对文学史大纲的适当延伸 同时 这一考点还包括识记文学体裁常识 因此 还必须注意对文体 知识的把握 而考点要求中的 重要 也提示我们要掌握的文学常识是 指那些在文学史上占有重要地位的作家 作品及文学史实 尽管2009年 的18套试题中只有北京卷 福建卷 江西卷 湖北卷 重庆卷 上海卷 等六套试题进行了考查 2010年的18套试题中 只有北京卷 江苏卷 湖北卷 福建卷 重庆卷 江西卷五套试题进行了考查 但我们不能据 此就忽视这一考点 这一考点的知识 识记是根本 理解是关键 细心 是保证 文学常识的常考题型 改错题 选择题 填空题 虽然分值低 知识多 但在高考每分必争的情况下 也不能轻言放弃 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 真题体验 真题体验 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 真题体验 解析 C 本题考查对重要作家和作品的基本了解 近 年高考题中 2005年的重庆卷 2006年的浙江卷 2007年的 北京卷 2008年的浙江卷 2008 2009 2010年的北京卷均 采用这种形式 内容涉及古今中外著名作家及其作品 文学体 裁 文学流派等各方面的知识 本题四个选项内容涉及重要作 家的代表作 作品的体裁 主人公及作者 C项塞万提斯应该 是西班牙的小说家 这个错误非常明显 故本题难度不大 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 真题体验 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 真题体验 答案 1 裴多菲 2 荷花淀 解析 近几年采用这类题型的省份较多 2005年的浙 江卷 2006 2007年的辽宁卷 重庆卷 湖北卷 2008年的 重庆卷 湖北卷 2009年的重庆卷 湖北卷 2010年湖北 江西卷等都采用这种题型 内容涉及广泛 包括古今中外著名 作家及其作品 文学体裁 文学流派等 本题都能在课本中找 到出处 都在考试大纲的要求范围之内 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 真题体验 答案 长篇小说 项链 解析 本题考查了小说的常识和课本中学过的重要作家 的作品 题目比较简单 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 真题体验 答案 1 法国 2 围城 解析 除了 围城 方鸿渐 不是直接出自课本 与课 本有关系 外 其余都能在课本中找到出处 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 真题体验 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 真题体验 答案 香山居士 解析 对于像白居易这样的大诗人 识记他的字 号 应不是难事 我们还可以把他与李白 杜甫的字 号对比来记 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 真题体验 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 真题体验 答案 1 宋初 晚唐 答唐 唐朝 唐代也可 2 林家铺子 子夜 3 萨缪尔 贝克特 弗吉尼亚 伍 尔夫 答伍尔夫也对 伍也可写成吴 夫也可写成芙 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 真题体验 解析 本题属于不常考题型 复习时仅供参考 1 温 庭筠 与李商隐齐名 并称 温李 花间派 鼻祖 对五代以 后词的发展起了很大的推动作用 2 茅盾于1928年发表首部 小说 蚀 幻灭 动摇 追求 三部曲 著名的作品 有代表作 子夜 长篇 农村三部曲 春蚕 秋收 残冬 林家铺子 短篇 3 萨缪尔 贝克特 爱尔兰 著名作家 评论家和剧作家 诺贝尔文学奖获得者 1969年 他兼用法语和英语写作 之所以成名主要在于剧本 特别是 等待戈多 1952年 弗吉尼亚 伍尔夫 英国著名女作家 在小说创作和文学评论两方面都有卓越的贡献 世界三大意识 流作家之一 女权主义运动的先驱人物 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 考点精讲 第21讲 考点精讲 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 考点精讲 2 外国作家作品 外国作家作品重点考查重要作家的国别 作家与作品的精确对应 并适当延伸到经典作品涉及的人物 背景和主题等 可以从五个方面了解并记忆 名 比较 复杂 记通常说法 有的是姓 有的是名 时 政治时代 文学时期等 地 国籍 作 作品 名称 内容甚至 是细节 理论 流派等 评 某家某人 他人的评价等 3 文学体裁知识 文学体裁知识包括中国古代作品的体裁 分类 外国文学中经典作品的体裁 古今中外作家的风格和流 派 包括类别 概念 特点 代表例子等方面的识别与记忆 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 考点精讲 4 所谓 重要作家 是指在中外文坛上有影响 有地位的 作家 对于这些作家 属于中国的 要掌握创作时代 代表作 品 作品体裁以及作品的有关内容 属于外国的 要掌握他们 的国籍 代表作品 作品体裁以及作品的有关内容 所谓 文学 体裁 主要是指中国文学作品体裁 四分法 所说的诗歌 散文 小说 戏剧四大文学类别 除此之外 还要对古代文体知识 有明确的了解 如诗 词 曲的文体特点 古代诗与近体诗的 区别 古典小说的不同名称及特点 各种古代散文特点 古典 戏剧与现代戏剧的不同之处等等 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 技法点拨 第21讲 技法点拨 一 穿针引线记忆法 零散的文学常识就像是没有穿好线的一大把针 只要有一根线将它 们贯穿起来 这些文学常识就显得非常系统了 这根线可以是时间 空 间 风格 内容等等 例如记忆中国古代文学史 可以以内容为线索 用这条线串起各个朝代文学现象这些针 请看下图 韵文类 诗经 楚辞 乐府民歌 唐诗 宋词 元曲 散文类 尚书 先秦散文 六朝陶渊明散文 唐宋八大家 明初诗文三大家 宋濂 刘基 高启 明中叶唐宋派 归有光 明末公安派 三袁 清代桐城派 姚鼐 方苞 刘大櫆 什么时候想记忆文学常识了 就先拉一条长线 一根针 根针地穿过去 哪根针 朝代 作家 作品 穿不过去了 就停下来 细细地查究竟是 什么原因 该补的补上了 就可以继续穿 这样既快又能随时检查自己 的记忆情况 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第21讲 技法点拨 二 积少成多记忆法 文学常识内容多 涉及面广 短时间内是没有办法全部记下 来的 心理学认为 记忆由四个环节组成 识记 保持 回忆和 再认 任何一个环节出问题都会影响到记忆的质量 我们记不住 是因为保持不够 如何才能很好地保持呢 心理学上有一条著名 的遗忘曲线 它告诉我们 识记后最初一段时间遗忘较快 以后 遗忘逐渐减慢 稳定在一个水平上 所以要保持识记的内容就应 该在识记后及时复习 积少成多法实际上是一种小循环复习法 因为要不断地复习 所以记忆新的内容的量不会多 我们可以将 所有的需要记忆的文学常识化整为零 分配在各个时间段里 比 如用一两个月记忆中国文学史 可以按朝代顺序每天记一两个作家 或几部作品 用一个月记忆外国文学史 再用一个月进行第二轮 的复习 而在每一天的复习之中 先回忆前一天的内容 再记忆 新的内容 这样大循环套小循环 一直到高考前 不怕记不住需 要记忆的文学常识 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 三 自编口诀记忆法 平时背诵诗文时有这样的体会 文章背起来较慢 诗词因 其节奏分明 音律和谐 读起来朗朗上口 就容易背诵得多 我们可以把要识记的文学常识编成 口诀 这些口诀要讲究押 韵 也应该是浓缩的文学常识 记上两句 就应该记忆了许多 知识 另外 在口诀中把容易弄混的作家作品编成 固定搭配 看下面的例子 先秦诸子 孔孟荀卿 论语 孟子 四书列名 老庄无为 道德 逍遥 屈子楚辞 九 九 离 天 汉代文赋 首推贾谊 刘向司马 战 楚 史记 班固 汉书 断代开启 第21讲 技法点拨 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 魏晋建安 三曹领先 父有乐府 神龟 蒿 观 曹丕燕歌 典论批评 子建七步 五言奠基 初唐四杰 卢骆王杨 山水田园 王维浩然 边塞风光 军 旅生活 之涣昌龄 高适岑参 李白浪漫 蜀道进酒 杜甫写实 三吏三别 唐宋八家 韩 柳三苏 欧王曾巩 古文复兴 元曲四家 郑关白马 悲剧四部 赵汉窦梧 明清小说 三 水西红 第21讲 技法点拨 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 鲁迅全集 著作颇丰 小说有三 彷徨 呐喊 故事新编 中学课本 除了 祝福 皆入 呐喊 散 文一部 朝花夕拾 另加 野草 略带诗体 杂文十六 热风 与 坟 华盖 二集 而已 三闲 再 多 二心 南腔北调 伪自由书 准风月谈 三 且 二 集 花边文学 这些口诀读起来朗朗上口 记忆起来就容易得多了 第21讲 技法点拨 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 四 联想记忆法 联想 就是由一事物想到另一事物的心理过程 比如记忆 屈原时 由屈原想到他的作品 离骚 又因 离骚 是中国 浪漫主义文学的源头想到西方浪漫主义三大家 雪莱 雨果 拜伦 这样举一而反三 触一而发十 能较系统地记住许多知 识 经常这样记忆 也有利于联想能力的提高 第21讲 技法点拨 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 五 及时复习记忆法 根据德国心理学家艾宾浩斯的实验 人记忆后的遗忘规 律是先快后慢 因此复习一定要及时 一般地说 背诵后的 第二天就应及时复习 然后间隔两天复习一次 再间隔一周 复习一次 即间隔时间逐渐拉长 注意复习的最佳时机是 将忘未忘时 如果等遗忘了再去复习 那就相当于第一次背 诵 费时费力 六 认真完成课时训练与检测清单 课时训练与检测清单 是经过精心设计的知识系统 通 过训练 检查出知识盲点 用红笔标出 定期巩固 这样复 习的针对性会更强 效率会更高 第21讲 技法点拨 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 默写常见的名句名篇 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 编读互动 第22讲 编读互动 默写常见的名句名篇 考点 能力层级为A级 其中的 常见 指的是我们背诵过或熟悉的 而不是漫无边际地扩大范围 名句 名篇 指的是中国古代优秀诗文作品及其中的重要语句 考查默写 的目的是为了提高语文素养 以前的默写以名句为主 但近年来的 趋势是不止考名句 更有为了能全面考查对名句名篇的掌握 而考 整段甚至整篇 首 的 也有为了拓展学生的积累范围考少量非名句 的 这一考点的知识性要求强 能力考查较为专一 鉴于这一考点 的特殊性 在默写名句名篇时特别要做到 三清 三不 卷面清洁 字迹清楚 笔画清晰 不添字 不漏字 不误写 需提醒的是 选做题按要求做 多做不会更保险 做准才是关键 2009年 2010年18套高考试题都涉及这一考点的考查 少的有5分 多的则 有8分 足见命题人对此部分的重视 我们一定要在平时就重视起 来 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 真题体验 第22讲 真题体验 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 真题体验 答案 1 又申之以揽茝 亦余心之所善兮 不预则废 白云千载空悠悠 芳草萋萋鹦鹉洲 2 好之者不如乐之者 荒 于嬉 毁于随 而未尝往也 而卒莫消长也 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 真题体验 解析 本题考查对名篇名句的默写能力 要求考生在 日常学习中加强记忆 不仅对一些必背语段要熟练掌握 而且 还要适当延伸 这种题型是当前的主要题型 由原来的简单填 空题变化而来 要求根据提示或上下文补写出名篇名句中的空 缺部分 命题的意图在于考查对名篇整篇的背诵 也有少数地 方卷只要求默写名篇中的名句 也就是简单填空题 值得注意 的是 所填写的内容并非都是名句 也有非名句 尤其是容易 写错 背错 背漏的句子 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 真题体验 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 真题体验 答案 1 吾将上下而求索 此先汉所以兴隆也 此后汉 所以倾颓也 雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月 2 渐车帷裳 士贰其行 二三其德 可以为师矣 落霞与孤鹜齐飞 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 真题体验 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 真题体验 答案 1 到中流击水 浪遏飞舟 我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 2 如怨如慕 如泣如诉 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 解析 这种题型要求根据出处与大意填写出名句 要 求考生不仅会背诵原文 而且对原文的内容有所理解 要答好 这类题 就要根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 真题体验 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 真题体验 答案 春与秋其代序 少无适俗韵 乍暖还寒时候 早 岁那知世事艰 解析 这类题型常常围绕一个话题创设一个情境 从不 同角度或根据不同作家的观点 感受来设题 要求填写相关的 句子 既达到了考查名篇名句的目的 又使题目处于一个相对 完整的状态 引导学生在今后学习 记诵名句名篇时 有意识 地将相关联的内容进行归纳综合 打破了机械记忆的传统 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 真题体验 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 真题体验 答案 李白诗中的 愁 是怀人之愁 它是全诗的 诗眼 作者以此统摄全诗 王昌龄诗中的 愁 是远谪之愁 作者以此 衬托自己不以远谪为念 寄情山水的旷达之情 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 真题体验 解析 本题重点考查考生对统摄全诗的字或词 诗眼 的 理解和把握 侧重于考查学生的分析能力与鉴赏能力 因古诗非 常讲究构思 往往一个字或一个词就构成全诗的线索 全诗的感 情基调 全诗的思想 抓住这个字或词命题往往可以以小见大 对于这类题目 考生要从该字或词对突出主旨所起的作用及结构 上所起的作用两方面考虑 通过比较阅读可知李白诗中的 愁 是 怀人之愁 而王昌龄诗中的 愁 是远谪之愁 考生在答题时要找 出 诗眼 一般为动词 形容词 并说明 诗眼 在诗句中的运用 特点 在说明时要结合诗句描述诗人营造的意境 要体味这种意 境中诗人的情感内涵 这样答案才不枝不蔓 鉴赏才会恰到好处 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 真题体验 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 真题体验 解析 C 本题属于不常考题型 是浙江卷的特色题型 复习时仅供参考 命题设计的主要意图是降低难度 给出四 组选项 要求选出默写完全正确的一组 A项 中 戍角悲 吟 应为 清角吹寒 B项 中 靡室劳矣 应为 靡有朝矣 D项 中 孤烟 应为 寒烟 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 考点精讲 考点精讲 考试大纲 对该考点的要求是 默写常见的名句名篇 能力层级为A级 也就是说 考试大纲 中对该部分内容的考 查是最基本的语文能力等级 识记 背诵常见的名句名篇 考查识记中国古代优秀诗文作品及其重要语句的能力 常见 的 是指中学课本所规定的背诵篇目以及课内外经常涉及的名篇 名句 分析历年高考默写题 得出六条参考原则 1 朝代侧重于先秦和唐宋 2 文体侧重于诗歌和散文 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 考点精讲 3 内容侧重于思想性 教育性和审美性 思想性即 能体现高远的人生境界或高尚的道德情操 教育性即能概括 生活的一般道理或为人处世的方法等 审美性即描绘景物凝 练传神 意境深邃 4 课内为主 课外为辅 5 以高中为主 也有时涉及初中 6 选句内容主要关涉四个主题 四种情况 1 揭示人类社会及事物发展规律的富有哲理性的句 子 2 抒发爱国情怀 崇高理想 坚强意志 阔大胸怀 勇担责任的句子 3 描写锦绣河山 优美意境的名句 4 反映以德治国 传统美德 创新变革和社会和谐 发展等方面的名句 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 考点精讲 总体上看 课内为主 课外为辅 高中为主 初中为辅 诗文兼顾 诗歌略重 学生复习的时候 宜以中学课本名篇中的名句为主 以课 外名句为辅 采用分散复习与集中复习相结合的方式进行 这 几年 趋向于考查高中课本中的名篇 不一定是名句 这应引 起高度重视 默写题不允许有错别字 漏字 添字 因此 考 生一定要一笔一画地书写 字迹不能潦草 模糊 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 第22讲 技巧点拨 技巧点拨 一 背诵的方法 1 明确目的 集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的 语句 最忌东张西望 漫不经心 注意力分散 2 反复阅读与再现相结合 背诵一篇短文 仅仅读几遍是 行不通的 一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行 单纯地反复阅读 效果并不好 学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试 再现 回忆不起来时再阅读 这样容易记住 记忆保持的时间也 长 特别生疏的语句 注意多尝试再现几次 因为尝试再现是一 种比阅读更积极的智力活动 同时 也是一种自我检查的过程 使人更能集中精力 掌握识记内容的重点 难点 并及时改正记 忆中的错误 开始时可短一些 容易一些 然后作一定幅度的调 整 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 背诵过程中 如果中断了 就应该进行追忆 追忆是有 意和间接再现的形式 它需要付出很大的意志力 克服一定的 困难 多方面寻找线索 进行积极灵活的思维 因此 不能一 中断就立即停止背诵 通过理解消化 文章已纳入自己的知识 系统 通过熟读试背 语句也已朗朗上口 如果再反复朗读几 遍 就能流利地背诵下来 复习背诵的时间用得越多 记忆的效果可能就越佳 早 晨背诵的课文或知识 晚上睡前以及第二天起床后 应再进行 一次背诵 并在每周六或周日再作适当的温习背诵 以后过一 个月再背诵一次 这样 可保证很长一段时间不会遗忘 这里 需要提醒大家注意的是 复习的时候可以把原文提炼成一个提 纲 边看提纲 边复习背诵 第22讲 技巧点拨 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 3 加强默写 强化训练 所谓 眼过千遍 不如手抄一 遍 这也是运用内部语言背诵的一种形式 既用脑 又动手 可加深对文章的记忆 文字本身就是一种图形和符号 经常 默写可帮助我们促进右脑的开发 采取默写手段 可有效地巩 固背诵的课文和知识 而且对加深记忆大有好处 一篇文章 就这样一段一段地把它 吃掉 最后 遵循 整体 部分 整 体 的原则 按照背诵各段的方法 再把全篇串联起来进行背 诵 如果能切实做到循序渐进 长期进行默写训练 那么一定 会有助于增强背诵的效果 第22讲 技巧点拨 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 二 复习指津 1 加强相关练习 将易错点 易漏点用红笔标出 反复 温习 以一当十 比只做题不思考有用得多 为了提高识记效 果 可采取两条措施 分块切割 化整为零 先将精选出来 的名句名篇 按朝代或文体顺序切割成大的条块 然后规定每 天掌握3 5条 定期检测 强化落实 2 要领悟关键字的含义 对每一句名言名句 都要领悟 其大致含义 特别是其中的关键字词 如 不积跬步 无以 至千里 中的 至 一张一弛 文武之道 中的 弛 记忆时 一定要理解字句的含义 可边背诵 边用笔在草稿纸上写出 上 下句或句子中的关键字 防止 口是心非 第22讲 技巧点拨 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 3 要突破生僻难写字 对于文质兼美的名句名篇 很 多学生都能熟读成诵 但在考试中却不能得分 其中一个重要 的原因就是生僻难写字的书写有误 一字之差 导致丢分 例 如 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长 天一色 和 群山万壑赴荆门 生长明妃尚有村 三句中 羁 鹜 壑 就极易误写 必须在复习中反复多写几遍 达到熟能 生巧 强化记忆的目的 4 要注意同音异义词 读音相同 意义不同甚至相 反的词语在名句名篇中大量存在 这也是命题人考查的热点 这就要求我们特别注意这些同音异义词 通过有意识地分析比 较 既知其音 更知其义 例如 别有幽愁暗恨生 此时无 声胜有声 中的 幽 是 隐藏 隐蔽 的意思 不要误写为 忧 第22讲 技巧点拨 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 5 要关注同义异形词 意思相同而字形迥异的词在名句名 篇中也是屡见不鲜的 具有很大的迷惑性和误导性 是考试得分 的关键之一 复习时应高度重视 例如 君子坦荡荡 小人常 戚戚 和 天生我材必有用 千金散尽还复来 两句中 常 容易 误写成与其同义的 长 材 容易误写成与它同义的 才 6 要留意具体语境 名句名篇的背诵与默写 不应机械古 板地死记硬背 而要联系上下文 在具体的语言环境里分析 品 味和识记一些关键的词语 从而使我们对名句既有感性的记忆 又有理性的思考 例如 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 一 句中的 始 若不联系琵琶女不愿为人弹奏 是在千呼万唤后才 不得已而为之的语言环境 就会把 始 错写成 使 又如 晴空 一鹤排云上 便引诗情到碧霄 一句中的 霄 若不联系 晴空 和 排云 这两个语境 就会把 霄 错写成 宵 第22讲 技巧点拨 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 7 要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒 意 思也不会发生改变 因此 一部分学生往往就是观其大略 不 求甚解 而导致把语句的顺序写颠倒 白白地丢分 例如 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 欲把西湖比西子 淡妆浓 抹总相宜 和 文章合为时而著 歌诗合为事而作 这三句 稍 不注意 就很可能写错顺序 把 春色满园 错写为 满园春色 把 淡妆浓抹 错写为 浓妆淡抹 把 歌诗 错写为 诗歌 第22讲 技巧点拨 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed up in eight words although hard but very substantial 8 要注意语句出处 很多的名句经过人们长期的流传 已 经变成了耳熟能详的 大众名言 但是 在演变流传的过程中 有相当一部分的名句发生了很大变化 甚至又有了新的说法 在答题时 一定要看清句子后面的出处 例如 路漫漫其 修远兮 吾将上下而求索 屈原 离骚 蝉噪林逾静 鸟鸣 山更幽 王藉 入若耶溪 疾风知劲草 板荡识诚臣 李世 民 赠萧瑀 三个句子 已经标明了具体的出处 就不能把 路曼曼 写成 路漫漫 了 虽然平常是写作 路漫漫 也不能 把 蝉噪林逾静 写成 蝉噪林愈静 了 虽然意思并没有改变 更不能在 疾风知劲草 的后面接 烈火识真金 虽然这种说法 已成俗语 第22讲 技巧点拨 Five weeks of practice ended in this way and my feelings can only be summed
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