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家庭中的性教育(如何面对孩子的早恋)

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如何应对孩子早恋 孩子的性教育 面对孩子早恋 孩子早恋的家庭教育 家庭性教育中
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第九节 如何面对孩子的早恋 青少年都有着强烈的交友需要 在少年阶段 孩子们的伙伴以同性为主 随 着青春期的来临 异性相吸的情形便会接踵而至 他们会开始注意异性 被异性 吸引 也试图去多了解一些异性的身体特征和内心世界 前些年 有调查显示 男生向往与异性交往的最早年龄为 8 岁 女生为 10 岁 现在 随着社会性文化 的逐渐开放 向往异性交往的年龄也逐渐呈现出提前的趋势 青少年异性交 往主要有四种类型 第一种 是幼稚地自 然交往 这种类型通 常发生在性意识觉 醒较晚的孩子上 他 们会像儿童一样与 异性自然地来往 但 这种类型的孩子在 性意识觉醒的过程 中及觉醒后期 性意识发展往往十分迅速 因此家长需要提前向孩子普及性知识 第二种 是一些青少年虽然对异性交往非常向往 但却无法接受异性向自己表示 爱慕及好感 在异性交往中处于一种惶恐不安的状态 面对这种情况 家长要首 先获得孩子的信任 给予孩子支持 帮助他们处理好人际交往问题 提升自尊心 与自信心 第三种 是青少年怀着对异性的向往 大方自然地结交异性好友 这 种情况较为普遍 孩子们不是对某一特定异性有特殊感情 而是对异性群体有兴 趣 面对这种类型的孩子 家长可以正常鼓励孩子与同性及异性交往 不应该限 制他们结交异性 因为和异性来往 可以帮助青少年身心更加成熟 他们也可以 借此了解异性 明白两性的长处 短处和各方面的异同 第四种情况 是青少年 由对异性的普遍好感转入一对一的特殊好感 也就是我们常说的早恋 刚才视频 中的案例讲述了一段因为早恋而酿成的悲剧 由于早恋而酿成苦果的现象 并非 危言耸听 那么 面对早恋 家长该如何帮助孩子顺利愉快地度过青春期呢 要想解决孩子的早恋问题 首先要清楚孩子产生早恋的原因 针对青少年的 情况 选择合适的方式进行引导教育 其实 青少年出现早恋的原因多种多样 1 一些是由于自身性发育及外界性信息的影响 出于好奇和对他人的模仿 开始追求异性 面对这种类型 家长需要为孩子提供足够的生理卫生知识 帮助 他们了解和把握自己的身心变化 提高情绪调节能力 此外 还要指导他们把旺 盛的经历转移到学习和文体活动上去 2 还有一些青少年的恋爱动机混合着虚 荣心 他们企图通过有异性对象的方式得到同龄伙伴的承认和羡慕 面对这种类 型 家长除了帮助孩子处理好和异性的关系外 还要帮助他们正确地对待自我形 象 指导他们提高自我形象的方法 消除他们的自卑心理 树立健康的自我形象 3 当然 还有一些青少年之所以会早恋是因为有强烈的人际交往需求 这种 类型的孩子在家庭生活中通常都没有得到足够的理解 在同伴交往中也没有获得 足够的重视 因此陷入早恋 他们试图在异性对象那里寻求理解 安全 自尊与 信心 面对这种类型的孩子 家长一方面要帮助他们处理好和异性的关系 另一 方面也要努力调整亲子关系 让孩子在家庭中与父母有足够的交流 此外 家长 还要进一步指导青少年改善人际交往的技能 改善同伴关系 在同伴群体中获得 友谊和支持 4 在这里还要提醒各位家长 有一些孩子是由于反感成人反对他 们正常的异性交往 才产生了所谓的 早恋现象 这类青少年进行的是正常的 异性交往 他们与异性之间只是友谊而非恋爱 却被家长误解 甚至是简单粗暴 的干预 因此 孩子产生了逆反心理 他们会想 既然你们说我早恋 那我还真 就恋了 正是因为家长与老师的强势 反而拉近了两个孩子彼此之间的距离 弄假成真 这也是常说的 罗密欧与朱丽叶效应 所以说 如果教育不得法 不但不能防止 早恋 反而会成为青春期恋爱的催化剂 一旦孩子早恋 家长千万不要指责 辱骂 以免孩子逆反 他们需要的是家长给 予的正向情感 需要 的是爸爸妈妈和风细雨般地指导和帮助 其实 对抗孩子早恋最有力的武器就是 亲情 家长需要去了解孩子内心的真实想法 面对孩子的早恋 家长应谨记 三要 与 三不要 一 要理解 尊重孩子的变化 二 要积极陪伴孩子度 过青春期 这段既美好又苦涩的时光 三要做孩子最坚强的后盾 帮助他们处理 青春期的种种困扰 三不要 一 不要把孩子的早恋视为他道德败坏 二 不 要忘记自己也曾有过青春年少时的萌动 三 不要让孩子对自己和未来失去信心
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