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2019年高中生物 第四章 遗传的分子基础 4.3 基因控制蛋白质的合成练习 苏教版必修2

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2019年高中生物第四章遗传的分子基础4.3基因控制蛋白质的合成练习苏教版必修2
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第三节 基因控制蛋白质的合成课后篇巩固探究一、选择题1.从下列物质的结构层次看,由简单到复杂的顺序是(  )A.脱氧核糖核苷酸→基因→染色体→DNAB.脱氧核糖核苷酸→基因→DNA→染色体C.基因→脱氧核糖核苷酸→染色体→DNAD.基因→DNA→脱氧核糖核苷酸→染色体解析:染色体的主要成分之一是DNA,1个DNA上有许多的基因,1个基因中含成百上千个脱氧核糖核苷酸。答案:B2.下列关于右图的说法,正确的是(  )A.图示过程主要发生在细胞核中B.图示DNA复制过程C.图中共有8种碱基D.图中的A是同一种核苷酸解析:图中一条链是DNA链,一条链是RNA链,所以发生的是转录过程,共有5种碱基,DNA链和RNA链中的碱基相同,但五碳糖不同,所以核苷酸的种类不同,转录主要发生在细胞核中。答案:A3.下表中丝氨酸的遗传密码是(  )DNAGG信使RNAC转运RNAA丝氨酸A.ACG      B.UCG C.AGC  D.UGC答案:B4.下图为基因控制蛋白质合成的某个过程,下列叙述错误的是(  )A.图中d是核糖体,e是 mRNAB.该图表示蛋白质合成中的转录过程C.a是氨基酸脱水缩合形成的D.c转运的氨基酸所对应的密码子是GCU解析:由图分析,此图表示的是蛋白质合成中的翻译过程,即以mRNA为模板合成多肽链的过程。答案:B5.若某mRNA中的尿嘧啶为200个,占全部碱基的10%。正常情况下转录该mRNA的DNA片段中的腺嘌呤与鸟嘌呤数之和是(  )A.500个 B.1 000个 C.2 000个 D.4 000个解析:某mRNA中的尿嘧啶为200个,占全部碱基的10%,可以计算出mRNA总共拥有的碱基是2 000个,则转录该mRNA的DNA中总共有碱基4 000个,根据碱基互补配对,推导出腺嘌呤与鸟嘌呤数之和占整个DNA碱基数的一半,共2 000个。答案:C6.已知一个蛋白质分子由2条肽链组成,连接构成蛋白质分子的氨基酸的肽键共有198个,翻译成这个蛋白质分子的mRNA中A和G共200个,则转录成mRNA 的DNA分子中,最少应有C和T的个数为(  )A.400   B.200   C.600   D.800解析:DNA控制蛋白质合成中,DNA碱基数量与氨基酸数量之间的关系可表示为m=6a(m是DNA碱基数量,a是氨基酸数量)。由题意知,合成的蛋白质中氨基酸的数量a=198+2=200个,则DNA碱基数m=6a=6200=1 200个。在DNA分子中A=T,G=C,所以,A+G=T+C,所以T+C有1 2001/2=600个。答案:C7.下图表示中心法则及其补充的内容,有关说法正确的是(  )A.①②③表示转录、复制、翻译B.人体的所有细胞都具有①②③过程C.在洋葱根尖分生区细胞中只有①过程D.①②③④⑤过程均有碱基互补配对现象解析:根据中心法则图分析,①②③表示复制、转录、翻译,人体内有些细胞不能再分裂,所以无①过程,由于蛋白质是生命活动的体现者,活细胞基本都有转录②和翻译③过程;洋葱根尖细胞能继续分裂,所以有①过程,但也有转录②和翻译③过程。答案:D8.在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来的DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明了(  )A.基因是生物体性状的载体B.基因能直接控制生物体的性状C.基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状D.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状解析:由于控制合成淀粉分支酶的基因插入外来DNA片段,引起基因异常不能合成淀粉分支酶,进而影响了淀粉的合成,导致吸水能力弱而皱缩,说明基因可通过控制酶的合成来控制生物体的性状。答案:C9.下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述正确的是(  )A.从图中可以看出,翻译的模板是转录的产物B.从图中可以看出,转录和翻译都需要RNA聚合酶C.从图中可以看出,同一种翻译模板在不同的核糖体上合成的多肽不同D.从图中可以看出,转录和翻译需要的原料相同解析:从图中可以看出,DNA的模板链(转录的模板)在RNA聚合酶的作用下,产生的物质(RNA)与核糖体结合,所以说翻译的模板是转录的产物。答案:A10.如下图所示,红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成为它所需要的氨基酸。请据图分析,以下叙述正确的是(  )A.若基因a被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活B.若基因b被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活C.若基因b不存在,则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成D.基因c不能控制酶c的合成解析:从图示可知,基因a、b、c分别控制酶a、b、c的合成,进而控制三个连续的化学反应。基因a被破坏,原料→鸟氨酸的途径被切断,若不加入鸟氨酸,则后面的氨基酸无法合成,则面包霉不能存活;同理若基因b被破坏或不存在,鸟氨酸不能转化为瓜氨酸,则向培养基中加入瓜氨酸,面包霉才可存活。答案:A11.下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是(  )A.该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA 序列D.该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响解析:人类基因组计划的主要目的是对人类的24条染色体上的DNA进行测序,该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防;该计划属于分子水平的研究;该计划测定的染色体为24条,而一个染色体组中的染色体为23条;由于该计划最终将会测定出不同种族、不同个体的DNA上的碱基序列,所以可能会导致种族歧视、侵犯个人隐私等问题的发生。答案:A12.导学号75604056下图为细胞内某生理过程的示意图,图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸,有关该生理过程的说法错误的是(  )A.图中①在③上读取信息的方向是从左到右B.该生理过程是翻译,所需的原料是氨基酸C.甲硫氨酸对应的密码子是AUG,丙氨酸对应的密码子是GCTD.③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%,转录形成③的DNA分子片段中胞嘧啶占29%解析:题图过程是①核糖体在③mRNA上从左到右进行的翻译过程,所需的原料是氨基酸,A、B两项正确;密码子在mRNA上,图示甲硫氨酸和丙氨酸的密码子分别为AUG、GCU,C项错误;③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%,则对应的DNA中腺嘌呤和胸腺嘧啶的和占42%,则对应的DNA分子中胞嘧啶占(100%-42%)/2=29%,D项正确。答案:C二、非选择题13.下图表示真核细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答下列问题。甲乙(1)乙中方框内所示结构是     的一部分,它主要在      中合成,其基本组成单位是          ,可以用乙方框中数字       表示。(2)甲中以④为模板合成⑤的过程称为     ,进行的场所是[ ]      ,所需要的原料是      。⑥沿④移动的方向是        ,⑥与④结合部位会形成   个②的结合位点。(3)从化学组成角度分析,与甲中⑥的化学组成最相似的是(  )A.乳酸杆菌B.T2噬菌体C.染色体D.烟草花叶病毒(4)若甲中①中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的mRNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类不超过(  )A.166和55  B.166和20C.333和111  D.333和20(5)图甲中①与④在成分上的区别是 。解析:图甲为遗传信息的表达过程,包括转录和翻译两个步骤,其中,①②③④⑤⑥分别是DNA、tRNA、氨基酸、mRNA、肽链、核糖体;根据碱基的构成判断,乙中方框内所示结构是RNA的一部分,其基本组成单位是核糖核苷酸;核糖体的组成成分是RNA和蛋白质,与RNA病毒的组成成分相似;DNA中碱基对的数目和mRNA中碱基的个数及相应蛋白质中氨基酸的个数的比例为3∶3∶1,氨基酸的种类最多有20种;图中④与①在成分上的区别是④含核糖和尿嘧啶。答案:(1)RNA 细胞核 核糖核苷酸 1、2、7(2)翻译 ⑥ 核糖体 氨基酸 从左向右 2(3)D(4)D(5)①含脱氧核糖和胸腺嘧啶,④含核糖和尿嘧啶14.导学号75604057下图是中心法则示意图,各个字母代表不同的过程。请据图回答下列问题。(1)a、b、c、d所表示的四个过程分别是           、    、    和      。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是   (用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞分裂的   期。(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是      。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的是       ,其所携带的分子是      。(6)若用含有15N的培养基培养细菌,那么培养一段时间后,15N将会出现在图中的                 (物质)中。(7)写出HIV(逆转录病毒)的遗传信息传递和表达的过程:            。答案:(1)DNA复制 转录 翻译 逆转录(2)c(3)间(4)细胞核(5)tRNA 氨基酸(6)DNA、RNA、蛋白质(7)15.油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如图甲所示,其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。科学家根据这一机制培育出高产油菜,产油率由原来的34%提高到58%。(1)据图甲分析,你认为提高油菜产油量的基本思路是             。(2)图乙表示基因B,α链是转录链,科学家通过诱导使β链也能转录,从而形成双链mRNA。①控制酶b合成的基因的基本单位是           。②控制酶a与酶b合成的基因在结构上的本质区别是           。③转录出的双链mRNA与图乙基因在化学组成上的区别是        。④为什么基因B经诱导后转录出双链mRNA 就能提高产油量?          。解析:(1)据图甲分析,要提高油菜产油量需让更多的PEP转化为油脂,这样就必须抑制酶b合成,促进酶a合成。(2)①控制酶b合成的基因的基本单位是脱氧核苷酸。②控制酶a和酶b合成的基因在结构上的本质区别是碱基对的数量及排列顺序不同,碱基种类是一样的。③RNA 与DNA的区别:RNA含U,DNA含T;RNA含核糖,DNA含脱氧核糖。④基因B经诱导后形成的双链mRNA不能翻译(不能与核糖体结合)合成酶b,而细胞能正常合成酶a。答案:(1)抑制酶b合成,促进酶a合成(2)①脱氧核苷酸 ②碱基对的数量及排列顺序不同 ③mRNA中不含T含U,五碳糖为核糖 ④双链mRNA不能翻译(不能与核糖体结合)合成酶b,而细胞能正常合成酶a,故生成的油脂量提高5
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