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请欣赏别人 课件

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请欣赏别人课件
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欣赏游戏 每组的第一个同学向你旁边的同学说:“你真 棒,因为” 要求:称赞他(她)的优点并讲出你欣赏他( 她)的原因。可以从学习、特长、衣着、助人 为乐以及其他方面去赞美,但要符合事实。可 以用具体、生动的例子,阐述为什么欣赏他。 议论文 议论文定义: 是以议论为主要表达方式,通 过摆事实.讲道理来直接表达作者 见解和主张的一种常用文体。 论点解决“需要证明什么”的问题;作者对 所议论的问题所持的见解和主张。 论据解决“用什么来证明”的问题;用来证 明论点的事实和道理。(事实论据、道理 论据) 论证解决“怎样证明”的问题 。是运用论据 证明论点的过程和方法,是论点和论据之 间的逻辑联系纽带。 议论文的三要素: 常见的论证方法有四种: 举例论证(例证法)事实论据 道理论证(引证法)道理论据 比喻论证道理论据 对比论证事实论据、道理论据 探究展示(学习课文) (1)两个年轻的妈妈在聊天,甲乙都说我的 孩子怎么怎么样,她们的心里都充满希望 对方欣赏自己孩子的渴望,但忘了自己也 应该去欣赏对方的孩子。 举例论证 (2) 一场演出,全体演员拉着手排着队出 来谢幕,但观众却已经走了一半,剩下的 也拥挤着往外走,掌声稀稀落落。其实演 出成功,观众也满意,但就不鼓掌,真为 赏们难过,他们所要求观众的,不就是稍 稍慢一点走,鼓一下掌吗?观众为什么就 不能满足他们的要求。 举例论证 (3)有一个中学生高考失败,于是带上所有的积蓄 出去旅游,预备花光钱就自尽。半路上遇上两个 小孩子溺水,他奋勇救助,观者无不为他的勇气 和出色的泳技鼓掌,小孩子的父母更是拉他到家 中深深的感谢。他不禁热泪盈眶,从别人的赞赏 中重新认识了自我,觉得生活还是有值得留恋的 地方,于是轻松踏上了归途。 (4)我有一个好朋友,常常捧着我那只能“发表”在 本子上的习作欣赏,一番点评之后,是一句“这里 有黄金”,包含了所有的期待与鼓励,使我战胜自 卑,练笔不止。 举例论证 (3)伟大的发明,杰出的成就固然值得欣赏 但普普通通的一个巧思妙想,一个小小的 创见,甚至一件漂亮的衣服,几句机智的 玩笑,都同样值得欣赏。只要我们敞开胸 襟,我们就一定会发现,周围竟有许多东 西值得我们欣赏。 (12) 我们欣赏别人,别人也会欣赏我们,生 活因为有了欣赏变得更加美丽。 1、作者列举的4个事例,角度一样吗? 2、为什么说“欣赏的力量是神奇的”? 3、欣赏的真正含义是什么?欣赏与阿谀有什 么不同? 4、本文的中心论点是什么? 2、为什么说“欣赏的力量是神奇的”? 别人会从你的欣赏里,得到自我的 肯定,得到鼓励、欢乐、信心和力量。 每个人都需要别人的关注、喝彩和 鼓掌,就像需要批评一样。 我们欣赏别人,别人也会欣赏我们 。生活因为有了欣赏而变得更加美丽。 3、欣赏的真正含义是什么?欣赏与阿谀 有什么不同? 第10自然段。 欣赏出于真诚,阿谀是虚假的讨好。 相互欣赏会使生活变得更加美丽。 4、本文的中心论点是什么? 欣赏欣赏 原理原理 ()ByeBye 再见
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