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2017-2018学年度班主任述职报告.doc

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2017 2018 学年度 班主任 述职 报告
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第1页20172018学年度班主任述职报告时间如白驹过隙,一眨眼的功夫,一年转瞬即逝,根据学校安排,我负责政教处工作、担任八(3)语文教学及班主任,现将我一年来的工作向大家做一个简要的汇报。一、加强学习,真诚待人。我平时关注学习,认真参加政治学习,积极参加教研组活动。平时注重专业知识和教育教学理论书籍的学习,阅读报刊杂志,关心时事政治,关注教改新动态,不断更新观念,以全新的理念来武装自己。我待人真诚,坦率。当同事有困难时,我总是乐于及时伸出友谊之手,竭尽全力帮助他人。不过,有时我说话比较直率,也常常会引起他人的误会。二、不断摸索,做好政教处工作。在工作中,我不断摸索,在实践中总结经验,依据学生年龄特点,结合我校实际,坚持以养成教育为重点,推动德育工作的系列化、校本化,努力构建以“仁善文化”为核心的德育体系。通过嘉中之声广播解读弟子规,举行“妈妈,我想对您说”书信活动,开展“依法治国”系列教育活动,培养学生感恩知孝的美德,做一个有社会责任心、有担当的善良的人。顺利推进全员德育导师制、“168爱生行动”,实践全员德育的理念。本学期32名老师主动申请与69名学生结对,政教处制订评价考核机制,进一步规范了活动实施程序,提高了全员德育导师制的实效。(请还没有交记载本和考核表的老师于会后交到政教处。)第2页通过开展主题教育,积极探索德育活动的系列化、校本化。以养成教育为重点,开展行为规范主题教育月活动。以纪念日为契机,开展爱国主义主题教育系列活动。通过学习榜样树立典型,不断提高学生自我教育的能力,营造积极进取的校园氛围。通过举办校园文化艺术节、读书节,充分展示学生良好精神风貌。通过加强安全法制教育,提高学生法律素养和安全意识。一学年以来,德育工作开展有条理,有系列,收到了较好的成效。在教育部举办的首届“全国青少年学生法治知识网络大赛”初赛、复赛中,我校均获初级中学组组织奖。在“依法治国”读书教育活动中,我校获“全国读书育人特色学校”称号。三、尽心尽力,做好教学工作。把学生教好,让学生进步,是每一位教师最大的心愿、最高的荣誉。我在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,备课中我不仅备教材备教法,而且备学生。平时我还注重学习习惯的养成,注重学法的指导和阅读题答题的技巧训练,学生能力得到了较大的提高。我还认真做好“抓两头,促中间”及分层辅导工作。本学年,我顺利完成教育教学任务。在片组织的第一第二学期期末考试中均超片平均。四、从过程入手,做好班主任工作。在班级管理中,我注重过程管理。一方面,我加大了对学生自主管理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能第3页力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。另一方面,我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。八3被评为武进区先进学生集体。五、存在不足1、在为人处事上,我还要学会换位思考,摒弃急躁情绪,避免好心办坏事的情况发生,进一步团结同事,搞好教育教学工作。2、不管时代怎样发展,德育工作还需立足学生,加强养成教育、习惯培养,为学生的健康成长服务。3、班主任工作还用从细节入手,抓住过程管理,多一份耐心和细致,做实做细学生的思想工作,从而营造积极向上的班级氛围。
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