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2017-2018学年高二语文上学期教学工作总结.doc

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2017 2018 年高 语文 学期 教学 工作总结
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第1页20172018学年高二语文上学期教学工作总结这学期是高二的上学期,下学期开学不久就要面临着学考的重任,故而本学期对的教学任务不仅是完成必修五,还要适当安排学考复习。基于高二(1)(2)班学生的语文基础相对较为薄弱,所以,前半学期,我致力于必修五的教学,后半学期将教学重点放在“学业水平考试的复习”上。对于,这学期的教学,我做如下总结一、课前准备备好课。(一)制定语文学业水平考试的复习计划和纲要,以“全面兼顾,落实重点”为原则进行深浅适宜的学考复习。例如文言文,要对其中重要的文言知识点,如重要虚词、实词、文言句式等要进行知识点的落实。所以,要严格并深刻地把握课文的重点和难点,这样的复习才会到位。例如,科普文,则要从做中总结过方法和技巧,并再次通过做进行落实,这样才可深切。(二)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法和习惯,这样才能设计出适合他们的教学方法。二、课堂有序,练习有方学生学习语文,主要还是依靠教师对课文的讲解,因此,在教学过程中,我认真做好教学中的每一步工作,认真对待每一节课。所以在课堂上我胸有成竹,挥洒自如。由于高度的投入,饱满的热情,加上启发式的教学模式,学生的参与率高,课堂氛围活跃,对课文的掌握度也高。在此基础上,我系统地整理好专题练习,如语音字形题,现代文阅读,诗歌阅读等等,并在讲解练习的过程中,教授他们做题第2页方法,所谓“授人以鱼,不如授人以渔”,如此,便可养成他们的语文思维意识,并扎实他们的语文基础知识功底。三、努力提高学生的综合素质学生的成长与成功,绝不仅限于一门学科成绩的优异,也绝不仅限于课堂上的良好表现,它在于积累,各种知识和能力的积累。所以,在这学期,我开展了一些语文学习活动,并鼓励他们在课外活动也能积极拓展思维,锻炼能力。比如,每日词语,文言知识竞赛,演讲比赛,活动征文等等,旨在提高他们的综合素质,让他们成为一个更加完整的人。教学无止境,我已然踏上这条征途,定当尽我所能走彼岸
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本文标题:2017-2018学年高二语文上学期教学工作总结.doc
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唐唐

编号: 20180304233626407117

类型: 共享资源

格式: DOC

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上传时间: 2018-03-05

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