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2017一年级数学教学总结.doc

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2017 一年级 数学 教学 总结
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第1页2017一年级数学教学总结20一年级数学教学总结本学期在各级领导的组织和老师们的帮助下,我较好的完成了本学期的教学任务。为总结本学期的教学经验,找出差距,取长补短,进一步提高教学质量,取得更大的成绩,特将本学期的数学教学工作进行如下总结一、知识完成情况1使学生熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写120各数。2使学生初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3使学生初步学会根据加、减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。4认识符号“”、“”、“”,会使用这些符号表示数的大小。5培养学生学习数学的兴趣,认真做数学练习和书写整洁的良好习惯。6通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系。二、主要做法本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学,使学生便于理解和掌握。如在教学“简单减法应用题”,我先拿来5块糖,把其中2块送给一个同学,再让学生根据我的做法用两句话表达第2页出它的意思,此时学生能说有编一道5块糖,送给XX同学2块,还剩3块。在这道题的基础上我又让学生根据自己喜欢的物品,自由地编写题目,学生很快就编出了很多,抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做应用题,从而初步了解了应用题的概念,同时也体会到了数学的美丽。三、不足方面A一些学生的理解能力差,计算及应用题的出错率高。B动手操作能力欠缺,不善于合作和思考。C知识的融会贯通及运用不是很灵活。四、今后的主要措施A注意培养学生良好的自学能力,善于合作,善于探索,从而提高自身的数学修养。B做好课前的预习和课后的练习,加大检查力度及改错意识。C及时做好优生的培养及转化工作,从而大面积提高教学质量。总之,一学期的工作,有收获,同时也不足。当然,工作成绩的取得,离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处,我将及时找出差距,积极弥补不足,力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。
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春春

编号: 20180304233808617117

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上传时间: 2018-03-05

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