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2017学年度六年级班级工作计划.doc

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2017 学年度 六年级 班级 工作计划
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第1页2017学年度六年级班级工作计划一、基本情况分析本班学生共51人,其中男生27人,女生24人。他们思想淳朴,尊敬师长、团结同学,关心集体,乐于为班集体做事。班干部能主动协助班主任老师开展班级工作,做事认真负责,有一定的组织管理能力。大部分学生学习态度良好、专心听课。但还有几个学生学习态度散漫,基础差,书写马虎,常需要老师教育、督促。本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成守纪、进取、勤奋的班风。二、指导思想积极响应上级的指令,坚持以思想品德教育为重点,以学生校内、校外行为习惯养成教育为根本,以新编小学生日常行为规范为指针,结合学校教育主题全面开展“三礼”教育,培养学生有礼貌,礼仪端正,礼节高尚的良好习惯。继续开展各项树榜样评选活动,培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增强集体凝聚力。抓好学生思想教育,做细班级管理工作,提高教育教学质量,努力争创先进的班集体。三、工作重点1、加强学生的思想品德教育,重点从学生的校内、校外行为习惯养成教育出发,认真、深入学习小学生日常行为规范,要求学生根据学校的主题教育分阶段学习,重视学生心理素质的发展。让学生第2页学会对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。2、注重交通安全教育,防火、防水安全教育;关注学生的身体健康,加强“自护”能力的培养,杜绝意外事故的发生。3、加强班干的培训;做好优生思想指导,学困生的思想转化工作;利用“争先进创特色”进一步培养学生的集体凝聚力,从而形成人人为班争光的良好班风。4、开展形式多样的活动,培养学生自主学习的能动性,让学生感受到学习的乐趣。四、转变学困生措施1、以学校制定的扶困措施为根本,把转“困”工作作为工作重点,利用课余和辅导时间进行个别辅导,多与他们谈心,定期召开“学困生”会,及时了解他们的心理状况,多发现他们的闪光点,多表扬,少批评,纠正其思想歪路,促其进步。2、与家长密切联系、沟通,共同约束、监督孩子们的行为表现。3、在班级中多表扬他们,树立他们在同学面前的好形象,建立他们做人的自信心。4、针对班里“学困生”的个性特点,设立“一帮一”小组,让好带困,教师也配合帮教,尽量帮助他们解决思想障碍,克服学习上的困难,尽快跟上大队。5、多安排他们参与班级管理工作,培养他们的工作能力,集体责任感,让他们感受到集体的关注。五、少先队工作第3页1、根据学校少先队大队部的工作计划,具体制定中队活动计划,积极开展形式多样、生动、活泼,具有科学性、知识性、趣味性的中队活动。2、抓好少先队的常识教育工作,树立先进队员榜样,重视提高队员素质,培养好队干,让他们自理策划队务及活动,寓教育于活动中,培养全体学生成为优秀的少先队队员。3、紧抓爱国主义教育,集体主义教育,抓紧文艺节目的培训,培养学生各项素质全面发展。六、文体卫生工作1、上好每节卫生与健康、心理健康课,宣传生理与心理卫生知识,让学生养成良好的健康卫生习惯,确保身心得到健康地成长。2、抓好“两操”保健落实工作,教育学生注意眼睛的保护,配合体育老师做好学生的队列、出操训练。3、强化“文明班”评比要求,凝聚集体力量,完善班级管理机制,从卫生、仪表、纪律等方面约束学生养成良好的行为习惯。七、努力的目标全班同学能讲文明话、做文明事,看见有困难的人会主动帮忙,全班的同学都能主动与老师、家长、同学打招呼、鞠躬问好。
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上传时间: 2018-03-02

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