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2017年六年级语文教学工作总结范文.doc

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2017 六年级 语文 教学 工作总结 范文
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第 1 页 共 3 页 2017年六年级语文教学工作总结范文 因此,虽然我的工作量大,上课很忙很累,我也不曾忘记努力参 加教育科研活动,积极主动地参加黑龙江省“十二五”规划重点课题 “哈市朝鲜族小班化教学策略的实践研究” 高效课堂的课题研讨活动, 并及积极参加骨干教师的各种培训,认真地学习教育理论,在理性认 识中丰富自我。深入钻研教材,课程标准,研究小班化教学教法,体 会小班化教学的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。细读了《 小班化教育课堂教学》《读书成就名师》《语文课堂对话艺术》等书 ,并做了学习笔记,并写出了心得,发至我的博客中。在工作中尝试 着把教育家、专家的理念变成课堂的实践,用教学理论指导自己的教 学,并结合自己的特点和研究主题,同时,激发学生的情感,使他们 产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,注意引发学生学习的兴趣, 课堂上讲练结合,减轻学生的负担,从而不断探索并努力形成自己的 教学风格。 二、努力实践积极开展并尝试小班化高效课堂的实践与研究,勇 于承担骨干的研究课。 2、积极参加省市、区以及学校的各项相关活动、培训,比如:参 加全国朝鲜族新修订的《汉语课程标准》培训、区级骨干教师培训等 。在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳,以提升新课程教学 理念为基准,在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高,自身素质得 到了不断更新。 第 2 页 共 3 页 3、积极参加听课、评课等活动,积极参与到集体备课与研磨课活 动当中,在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行 切磋交流,真正模范的带头作用。从而也促使自己在实践中不断感悟 ,在感悟中再次不断提升。 4、积极组织学生参加各项汉语活动。 a、读书活动。比如三月份以来组织学生每个星期开展读书活动。三月 份学校开展了读书启动会,我组织六年一班学生开展了感悟《爱的教 育》为主题的读书活动、六年二班以《如果你是一个团队的领导,你 会选择孙悟空还是猪八戒?》为辩题的辩论会形式的读书交流会。之 后每个星期四或五定期开展了读书交流会。 b、汉字听写大赛活动。四月份我校进行了第一届“我爱写汉字”汉字 听写大赛。我组织我们班学生排练主持、布置会场。顺利完成了姜主 任布置的各项任务。 、讲故事大赛。 五、六月份,我指导的金秋玉和薛羽彤同学经过学校的初赛、全 市的复赛、全省的决赛获得了分别在全市和全省万邦杯讲故事大赛中 荣获特等奖的好成绩,因此我也被评委优秀指导教师奖的同时,我们 汉语组也获得优秀组织奖。 三、不断反思 在不断的探索和研究中,我认识到今后应要努力追求做好一个深受学 生喜欢的“引路人 “ 一堂新课开始,我们可通过导入的设计、学习氛围的创设、教材所蕴 含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让 学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方法,让 学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要第 3 页 共 3 页 步骤外,还需精心设计每一次导学案的目标、内容,同时加强自学方 法的指导。做一个学生在学习路上的引路人。 通过反思,我发现想成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。“ 让学习成为自己的习惯“是我下阶段的目标,只有做学习型的教师,才 能不断超越自我,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀, 从而逐步实现人生的价值。12 内容。
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